甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙重復(fù) 100 次實(shí)驗(yàn)后，Dd 和 AB 組合的概率約為 1／２和１／４

B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量及不同小桶中小球總數(shù)都必須相等

C. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程

D. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省大連市高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，水分子進(jìn)入植物細(xì)胞的兩種方式如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中不需要水通道蛋白的跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散

B. 水分子通過(guò)水通道是順相對(duì)含量的梯度進(jìn)行的

C. 土壤溶液濃度過(guò)高時(shí)植物只通過(guò)水通道蛋白失水

D. 根毛細(xì)胞吸水能力與其細(xì)胞液中水相對(duì)含量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二）理綜試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化，得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線如圖(其中R=出生率/死亡率)。在不考慮遷入遷出的情況下，下列說(shuō)法正確的是

A. 若該種群在某年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100，年末時(shí)為110，其中新生個(gè)體數(shù)為20，死亡個(gè)體數(shù)為10，則該種群的該年出生率為10%

B. 田鼠種群數(shù)量在a～d之間經(jīng)歷了先上升后下降，其中c～d期間一直在下降

C. 該田鼠種群增長(zhǎng)為“S型”增長(zhǎng)，C點(diǎn)時(shí)種群密度最小

D. 若不考慮其他因素，僅由圖可知，a、b兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的種群的年齡組成分別為增長(zhǎng)型和衰退型

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物變異的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 等位基因之間可以存在堿基數(shù)目和排列順序的不同

B. 聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換實(shí)現(xiàn)了染色體上等位基因的重新組合

C. 基因突變是可遺傳的變異，但不一定會(huì)遺傳給子代

D. 染色體片段缺失可以改變?nèi)旧w上基因的數(shù)量和排列順序，但一般不改變基因的結(jié)構(gòu)，而且通常是不利變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多

B．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積增大

C．細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育

D．細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性增加，在一定區(qū)域集中增殖

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是

A. 植物激素調(diào)節(jié)根本上是基因組在一定時(shí)間、空間上程序性表達(dá)的結(jié)果

B. 植物生長(zhǎng)的向地性和背地性均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性

C. 噴灑赤霉素能使蘆葦顯著增高，可證明赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

D. 去掉頂芽能抑制側(cè)芽部分生長(zhǎng)素的合成，以解除頂端優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷一生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知A、B藥物都對(duì)肝癌細(xì)胞的分裂有抑制作用，現(xiàn)要探究抑制肝癌細(xì)胞分裂最佳的A、B藥物濃度組合。

(1)實(shí)驗(yàn)材料和器具:生理鹽水、肝癌細(xì)胞懸液、細(xì)胞培養(yǎng)液、用生理鹽水配制的濃度的A藥物溶液、用生理鹽水配制的n1、n2濃度的B藥物溶液、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板等。

注意:只利用材料中提供的一定濃度藥物,不需配制其他濃度的藥物。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①取至少_______支試管，每組3支試管，分別加入等量的細(xì)胞培養(yǎng)液和肝癌細(xì)胞懸液。

②用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板測(cè)定每支試管的肝癌細(xì)胞數(shù)，統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)。

③每支試管分別加入等量的生理鹽水或藥物溶液，試管都放在_______________條件下。

④在培養(yǎng)的不同時(shí)間段內(nèi)測(cè)定每個(gè)試管中的肝癌細(xì)胞數(shù),統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)。

(3)若已知m1濃度的A藥物溶液和n1濃度的B藥物溶液組合抑制癌細(xì)胞分裂效果最佳，請(qǐng)繪制該藥物組合和對(duì)照組坐標(biāo)曲線圖。_____________

(4)分析與討論:

①癌細(xì)胞不能放置在蒸餾水中培養(yǎng)的原因是_________________。

②用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)只取方格線上___________的細(xì)胞數(shù)和方格內(nèi)的細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類性別決定的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 女性含有兩個(gè)同型性染色體

B. 男性的精子決定了孩子的性別

C. X、Y染色體是一對(duì)同源染色體，位于染色體組型中的同一組

D. 外耳道多毛癥基因只有男性個(gè)體中才有

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組準(zhǔn)備調(diào)查校園附近農(nóng)田土壤中小動(dòng)物類群的豐富度，與此相關(guān)的敘述中，不正確的是(　　)

A. 許多土壤動(dòng)物不適于用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

B. 豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法

C. 利用小動(dòng)物的趨光趨熱性，可用帶燈罩的熱光源裝置收集土樣中的小動(dòng)物

D. 無(wú)法知道名稱、肉眼難以識(shí)別的小動(dòng)物不能忽略不計(jì)

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