【題目】下列有關(guān)植物群落垂直分層現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是

A．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是光照強(qiáng)度

B．該現(xiàn)象的形成是生物群落與環(huán)境相互作用的結(jié)果

C．種植高粱時(shí)要合理密植，便是因?yàn)槿郝浯嬖诖怪狈謱蝇F(xiàn)象

D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，玉米和大豆間行種植便是利用了這一原理

【答案】C

【解析】決定植物群落垂直分層現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是光照強(qiáng)度，A正確；從生物進(jìn)化角度說，植物群落垂直分層現(xiàn)象的形成是生物群落與環(huán)境相互作用的結(jié)果，B正確；種植高粱時(shí)要合理密植，是因?yàn)榉N群內(nèi)部存在競(jìng)爭(zhēng)陽光、水分和無機(jī)鹽等現(xiàn)象，不屬于群落研究的范疇，C錯(cuò)誤；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，玉米和大豆屬于不同種群，其間行種植便是利用了二者存在分層現(xiàn)象，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì)，是自然科學(xué)史上的一座豐碑。它揭示了（ ）

A.細(xì)胞的統(tǒng)一性 B.細(xì)胞的多樣性

C.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 D.細(xì)胞分化的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的說法，不正確的是（ ）

A. 健那綠染液是一種活細(xì)胞染料，幾乎不損傷細(xì)胞

B. 高倍顯微鏡下，可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體

C. 健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色

D. 蘚類小葉可直接制成裝片用于觀察葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水生植物生長(zhǎng)時(shí)要進(jìn)行光合作用，請(qǐng)用下列簡(jiǎn)易裝置來測(cè)量黑藻的光合作用強(qiáng)度(以單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的量表示)。

實(shí)驗(yàn)材料和用具：帶單孔塞的玻璃瓶，量筒，0.1%的NaHCO3溶液，新鮮黑藻，大燒杯，乳膠管，U形玻璃細(xì)管(有刻度)，溫度計(jì)，沸水，清水等。

(1)本實(shí)驗(yàn)的裝置里缺少________，影響光合作用的正常進(jìn)行，添加_______可以得到解決。

(2)某同學(xué)利用此裝置研究影響光合作用的因素。

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩個(gè)上述裝置，編號(hào)甲、乙。甲、乙兩瓶?jī)?nèi)加入的__________________、__________________完全相同。連接好導(dǎo)管和U形管后，調(diào)節(jié)U形管的水面高度至固定刻度。

②將甲裝置安放在大燒杯中，用____________________調(diào)至預(yù)設(shè)溫度。乙裝置作為對(duì)照組安放在裝有自然溫度的____________的大燒杯中。

③將甲乙兩裝置放在光照強(qiáng)度相同且適宜的條件下培養(yǎng)，并開始計(jì)時(shí)。

④一段時(shí)間后，分別測(cè)量_____________________，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，比較在這段時(shí)間內(nèi)甲乙的光合作用強(qiáng)度。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯?/span>________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析真核細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問題：

（1）A一般是指___________________；E在動(dòng)物細(xì)胞中是指___________________。

（2）F是指___________________；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的，除此之外，脂質(zhì)還包括固醇和___________________。

（3）等質(zhì)量E和F比較，徹底氧化分解時(shí)，耗氧較多的是___________________，產(chǎn)生的水較少的是___________________。

（4）C是指___________________，G是___________________。

（5）D是指___________________。H在真核細(xì)胞中徹底水解可得到磷酸、脫氧核糖和______________種含氮堿基。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中既由雙層膜組成，又能讓某些大分子通過的膜是（ ）

A. 線粒體膜 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C. 核膜 D. 細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）有機(jī)化合物中具有不同的化學(xué)基團(tuán)，他們對(duì)水的親和力不同。易與水結(jié)合的基團(tuán)稱為親水基團(tuán)（如─NH2、─COOH、─OH），具有大量親水基團(tuán)的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水；難與水結(jié)合的基團(tuán)稱為疏水基團(tuán)，如脂質(zhì)分子中的碳?xì)滏�。脂質(zhì)分子往往有很長(zhǎng)的碳?xì)滏湥y溶于水而聚集在一起。請(qǐng)回答下列問題：

（1）等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個(gè)含有等量水的容器中，如圖所示。容器中的自由水量甲比乙______________。

（2）相同質(zhì)量的花生種子（含油脂多）和大豆種子（含蛋白質(zhì)多），當(dāng)他們含水量相同時(shí)，自由水含量較多的是_______________種子。

（3）種子入庫前必須對(duì)其干燥處理，降低種子中的含水量，這是因?yàn)?/span>

①________________________________________________________。

②________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體內(nèi)的DNA存在于（ ）

A．內(nèi)膜上 B．基質(zhì)內(nèi)

C．外膜和內(nèi)膜之間 D．類囊體的薄膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于第一道防線的是

①胃液對(duì)病菌的殺滅作用

②唾液中溶菌酶對(duì)病原體的分解作用

③吞噬細(xì)胞的內(nèi)吞作用

④呼吸道纖毛對(duì)病菌的外排作用

⑤皮膚的阻擋作用

⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸

⑦抗體與細(xì)胞外毒素結(jié)合

A. ①②③⑤ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②⑤⑥⑦

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