下圖為某生物的細胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述錯誤的是

A．該生物為動物或低等植物

B．核孔是大分子物質(zhì)進出的通道，具有選擇性

C．rRNA和蛋白質(zhì)在核仁中合成并組裝成核糖體

D．細胞骨架能維持細胞形態(tài)，保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

茶樹葉片的顏色與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如下表。

表現(xiàn)型

黃綠葉

濃綠葉

黃葉

淡綠葉

基因型

G Y （G和Y同時存在）

G yy（G存在，Y不存在）

ggY （G不存在，Y存在）

ggyy（G、Y均不存在）

請回答：

（1）已知決定茶樹葉片顏色的兩對等位基因獨立遺傳。黃綠葉茶樹的基因型有 種，其中基因型為 的植株自交，F(xiàn)1將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。

（2）現(xiàn)以濃綠葉茶樹與黃葉茶樹為親本進行雜交，若親本的基因型為 ，則F1只有2種表現(xiàn)型，比例為 。

（3）在黃綠葉茶樹與濃綠葉茶樹中，基因型為 、 的植株自交均可產(chǎn)生淡綠葉的子代，理論上選擇基因型為 的植株自交獲得淡綠葉子代的比例更高。

（4）茶樹的葉片形狀受一對等位基因控制，有圓形（RR）、橢圓形（Rr）和長形（rr）三類。茶樹的葉形、葉色等性狀會影響茶葉的制作與品質(zhì)。能否利用茶樹甲（圓形、濃綠葉）、乙（長形、黃葉）兩個雜合體為親本，培育出橢圓形、淡綠葉的茶樹？請用遺傳圖解說明。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省平度市高三統(tǒng)一抽考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)變異和進化的敘述，不正確的是

A．新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離，進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變

B．種群中控制某性狀的全部等位基因稱為種群的基因庫

C．具有生殖隔離的兩個物種未必存在地理隔離

D．生物變異的有利性是相對的，自然選擇決定生物進化的方向

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

男方的X染色體和女方的某條X染色體傳給孫女的概率分別是

A．0、1／2 B．1/4、1／2 C．1／2、l/4 D．0、1／8

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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不能提高翻譯效率的是

A、多個核糖體參與一條多肽鏈的合成

B、一條mRNA上結(jié)合多個核糖體

C、一種氨基酸可能對應(yīng)多種密碼子

D、一個細胞中有多條相同的mRNA

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧沈陽四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，則相關(guān)說法正確的是（ ）

A．基因1和基因2一般是不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細胞中的

B．過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物所有性狀

C．圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需其他RNA的協(xié)助

D．④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省青島市高三1月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將若干長勢良好的葡萄幼苗置于密閉的恒溫箱中，并控制每天8：00～24：00為光照培養(yǎng)階段，0：00～8：00為黑暗培養(yǎng)階段，其他條件適宜。測量一天內(nèi)恒溫箱中CO2濃度的變化，結(jié)果如下表所示，請分析回答下列問題。

（1）光照培養(yǎng)階段CO2濃度下降的原因是 ，在葉肉細胞中利用CO2的具體部位是 。

（2）12：00～24：00時間段，幼苗有機物的積累量為 ，據(jù)此分析農(nóng)業(yè)上為提高大棚作物產(chǎn)量應(yīng)采取的措施是 。

（3）8：00～24：00時間段幼苗細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是 ，24:00停止光照，短時間內(nèi)葉肉細胞的葉綠體中C3含量的變化是 。

（4）整個黑暗培養(yǎng)階段幼苗呼吸速率的變化情況是 ，影響該階段呼吸速率變化的主要因素是 。

（5）若給該密閉容器通入C18O2，一段時間后裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2，請用文字或圖解簡要說明該過程： 。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律。A～C為物質(zhì)，①～⑤為過程。

（1）①～⑤過程中，在造血干細胞和神經(jīng)細胞中都能發(fā)生的是_____（填序號）。

（2）在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中進行①過程的場所有___________。

（3）在化學(xué)成分上物質(zhì)B與物質(zhì)A的主要區(qū)別是物質(zhì)B含有_________。

（4）囊性纖維病是由于堿基對 造成基因突變導(dǎo)致的。該病體現(xiàn)了基因通過控制 控制生物體性狀。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述不正確是（ ）

A．負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越大

C．抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強

D．人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的“干擾”不應(yīng)超過其承受能力

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同步練習(xí)冊答案