5.根據(jù)如圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:
(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)是丙酮酸.
(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號(hào)內(nèi):
①有氧呼吸的途徑是ACD,其中產(chǎn)能最多的是D階段,這個(gè)階段發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜.
②能產(chǎn)生[H]的階段有A、C.
③動(dòng)物細(xì)胞無氧呼吸的途徑是AB
(3)圖中A發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),E表示的物質(zhì)是酒精和二氧化碳.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:該圖是細(xì)胞呼吸的方式和物質(zhì)變化,圖中的長方框是丙酮酸,A是葡萄糖酵解形成丙酮酸的過程,B是丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸過程,C是有氧呼吸的第二階段,D是有氧呼吸的第三階段;E是細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳的過程.

解答 解:(1)根據(jù)題意分析已知圖中方格內(nèi)的物質(zhì)丙酮酸.
(2)①根據(jù)圖形分析已知,A是有氧呼吸的第一階段,C是有氧呼吸的第二階段,D是有氧呼吸的第三階段,ACD是有氧呼吸途徑;細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生能量最多的階段是有氧呼吸的第三階段,即圖中D,這個(gè)階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上.
②丙酮酸酵解階段和有氧呼吸第二階段都產(chǎn)生[H],即圖中A、C階段.
③動(dòng)物細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸,所以途徑是AB.
(3)圖中A是細(xì)胞呼吸的第一階段,發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);E表示無氧呼吸產(chǎn)生的酒精和二氧化碳.
故答案為:
(1)丙酮酸
(2)①ACD     D     線粒體內(nèi)膜
②A、C
③AB
(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)    酒精和二氧化碳

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;理解有氧呼吸、無氧呼吸要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪項(xiàng)不是下丘腦分泌的激素(  )
A.抗利尿激素B.促甲狀腺激素釋放激素
C.促性腺激素D.促性腺激素釋放激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示酵母菌在葡萄糖溶液中發(fā)酵時(shí),某些物質(zhì)的物質(zhì)的量的變化.以下有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。
A.d表示葡萄糖的消耗量,則b為無氧呼吸產(chǎn)生酒精的量
B.消耗等量d,無氧呼吸放出的CO2量為b,有氧呼吸放出的CO2量為a
C.消耗葡萄糖量為b時(shí),放出的CO2量和吸收O2量分別是c和d
D.酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí),檢測(cè)是否產(chǎn)生酒精用酸性重鉻酸鉀溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)教材內(nèi)容完成下列小題:
(1)自然選擇說學(xué)是生物學(xué)家達(dá)爾文提出來的.
(2)現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為:生物進(jìn)化的基本單位是種群.
(3)能定向改變種群基因頻率的是自然選擇.所以它能決定生物進(jìn)化的方向.
(4)確定甲、乙兩生物是兩個(gè)物種的標(biāo)準(zhǔn)是它們之間存在生殖隔離.
(5)基因突變引起基因頻率改變,其方向是不定向的(填定向的或不定向的).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.中國是世界上最大的茄子生產(chǎn)國,為培養(yǎng)優(yōu)良的品種,育種工作者進(jìn)行了大量的實(shí)踐.請(qǐng)分析并回答:
(1)茄子晚開花(A)對(duì)早開花(a)為顯性,果實(shí)顏色有深紫色(BB)、淡紫色(Bb)與白色(bb)之分,兩對(duì)基因自由組合.選擇基因型AABB與aabb的植株為親本雜交,F(xiàn)1自交得到的F2中有6種表現(xiàn)型,其中晚開花深紫色果實(shí)的植株占$\frac{3}{16}$.
(2)青枯病是茄子主要病害,抗青枯。═)對(duì)易感青枯。╰)為顯性,基因T、t與控制開花期的基因A、a自由組合.若采用二倍體早開花、易感青枯病茄子(aatt)與四倍體晚開花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)種子為育種材料,在短時(shí)間內(nèi)培育出純合的二倍體早開花、抗青枯病茄子,則主要步驟為:
①第一步:種植四倍體晚開花、抗青枯病茄子(AAAATTTT),取花藥離體培養(yǎng),獲得基因型為AATT的子代;
②第二步:以基因型aatt、AATT的茄子為親本雜交,得到F1(AaTt);
③第三步:種植F1,取花藥離體培養(yǎng),并在幼苗期用一定濃度的秋水仙素處理,獲得純合二倍體,從中選出表現(xiàn)型為早開花、抗青枯病的茄子.
此過程依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組和染色體變異.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

10.正常夫婦生了一個(gè)患白化病的孩子,可判定白化病為隱性性狀.對(duì).(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖為某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的示意圖,從圖中能得出(  )
A.圖中的S代表無機(jī)鹽離子,M代表載體蛋白
B.這種物質(zhì)的跨膜方式可能是胞吞,因?yàn)橛心芰康膮⑴c
C.可能膜外是低濃度,膜內(nèi)是高濃度
D.圖中M的移動(dòng)方式是錯(cuò)誤的,它應(yīng)是固定不變的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.研究人員在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì),并將其命名為“ASURA”.據(jù)此判斷下列敘述不正確的( 。
A.ASURA合成的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體?
B.細(xì)胞有絲分裂后期的變化與ASURA密切相關(guān)
C.在減數(shù)兩次分裂的間期ASURA都能大量合成?
D.缺少ASURA的細(xì)胞,染色體數(shù)目可能會(huì)發(fā)生異常

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料及外界溶液有關(guān)的敘述中,正確的分別是 ( )

①實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞

②細(xì)胞液最好有顏色,便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度

③細(xì)胞液必須有顏色,否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原

④外界溶液的濃度應(yīng)適中,不能過低或過高

⑤外界溶液必須對(duì)細(xì)胞無毒害

⑥外界溶液的濃度無特殊要求,任何濃度均可以

A.①②,④⑤ B.①③,④⑤ C.①②,⑤⑥ D.①③,⑤⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案