分析 分析題圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示1細(xì)胞膜、2細(xì)胞壁、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8核膜、9核液、10核孔、11線粒體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13游離的核糖體、14液泡和15附著型核糖體.
解答 解:(1)圖中結(jié)構(gòu)[1]為細(xì)胞膜,其主要成分是脂質(zhì)(磷脂)、蛋白質(zhì).
(2)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不成熟,沒有液泡,同時(shí)根部細(xì)胞也沒有葉綠體.
(3)結(jié)構(gòu)[6]為核仁,其與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
(4)決定花瓣紅色的色素存在于14液泡中;該細(xì)胞自身所含有的色素會(huì)對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察產(chǎn)生干擾,因此該細(xì)胞不能作為“觀察DNA與RNA在細(xì)胞中的分布”的材料.
故答案為:
(1)脂質(zhì)(磷脂)、蛋白質(zhì)
(2)葉綠體、液泡
(3)與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
(4)14 該細(xì)胞自身所含有的色素會(huì)對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察產(chǎn)生干擾
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,掌握細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷該生物的類型,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
某生物制品公司用如下方法生產(chǎn)干擾素。如下圖所示:
據(jù)上述過程分析,敘述正確的是( )
A.該生產(chǎn)方式應(yīng)用了動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù) B.干擾素基因是標(biāo)記基因
C.酵母菌是該過程的受體細(xì)胞 D.該方法生產(chǎn)的干擾素特異性強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.生長素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長
B.用赤霉素處理大麥,可以使大麥種子無須發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶
C.頂芽合成的生長素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽
D.高濃度的生長素能通過促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 間期復(fù)制后染色體數(shù)和DNA數(shù)加倍 | |
B. | 后期染色單體數(shù)量隨著染色體數(shù)量的增加而增加 | |
C. | 細(xì)胞分裂后期和末期核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同 | |
D. | 有絲分裂的全過程中核DNA和染色單體的數(shù)量始終保持一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有在8時(shí)光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等 | |
B. | 該植物在10時(shí)的光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度 | |
C. | 該植物體內(nèi)17時(shí)有機(jī)物積累量小于19時(shí)的有機(jī)物積累量 | |
D. | 該植物從20時(shí)開始只進(jìn)行厭氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
供選項(xiàng) | a | b | c |
A | 元素 | 分子 | 細(xì)胞 |
B | 種群 | 細(xì)胞 | 群落 |
C | 生態(tài)系統(tǒng) | 群落 | 種群 |
D | 系統(tǒng) | 組織 | 器官 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用 | |
B. | 藍(lán)藻體內(nèi)產(chǎn)生能量的細(xì)胞器有線粒體 | |
C. | 藍(lán)球藻、顫藻、發(fā)菜和衣藻等均屬于藍(lán)藻 | |
D. | 藍(lán)藻細(xì)胞沒有細(xì)胞核,且DNA分子呈環(huán)狀結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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