突觸前抑制是指通過改變突觸前膜的活動,遞質釋放減少,使其下一個神經(jīng)元興奮性降低,從而引起抑制的現(xiàn)象。圖甲中A~D表示相應神經(jīng)元,①~③構成突觸;圖乙表示相關神經(jīng)元受到刺激后在神經(jīng)元D上所測得的膜內電位變化情況。分析回答:

(1)圖甲中結構③稱為________,結構②處的液體為________。

(2)在圖甲箭頭處給予一次適宜的刺激,則刺激部位膜外的電位變化是____________(用文字和箭頭表示)。此興奮可傳導到神經(jīng)元D,但不能由神經(jīng)元D傳導到神經(jīng)元C,這是因為__________。

(3)從圖乙可知,同時刺激神經(jīng)元B和C比單獨刺激神經(jīng)元C在神經(jīng)元D微電極處測得的膜內電位變化峰值低,這是由于________________

(4)若同時刺激A和C,在右框中繪制出微電極測得的電位變化曲線。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑,就會對人體造成危害。某研究小組選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進行消化道內食物組成的分析,并對這5種生物體內2種污染物的含量進行了測定,如下表所示。分析回答:

(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 。

(2)通過 途徑的富集作用,營養(yǎng)級越高重金屬含量越高。針對這一問題,你將提出什么樣的保護或改善建議?

(3)請用表中所示字母表示,畫出該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖(生產者與消費者只考慮上表所示的生物)。

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期10.9周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

南瓜果實的顏色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交,F(xiàn)1中既有黃果南瓜,也有白果南瓜,F(xiàn)1自交產生的F2的表現(xiàn)型如圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說法錯誤的是

A.P中黃果的基因型是aa

B.F1中白果的基因型為AA和Aa

C.由圖中③可以判定白果為顯性性狀

D.F2中黃果與白果的理論比例是5:3

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科目:高中生物 來源:2017屆廣西河池市課改聯(lián)盟體高三上聯(lián)考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內,在適宜條件下,分別經(jīng)黑暗和光照處理,測量該密封容器內氧氣量的變化情況,結果如下圖所示,據(jù)圖回答下列問題:

(1)黑暗處理過程中,葉肉細胞可吸收容器內的氧氣,在 上與 結合生成水,同時釋放出大量的能量,部分能量儲存于ATP中,請用化學方程式表示ATP的形成過程: 。

(2)光照處理后,與B點相比,C點葉肉細胞內C3物質的合成速率 (填“上升”、“下降”或“不變”)。

(3)隨光照時間延長,到達C點以后,容器內的氧氣總量將不再發(fā)生變化,其原因是 。

(4)為了研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響,實驗處理后中需要提取葉綠體中的色素,提取色素時,除了加入石英砂和無水乙醇,還需要加入CaCO3,加入CaCO3的目的是 ,分離色素的原理是

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科目:高中生物 來源:2017屆廣西河池市課改聯(lián)盟體高三上聯(lián)考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中,不屬于胞吞或胞吐的是( )

A. 胰蛋白酶從胰腺的腺泡細胞到細胞外的過程

B. 突觸小泡中乙酰膽堿釋放到突觸間隙的過程

C. 漿細胞分泌抗體到細胞外的過程

D. RNA聚合酶從細胞質到細胞核的過程

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年浙江省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2014年西非地區(qū)爆發(fā)了埃博拉疫情,埃博拉病毒是迄今發(fā)現(xiàn)的致死率最高的烈性傳染病病毒之一,尚無有效治療方法。埃博拉病毒(EBV)是一種RNA病毒(非逆轉錄病毒),目前感染該病毒主要的渠道是直接接觸感染者的血液、分泌物及其他體液,若埃博拉病毒侵入人體后

A.可以被吞噬細胞特異性識別

B.與特定的抗體結合可失去致病能力

C.EBV增殖時需要宿主細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

D.埃博拉康復患者體內檢測到的抗體由效應細胞毒性T淋巴細胞分泌產生

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年浙江省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類免疫缺陷病毒(HIV)會感染和破壞輔助性T淋巴細胞等。人類免疫缺陷病毒可使人體

A.容易引發(fā)過敏反應 B.短期內發(fā)病死亡

C.免疫功能嚴重衰退 D.喪失非特異性免疫功能

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年浙江省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

20世紀30年代,科學家確定了生長素的化學本質是吲哚乙酸,它在細胞內是由哪一物質合成的

A.丙酮酸 B.丙氨酸 C.甘氨酸 D.色氨酸

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川雅安中學高一上學期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關顯微鏡操作的敘述,錯誤的是( )

A.標本染色較深,觀察時應選用凹面反光鏡和大光圈

B.將位于視野右上方的物像移向中央,應向右上方移動玻片標本

C.若轉換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本

D.轉換高倍物鏡之前,應先將所要觀察的物像移到視野正中央

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