分析 解答本題考生首先熟記光合作用過程,光反應中,色素吸收光能轉化成活躍的化學能儲存在ATP中;暗反應過程中,利用光反應生成的ATP和[H]將三碳化合物還原,并且生成糖類等有機物.
分析曲線可以看出,隨著去除棉鈴的百分率的增加,葉片的CO2固定速率不斷下降,而葉片中淀粉的含量和蔗糖的含量均有所增加,并且淀粉的增加幅度更大.
解答 解:(1)光合作用的光反應為暗反應提供[H]/NADPH和ATP,用于三碳化合物的還原,暗反應場所為葉綠體基質.
(2)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率逐漸下降.本實驗中對照組(空白對照組)植株為不去除棉鈴植株,由圖1可知,其CO2固定速率相對值是28.
(3)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中淀粉和蔗糖的含量增加,因為葉片光合產(chǎn)物會被運到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量減少,淀粉和蔗糖的輸出量降低,在葉片積累.
(4)根據(jù)化學反應平衡原理,產(chǎn)物的積累會抑制正反應的進行,即淀粉和蔗糖的積累會抑制光合作用的進行.
(5)如果去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,那么未遮光葉片的光合產(chǎn)物要部分運輸?shù)秸诠馊~片,與只去除棉鈴植株的葉片相比,光合生物積累較少,對光合作用抑制程度較低,因此光合速率較高,證明(4)題的推測.
故答案為:
(1)[H]/NADPH 葉綠體基質
(2)逐漸下降 28
(3)淀粉和蔗糖的含量 輸出量
(4)抑制
(5)未遮光 光合產(chǎn)物含量下降,光合速率上升
點評 本題難度適中,考查光合作用的過程以及影響光合作用因素的探究等相關知識,意在考查考生識記能力、識圖能力、分析能力和理解能力,能運用光合作用原理對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷,以及具備驗證簡單生物學事實的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二下學期6月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人乳頭狀瘤病毒(HPV)與宮頸癌的發(fā)生密切相關,抗HPV的單克隆抗體可以準確檢測出HPV,從而及時監(jiān)控宮頸癌的發(fā)生,以下是以HPV衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體的過程,請據(jù)圖回答:
(1)單克隆抗體制備過程中涉及的細胞工程技術有______________________。
(2)將經(jīng)融合處理后的細胞轉到HAT接著基上培養(yǎng)的目的是 ,該細胞 (填“能”“不能”)產(chǎn)生專一性抗體,所產(chǎn)生的抗體 (填“一定”,“不一定”)能抗HPV。
(3)對于抗體檢測呈______性的雜交瘤細胞克隆應進行克隆化培養(yǎng),克隆化培養(yǎng)的方法最常用的是有限稀釋法,即稀釋細胞到3~10個/mL,每孔加入細胞稀釋液______mL(填“0.1”“1”或“10”),使每個孔內不多于一個細胞,達到單克隆培養(yǎng)的目的。
(4)科學家從某些無限增殖細胞的細胞質中分離出了無限增殖調控基因(prG),該基因能激發(fā)動物細胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更多的思路。除本題描述的一種制備單克隆抗體技術外,請再簡要寫出一種制備單克隆抗體的思路_________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
堿基 | A | U | C | G | T |
百分比數(shù)值 | 20 | 20 | 30 | 30 | 0 |
A. | 6CO2+12H2O$→_{光}^{酶、色素}$C6H12O6+6H2O+6O2 | |
B. | mRNA→蛋白質 | |
C. | C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量 | |
D. | 2C3H4O3+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV的囊膜基本結構與甲基本相同 | |
B. | HIV與乙、丙、丁含有相同的核酸 | |
C. | 丁和HIV的組成物質完全相同 | |
D. | 從結構上看,HIV和乙、丁都具有雙層膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體的生命活動是在細胞內或在細胞的參與下完成的 | |
B. | 艾滋病病毒不具有細胞結構,也能獨立完成生命活動 | |
C. | 變形蟲的細胞能完成各項生命活動 | |
D. | 縮手反射的完成需要多種分化的細胞密切合作 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 細胞 | 細胞壁 | 光合作用 | 染色質 |
A | 藍藻細胞 | 有 | 有 | 有 |
B | 洋蔥根尖細胞 | 有 | 有 | 有 |
C | 人成熟紅細胞 | 無 | 無 | 有 |
D | 蛙受精卵 | 無 | 無 | 有 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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