【題目】關(guān)于下圖曲線的描述中,正確的是
A. 該曲線圖若表示捕食與被捕食關(guān)系,則A為捕食者B為被捕食者
B. 如果A表示動(dòng)物血漿中甲狀腺激素含量變化,則B可以表示促甲狀腺激素含量變化
C. 如果B表示動(dòng)物血漿中血糖含量的變化,則A表示胰島素含量的變化
D. 該圖可以表示HIV浸染人體后,T細(xì)胞數(shù)量和HIV數(shù)量的變化情況
【答案】B
【解析】若該曲線圖表示捕食與被捕食關(guān)系,根據(jù)先增加先減少者為被捕食者判斷,圖中A為被捕食者,B為捕食者,A錯(cuò)誤;促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺激素分泌增多,而甲狀腺激素對(duì)垂體分泌促甲狀腺激素存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),因此如果A表示動(dòng)物血漿中甲狀腺激素含量變化,則B可以表示促甲狀腺激素含量變化,B正確;如果B表示動(dòng)物血漿中血糖含量的變化,則A表示胰高血糖素含量的變化,C錯(cuò)誤;HIV侵染人體后主要攻擊T細(xì)胞,因此HIV濃度升高后,T細(xì)胞數(shù)量減少,但兩者不能保持動(dòng)態(tài)平衡,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A. 胚胎細(xì)胞中存在與凋亡有關(guān)的基因 B. 正常細(xì)胞不存在原癌基因
C. 細(xì)胞壞死是細(xì)胞程序性死亡的結(jié)果 D. 衰老細(xì)胞中所有酶的活性均下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的是
A. 羊的白毛與黑毛B. 狗的黃毛與兔的黑毛
C. 兔的長(zhǎng)毛與細(xì)毛D. 豌豆種皮的綠色與子葉黃色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為Aabb 的個(gè)體與aaBb 個(gè)體進(jìn)行雜交(符合基因的自由組合定律),其后代表現(xiàn)型比例理論上是
A. 9 : 6 : 3 : 1B. 1 : 1 : 1 :1
C. 9 : 3 : 3 : 1D. 3 : 3 : 1 : l
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 與細(xì)胞表面積和體積的比有關(guān)B. 細(xì)胞核的控制能力是有一定限度的
C. 細(xì)胞體積過(guò)大物質(zhì)交換效率下降D. 細(xì)胞內(nèi)容納的細(xì)胞器和酶等的限制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北京農(nóng)業(yè)嘉年華展館內(nèi)展示了居室不同空間的綠化方式、植物搭配方案,如下圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)居室墻壁上掛壁培養(yǎng)的植物通過(guò)__________作用釋放氧氣,吸收二氧化碳,更新居室空氣。栽培植物常用疏松透氣的基質(zhì)代替土壤,不僅可以減輕重量,而且有利于植物根部細(xì)胞進(jìn)行__________呼吸。
(2)不同植物葉片顏色不同,是由于色素種類(lèi)和含量的差異,色素位于細(xì)胞葉綠體的__________上。提取綠色植物葉片的色素后,可用__________法進(jìn)行分離,在濾紙條上從上到下依次為__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸的部分過(guò)程示意圖,其中①-④表示相關(guān)生理過(guò)程,a~c表示相關(guān)物質(zhì);圖2為該細(xì)胞葉綠體的類(lèi)囊體剖面示意圖及其所發(fā)生的部分生化反應(yīng),其中e-表示電子。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖1中物質(zhì)c表示_______________,過(guò)程④發(fā)生的場(chǎng)所為_______________。
(2)圖1中能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有_______________;圖2所示結(jié)構(gòu)上發(fā)生的生理過(guò)程為_______________。(在圖1的①~④中選擇填空)
(3)圖2中生化反應(yīng)伴隨著能量轉(zhuǎn)化,其能量形式依次為_______________。
(4)圖2類(lèi)囊體腔中的O2擴(kuò)散到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),至少需要通過(guò)_________層生物膜。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲圖表示某植物葉肉細(xì)胞的部分生理過(guò)程,乙圖表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖甲中,①過(guò)程的反應(yīng)場(chǎng)所是____________,此過(guò)程中[H]來(lái)自于______________(細(xì)胞結(jié)構(gòu));②過(guò)程中,[H]的移動(dòng)方向是__________。當(dāng)細(xì)胞中有②過(guò)程發(fā)生而沒(méi)有③過(guò)程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞所處的生理狀態(tài)是________________________。
(2)若用18O標(biāo)記的H2O灌溉該植株,則可能出現(xiàn)含18O的氣體有____________________。
(3)由圖乙可知,該植物適應(yīng)弱光環(huán)境的主要方式是__________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖如圖所示,已知該細(xì)胞具有分泌胰島素的功能。回答下列問(wèn)題:
(1)研究胰島素的合成和運(yùn)輸過(guò)程可采用____法。
(2)圖中,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]____;不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是____(填標(biāo)號(hào));細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[]____.
(3)與胰島素合成及分泌有關(guān)的細(xì)胞器中,含有少量DNA的是[]____,該細(xì)胞器在胰島素合成及分泌過(guò)程中的作用是____。已知胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成,共含有51個(gè)氨基酸,則胰島素含有的肽鍵數(shù)是____
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com