A、產(chǎn)生抗體 |
B、產(chǎn)生記憶細胞 |
C、導(dǎo)致靶細胞裂解 |
D、與抗原特異性結(jié)合 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P,其中A表示腺嘌呤 |
B、ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且穩(wěn)定 |
C、細胞中ATP含量很少,但一般處于動態(tài)平衡之中 |
D、ATP是高能磷酸化合物,只在線粒體、葉綠體中合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、臨時裝片制備順序:解離-漂洗-染色-制片 |
B、視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等 |
C、觀察處于分裂中期的細胞,可清晰的看到赤道板和染色體 |
D、可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素是有機分子 |
B、激素是信息分子 |
C、激素直接參與細胞內(nèi)多種生命活動 |
D、激素只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進細胞生長 |
B、抑制DNA復(fù)制 |
C、促進染色體配對 |
D、抑制紡錘體形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1990年紫莖澤蘭侵入我國四川涼山地區(qū)后,泛濫成災(zāi),其增長曲線近似于“J”型 | ||
B、對農(nóng)作物合理密植時,其數(shù)量不應(yīng)大于K值 | ||
C、一個呈“S”型增長的種群,數(shù)量在
| ||
D、一個物種引入新的地區(qū)后,一定呈“J”型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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