內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件。下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是

A.內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液組成

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂

C.外界環(huán)境的變化一定會(huì)破環(huán)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

D.正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)恒定不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”反映生物多樣性的( 。
A.直接價(jià)值B.間接價(jià)值C.潛在價(jià)值D.科學(xué)研究?jī)r(jià)值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱(chēng)重,另一半切取胚乳烘干稱(chēng)重,計(jì)算每粒的平均干重,結(jié)果如下圖所示.若只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于胚乳,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.種子通過(guò)氧化分解胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為萌發(fā)提供能量
B.萌發(fā)過(guò)程中在72~96小時(shí)之間種子的呼吸速率最大
C.萌發(fā)過(guò)程中在96~120小時(shí)之間胚乳中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的最多
D.若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,120小時(shí)后萌發(fā)種子的干重將不再有變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用,如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.其中,甲表示某分泌細(xì)胞的分泌過(guò)程示意圖,乙是甲圖中③放大后的示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:(圖中①~⑥表示結(jié)構(gòu)名稱(chēng),A、B、C表示物質(zhì)名稱(chēng),a、b、c表示物質(zhì)運(yùn)輸方式.請(qǐng)使用圖中所示的序號(hào)或字母作答)

(1)甲圖中①③④⑤⑥(填序號(hào))等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng).
(2)若用蛋白酶處理該細(xì)胞,則乙圖所示的b、c(填序號(hào))運(yùn)輸方式將受阻.
(3)mRNA合成后從細(xì)胞核出來(lái)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,將通過(guò)0層生物膜.
(4)若對(duì)圖甲中核糖體上的氨基酸用3H進(jìn)行標(biāo)記,在分泌蛋白形成過(guò)程中,放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是②①⑥③(填序號(hào)).
(5)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化.此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COPⅠ、COPⅡ是具有小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.COPⅠ及COPⅡ膜的主要成分與核膜相同
B.COPⅠ主要是將蛋白質(zhì)從高爾基體運(yùn)動(dòng)到線(xiàn)粒體
C.COPⅡ與乙的融合體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn)
D.從乙轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體的“貨物”包括多種水解酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分) 如圖是顯微鏡下觀(guān)察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(D中細(xì)胞取自豬的血液)請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù) 將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是 (填標(biāo)號(hào))。

(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是 (填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是 。

(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是 ,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是 (填標(biāo)號(hào))。

(4)DNA與細(xì)胞的遺傳關(guān)系十分密切,在A(yíng)細(xì)胞中,它主要存在于 內(nèi);在B細(xì)胞中,它主要存在于 。

(5)組成A細(xì)胞最基本的元素是 ;含量最多的有機(jī)物是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

艾滋病研究者發(fā)現(xiàn),有1%——2%的HIV感染者并不發(fā)病,其原因是他們?cè)诟腥綡IV之前體內(nèi)存在二種名叫“阿爾法―――防御素”的小分子蛋白質(zhì),以下對(duì)“阿爾法―――防御素”的推測(cè)不正確的是

A、一定含有N元素 B、一定含有20 種氨基酸

C、高溫能破壞其空間結(jié)構(gòu) D、人工合成后可用于防止艾滋病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,相當(dāng)于圖丙中①(填數(shù)字),乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹(shù)突膜.
(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),它是在乙圖中的A(填字母)內(nèi)的中合成并分泌,通過(guò)胞吐作用出來(lái),進(jìn)入突觸間隙對(duì)B發(fā)揮作用,興奮不能由B傳到A的原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.
(3)圖丙中的①、②、③、④、⑤代表了完成縮手反射的反射弧,其中③稱(chēng)為神經(jīng)中樞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)動(dòng)物激素的說(shuō)法正確的是( 。
A.幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素,會(huì)導(dǎo)致呆小癥
B.激素到達(dá)作用部位,發(fā)揮完作用后會(huì)被立即分解
C.抗利尿激素促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收與細(xì)胞膜蛋白無(wú)關(guān)
D.胰島素的合成和分泌體現(xiàn)了生物膜有流動(dòng)性,但膜成分不會(huì)更新

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案