A. | 合成血漿蛋白 | B. | 抗體與抗原抗原結(jié)合 | ||
C. | 葡萄糖的氧化分解 | D. | 淀粉分解為葡萄糖 |
分析 內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成,凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的反應(yīng)都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應(yīng),發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)不屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中是反應(yīng),消化道內(nèi)的消化液不屬于體液,不是內(nèi)環(huán)境.
解答 解:A、血漿蛋白的合成是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上,不是在內(nèi)環(huán)境,A錯(cuò)誤;
B、抗體主要分布在血漿、組織液,抗體與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性的結(jié)合發(fā)生在血漿、組織液中,屬于內(nèi)環(huán)境,B正確;
C、葡萄糖的氧化分解發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),不是在內(nèi)環(huán)境,C錯(cuò)誤;
D、淀粉分解為葡萄糖發(fā)生在消化道,不是在內(nèi)環(huán)境,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中生理活動(dòng)方式的場(chǎng)所,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的核糖核苷酸序列 | |
B. | 基因能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,控制生物性狀 | |
C. | 基因可以準(zhǔn)確的復(fù)制 | |
D. | 基因能儲(chǔ)存遺傳信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果實(shí)紅色對(duì)黃色為顯性性狀 | |
B. | 若只考慮葉毛性狀,則無(wú)毛個(gè)體是純合體 | |
C. | 兩親本植株都是雜合體 | |
D. | 兩親本的表現(xiàn)型是紅果長(zhǎng)毛 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人食用大米在體內(nèi)的水解 | B. | 儲(chǔ)存遺傳信息 | ||
C. | 動(dòng)物紅細(xì)胞中運(yùn)輸氧氣的物質(zhì) | D. | 染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成細(xì)胞膜的化學(xué)元素有C、H、O、N、P | |
B. | 不同的生物細(xì)胞膜的各種成分的量是相同的 | |
C. | 細(xì)胞膜的出現(xiàn)對(duì)生命起源至關(guān)重要 | |
D. | 糖蛋白與細(xì)胞間的信息交流有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,則e過(guò)程發(fā)生于核糖體中 | |
B. | 若a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過(guò)程為體液免疫 | |
C. | 若圖表示內(nèi)環(huán)境中成分的單方向聯(lián)系,a為組織液,則b為淋巴液,c為血液 | |
D. | 若該圖中a為下丘腦,b為垂體后葉,c為腎小管和集合管,則d和e為同一物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | 45 | C. | 5 | D. | 2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤⑥ | B. | ①②④⑦⑧ | C. | ②③④⑤⑥ | D. | ②③⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第六次周練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是DNA的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(橫線上填名稱(chēng),[ ]中填標(biāo)號(hào))
(1)圖中③的名稱(chēng)是 ; ④的名稱(chēng)叫 。
(2)圖中表示DNA基本組成單位的那個(gè)標(biāo)號(hào)是[ ]。
(3)⑦的各組成成分與RNA比較,一定相同的物質(zhì)的標(biāo)號(hào)是[ ]。
(4)構(gòu)成DNA分子的基本骨架的組成成分在圖中的標(biāo)號(hào)是[ ]。
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