分析 據(jù)圖示可知,B為單向循環(huán),故為淋巴;淋巴來(lái)自于組織液,回到血漿,故A為組織液,C為血漿,D為細(xì)胞內(nèi)液,①為排出的二氧化碳等代謝廢物,②為從外界獲得的氧氣餓營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
解答 解:(1)體液分細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液構(gòu)成內(nèi)環(huán)境,不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是D細(xì)胞內(nèi)液;絕大多數(shù)細(xì)胞周圍的液體是組織液,故組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境.
(2)B體液是單向循環(huán),故為淋巴,經(jīng)過(guò)循環(huán)它由左右鎖骨下靜脈匯入血漿中.血漿和組織液的成分相近,兩者最主要的差別是血漿中含有較多的蛋白質(zhì).
(3)血漿的滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān);血漿ph值的調(diào)節(jié)依賴于血漿中的緩沖物質(zhì),故其酸堿度保持相對(duì)穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)HCO3-、HPO42-等離子有關(guān).
(4)如果②代表O2,由體外進(jìn)入到組織細(xì)胞需要呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)協(xié)助完成;機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
故答案為:
(1)D 細(xì)胞內(nèi)液 A 組織液
(2)淋巴 左右鎖骨下靜脈 C(血漿)中含有較多的蛋白質(zhì)(或B中蛋白質(zhì)含量很少)
(3)無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì) HCO3-
(4)呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng) 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于人體細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換過(guò)程的綜合理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a-③ | B. | b-① | C. | c-② | D. | d-④ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•德州校級(jí)月考)請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)科學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),將番茄培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+和SiO44﹣的培養(yǎng)液中,一段時(shí)間后中,測(cè)定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度如圖.營(yíng)養(yǎng)液中的無(wú)機(jī)鹽離子通過(guò) 方式進(jìn)入番茄細(xì)胞內(nèi),該運(yùn)輸方式的特點(diǎn)是 ,吸收結(jié)果表明番茄對(duì)SiO44﹣的吸收 (填“多于或少于”)對(duì)另外兩種離子的吸收,這一差異與根細(xì)胞膜的 有關(guān).
(2)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•中山期末)將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一濃度蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖如下.則有關(guān)各細(xì)胞液的濃度判斷正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前b<a<c B.實(shí)驗(yàn)前b>a>c
C.實(shí)驗(yàn)后b≥a=c D.實(shí)驗(yàn)后b<a<c
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | T細(xì)胞是過(guò)敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞 | |
B. | 漿(效應(yīng)B)細(xì)胞產(chǎn)生的白細(xì)胞介素-2能增強(qiáng)免疫細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷作用 | |
C. | 在特異性免疫反應(yīng)過(guò)程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞 | |
D. | 當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來(lái)自記憶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP分子中的A指的是腺嘌呤 | |
B. | 為滿足肌細(xì)胞對(duì)能量的需求,細(xì)胞中儲(chǔ)存有大量的ATP | |
C. | 綠色植物中,ATP中的能量可以來(lái)自于細(xì)胞呼吸和光合作用 | |
D. | 人在長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖產(chǎn)生ATP的量與安靜時(shí)相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖動(dòng)作電位的傳導(dǎo)方向是b到a,傳導(dǎo)曲線對(duì)應(yīng)于乙圖 | |
B. | 乙圖中的ab段對(duì)應(yīng)Na+內(nèi)流,bc段對(duì)應(yīng)K+外流 | |
C. | 甲圖的b側(cè)末端會(huì)與另一個(gè)神經(jīng)元的樹突連接 | |
D. | 增大神經(jīng)纖維膜外的Na+濃度,丙圖的峰值將變大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 年齡組成和性別比例都能預(yù)測(cè)種群數(shù)量未來(lái)的變化趨勢(shì) | |
B. | 在通江縣城街道兩邊每隔10米種植1棵小葉榕是種群數(shù)量特征的描述 | |
C. | 若某種群年初時(shí)個(gè)體數(shù)為100,年末時(shí)為110,其中新生個(gè)體數(shù)為20,死亡個(gè)體數(shù)為10,則該種群的年出生率為20% | |
D. | 同一個(gè)池塘中全部草魚和一個(gè)房間內(nèi)全部蟑螂都是一個(gè)種群 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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