12.為研究K+通道開放劑對缺血、缺氧條件下腦細(xì)胞凋亡的保護作用機制,研究人員進(jìn)行了實驗:
(1)有研究發(fā)現(xiàn),腦細(xì)胞代謝非常旺盛,耗氧量大,因此缺血、缺氧時腦細(xì)胞主要依賴于無氧呼吸(糖酵解)過程產(chǎn)生ATP,不僅ATP生成量少,也會造成乳酸在腦細(xì)胞中積累.缺血、缺氧還會誘發(fā)腦細(xì)胞表達(dá)出某些信號分子,在這些分子的調(diào)控下,細(xì)胞出現(xiàn)一系列變化,最終凋亡.
(2)科研人員利用離體培養(yǎng)的神經(jīng)元進(jìn)行實驗,處理及結(jié)果如圖所示.

①本實驗乙組的處理是培養(yǎng)液中不加入血清,并在無氧條件下培養(yǎng).丙、丁組除加入圖中所示物質(zhì)外,其它培養(yǎng)條件與乙(填“甲”或“乙”)組相同.
②由實驗結(jié)果可知,正常培養(yǎng)條件下,細(xì)胞凋亡率很低且無明顯增長.乙組結(jié)果與甲組結(jié)果比較,說明缺血、缺氧能夠明顯誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡,且凋亡率隨培養(yǎng)時間增加而提高.由實驗結(jié)果判斷,K+通道開放劑能部分緩解缺血、缺氧誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡.
(3)A蛋白是細(xì)胞凋亡調(diào)控過程中一個重要蛋白.科研人員提取上述各組細(xì)胞的mRNA,用逆轉(zhuǎn)錄酶合成cDNA,以cDNA為模板擴增各組細(xì)胞的A基因.由于不同細(xì)胞的微管蛋白基因表達(dá)量基本相同,在結(jié)果分析時,以各組細(xì)胞A基因擴增產(chǎn)物量和微管蛋白基因擴增產(chǎn)物量的比值反映各組細(xì)胞中A基因的轉(zhuǎn)錄水平,這樣可以校準(zhǔn)和消除細(xì)胞取樣量的差異對實驗結(jié)果的影響.結(jié)果顯示丙組比值高于乙組,推測K+通道開放劑可以通過促進(jìn)A基因轉(zhuǎn)錄來抑制缺血、缺氧條件下的細(xì)胞凋亡.
(4)有人推測,K+通道開放劑會通過A基因影響B(tài)基因表達(dá),B蛋白與X蛋白競爭,從C-X蛋白復(fù)合體上奪取C蛋白,釋放游離的X蛋白,引起細(xì)胞凋亡.為了驗證上述推測,實驗組可選擇的實驗材料及檢測指標(biāo)是b、c、f、g.
a.正常的神經(jīng)元細(xì)胞           b.缺血、缺氧條件下的神經(jīng)元細(xì)胞
c.K+通道開放劑              d.K+通道阻斷劑
e.A蛋白水平                 f.B-C蛋白復(fù)合體水平      g.C-X蛋白復(fù)合體水平.

分析 1、動物細(xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,釋放少量能量,合成少量ATP,無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸.
2、分析柱形圖可知,甲是在正常條件下培養(yǎng),細(xì)胞凋亡率,正常培養(yǎng)條件下細(xì)胞凋亡率低,且隨著培養(yǎng)時間的延長,凋亡率沒有明顯增長,乙是在缺血、缺氧條件下培養(yǎng)的細(xì)胞凋亡率,與對照組甲相比,在缺血、缺氧條件下培養(yǎng),細(xì)胞凋亡率增大,且隨著時間延長,細(xì)胞凋亡率增大;丙是在缺血、缺氧、且加入鉀離子通道開放劑的條件下培養(yǎng)的細(xì)胞凋亡率,與乙相比,加入鉀離子通道開放劑后,細(xì)胞凋亡率下降,說明K+通道開放劑能緩解缺血、缺氧誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡,丁組是在在缺血、缺氧、且加入鉀離子通道開放劑、阻斷劑的條件下培養(yǎng)的細(xì)胞凋亡率,細(xì)胞凋亡率與乙沒有顯著差,進(jìn)一步說明K+通道開放劑能緩解缺血、缺氧誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡.

解答 解:(1)人體細(xì)胞在缺氧時,進(jìn)行無氧呼吸,無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸;乳酸、缺氧、缺血等條件能誘發(fā)腦細(xì)胞表達(dá)出信號分子,誘導(dǎo)腦細(xì)胞凋亡.
(2)①由柱形圖可知,甲是對照組,乙丙丁是實驗組;乙組表示缺血、缺氧,因此乙培養(yǎng)液中不能加血清,且要在無氧條件下培養(yǎng);丙、丁組自變量是加入物質(zhì)不同,除加入圖中所示物質(zhì)外其他屬于無關(guān)變量,應(yīng)該與乙組相同.
②由柱形圖可知,甲組是正常培養(yǎng)條件,細(xì)胞凋亡率低,且隨著時間變化無明顯增長現(xiàn)象;與甲組對照,乙組凋亡率高,且隨著培養(yǎng)時間延長,凋亡率增大,說明缺血、缺氧能夠明顯誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡,且凋亡率隨培養(yǎng)時間增加而提高;與乙組對照,丙組鉀離子通道開放,細(xì)胞凋亡率下降,說明K+通道開放劑能部分緩解缺血、缺氧誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡.
(3)逆轉(zhuǎn)錄的模板是RNA,因此可以用該細(xì)胞的mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成相應(yīng)的基因;由于不同細(xì)胞的微管蛋白基因表達(dá)量基本相同,在結(jié)果分析時,以各組細(xì)胞A基因擴增產(chǎn)物量和微管蛋白基因擴增產(chǎn)物量的比值反映各組細(xì)胞中A基因轉(zhuǎn)錄水平,以校準(zhǔn)和消除細(xì)胞取樣量差異對實驗結(jié)果的影響.如果丙組比值高于乙組,則K+通道開放劑可以通過促進(jìn)A基因轉(zhuǎn)錄來抑制缺血、缺氧條件下的細(xì)胞凋亡.
(4)由題意知,該實驗的自變量是鉀離子通道開放劑,因變量是B-C蛋白復(fù)合體水平和C-X蛋白復(fù)合體水平,按照實驗設(shè)計的對照原則,選用的實驗材料是缺血、缺氧條件下的神經(jīng)元細(xì)胞、K+通道開放劑,檢測指標(biāo)是B-C蛋白復(fù)合體水平和C-X蛋白復(fù)合體水平.
故答案為:
(1)無氧呼吸(糖酵解)    乳酸    信號
(2)①血清   乙   ②很低且無明顯增長  明顯誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡,且凋亡率隨培養(yǎng)時間增加而提高   部分緩解
(3)mRNA    轉(zhuǎn)錄    細(xì)胞取樣量    通過促進(jìn)A基因轉(zhuǎn)錄來抑制缺血、缺氧條件下的細(xì)胞凋亡
(4)b、c、f、g

點評 本題的知識點是細(xì)胞凋亡及影響因素,旨在考查學(xué)生分析實驗數(shù)據(jù)解答問題的能力及根據(jù)實驗?zāi)康拿鞔_實驗自變量、因變量完善實驗步驟的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.據(jù)所學(xué)知識,回答以下問題.
(1)基因突變是由于DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變.基因突變是生物變異的根本來源,為生物進(jìn)化提供了原始材料.
(2)基因突變具有以下共同特點:
從發(fā)生突變的概率看,都是低頻性;
從發(fā)生突變的方向看,都是不定向性;
從發(fā)生突變的生物看,這是普遍的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.植物體內(nèi)存在多種激素,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.植物開花過程中涉及多種激素相互作用
B.番茄果實的生長發(fā)育與生長素密切相關(guān)
C.葉片的脫落過程中主要是脫落酸起催化作用
D.乙烯含量增高能抑制黃花豌豆幼苗細(xì)胞的伸長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.健康人進(jìn)食1小時后血糖升高,其血液中會明顯增多的物質(zhì)是( 。
A.胰蛋白酶B.胰島素C.胰淀粉酶D.胰高血糖素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.菠菜是雌雄異株植物,性別決定方式為 XY 型.已知菠菜的高桿與矮桿、抗病與不抗病為兩對相對性狀,育種專家進(jìn)行如下雜交實驗.
雜交階段第一階段第二階段
雜交組合高桿不抗病×矮桿抗病F1中全部的高桿抗病個體自由交配
結(jié)果統(tǒng)計高桿抗病總數(shù):323
矮桿抗病總數(shù):345
高桿抗病雌總數(shù):423
高桿抗病雄總數(shù):410
矮桿抗病雌總數(shù):211
矮桿不抗病雄總數(shù):203
F1合計:668F2合計:1247
(1)根據(jù)第一階段實驗結(jié)果不能(能/不能)判斷出高桿對矮桿是顯性性狀,第二階段高桿與矮桿的比約為2:1,原因是顯性(或高桿基因)純合致死.
(2)菠菜的抗病基因位于性(常/性)染色體上,判斷依據(jù)是菠菜抗病與不抗病這對相對性狀的遺傳和性別相關(guān).
(3)若菠菜寬葉B對窄葉b為顯性,抗病E對不抗病e為顯性,兩對基因相互關(guān)系如圖.輻射處理菠菜雌株幼苗可使B、b基因從原染色體隨機斷裂,然后隨機結(jié)合在E、e所在染色體的上末端,形成末端易位.已知單個(B或b)基因發(fā)生染色體易位的植株同源染色體不能正常聯(lián)會高度不育.現(xiàn)有一如圖所示基因型的菠菜幼苗給予電離輻射處理,欲探究該植株是否發(fā)生易位或是否發(fā)生單基因易位,可讓該植株與基因型為bbXeY的植株雜交,實驗結(jié)果及結(jié)論如下.
①若出現(xiàn) 8 種表現(xiàn)型子代,則該植株沒有發(fā)生染色體易位;
②若不能產(chǎn)生子代個體,則該植株單個(B或b)基因的染色體易位;
③若子代表現(xiàn)型及比例為:寬葉不抗病雌株:窄葉抗病雌株:寬葉不抗病雄株:窄葉抗病雄株=1:1:1:1,則B和b基因都連在了E、e所在染色體的上末端,且B/b、E/e的連接關(guān)系為B基因連在e基因所在的染色體上,b基因連在E基因所在的染色體上.
④若子代表現(xiàn)型及比例為:寬葉抗病雌株:窄葉不抗病雌株:寬葉抗病雄株:窄葉不抗病雄株=1:1:1:1,則B和b基因都連在了E、e所在染色體的上末端,且B/b、E/e的連接關(guān)系為B基因連在E基因所在的染色體上,b基因連在e基因所在的染色體上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某科研小組以“”冬豐1號”品種的冬小麥進(jìn)行了如下的實驗.
①選取土質(zhì)相同、面積相同的4塊種過小麥的農(nóng)田分別編號,播種前施肥相同,探究不同管理措施對冬小麥產(chǎn)量的影響,實驗結(jié)果見表;
分組處理2012~2013年2013~2014年
平均經(jīng)濟產(chǎn)量(kg/hm2平均經(jīng)濟產(chǎn)量(kg/hm2
1常規(guī)種植37563510
2常規(guī)種植+除草劑40674015
 3常規(guī)種植+秸稈覆蓋45754470
4常規(guī)種植+除草劑+灌溉58945256
②將若干水培的冬小麥放入含有二氧化碳緩沖液的密閉透明的裝置中,在其它條件相同且適宜的情況下,通過傳感器測定密閉裝置中一天24小時內(nèi)的氧氣變化情況,實驗結(jié)果見圖:
(1)根據(jù)實驗①結(jié)果,第2組產(chǎn)量高,是由于除草劑的使用減少了雜草的競爭作用;第3組用秸稈覆蓋不長冬小麥的地方,除防止雜草生長外,秸稈還具有保水的功能.
(2)根據(jù)實驗②結(jié)果,A、B兩點表示冬小麥其葉綠體的細(xì)胞的光合作用總量等于(填“大于”、“等于”或“小于”)冬小麥所有細(xì)胞的呼吸作用總量;一晝夜冬小麥凈釋放氧氣的量為25.AB段(不包含A、B兩點)氧氣含量不斷下降的原因是光合作用弱于呼吸作用或只有呼吸作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖所示為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程,請據(jù)圖回答:
(1)如果A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,植物細(xì)胞在細(xì)胞融合前,可用先除去細(xì)胞壁,余下的部分可稱為原生質(zhì)體.這一步驟中若用酶解法,所使用的酶是C
A.多肽酶     B.淀粉酶  C.纖維素酶    D.脂肪酶
(2)若A、B是動物細(xì)胞,一般取自幼齡動物細(xì)胞或胚胎,然后用胰蛋白酶 使其分散開來;A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細(xì)胞培養(yǎng)的手段是滅活的病毒誘導(dǎo),所形成的D稱為雜交細(xì)胞.
(3)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠漿細(xì)胞,那么,在獲得此細(xì)胞之前,小鼠已被注射了相應(yīng)的抗原.獲得雜交瘤細(xì)胞后,常用的擴大培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中體外培養(yǎng)和注入小鼠腹腔 培養(yǎng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.糖皮質(zhì)激素由腎上腺皮質(zhì)分泌、具有升高血糖濃度和抑制免疫細(xì)胞活性的作用,其分泌過程受下丘腦和垂體的分級調(diào)節(jié).請回答下列問題:
(1)糖皮質(zhì)激素具有升高血糖濃度的作用,具有該作用的激素還有胰高血糖素.
(2)在糖皮質(zhì)激素分泌的分級與反饋調(diào)節(jié)過程中,作用于垂體的激素有促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素、腎上腺糖皮質(zhì)激素.臨床上常通過抽血化驗來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,其原因是腺體所分泌的激素具有通過體液運輸?shù)奶攸c.
(3)為研究糖皮質(zhì)激素對免疫細(xì)胞活性的抑制作用,某學(xué)者進(jìn)行了如下實驗:用LPS(抗原)刺激在體外培養(yǎng)的小鼠B細(xì)胞,B細(xì)胞通過增殖、分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞;若在培養(yǎng)液中添加一定量的糖皮質(zhì)激素類藥物并重復(fù)上述實驗,發(fā)現(xiàn)B細(xì)胞不能進(jìn)行增殖、且對胸腺嘧啶脫氧核苷酸的利用受到抑制,說明糖皮質(zhì)激素通過抑制DNA分子復(fù)制而影響了B細(xì)胞的增殖.因此,糖皮質(zhì)激素類藥物可用于自身免疫病和過敏反應(yīng)等疾病的臨床治療.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

19.在圖所示的質(zhì)粒PZHZ11(總長為3.6kb,1kb=1000對堿基因)中,lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶,后者催化生成的化合物能將變色的大腸桿菌染成藍(lán)色.

(1)若先用限制酶BamHⅠ切開pZHZ11,然后滅活BamHI酶,再加DNA連接酶進(jìn)行連接,最后將連接物導(dǎo)入足夠數(shù)量的大腸桿菌細(xì)胞中,則含3.1kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為白色;含3.6kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為白色或藍(lán)色.
(2)若將兩段分別用限制酶BamHI和BglHI切開的單個目的基因片段置換pZHZ11中0.5kb的BamHI酶切片段,形成4.9kb的重組質(zhì)粒,則目的基因長度為1.8kb.
(3)上述4.9kb的重組質(zhì)粒有兩種形式,若用BamHI和EcoRI聯(lián)合酶切其中一種,只能獲得1.7kb和3.2kb兩種DNA片段;那么聯(lián)合酶切同等長度的另一種重組質(zhì)粒,則可獲得1.4kb和3.5kb兩種DNA片段.
(4)若將人的染色體DNA片段先導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中克隆并堅定目的基因,然后再將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞中表達(dá),最后將產(chǎn)物的藥物單獨注入小鼠體內(nèi)觀察其生物功能是否發(fā)揮,那么上述過程屬于C.
A.人類基因工程   B.動物基因工程     C.植物基因工程   D.微生物基因工程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案