Question

5．請回答下列有關(guān)植物激素的問題：
I．樹葉到了秋天往往會(huì)大量脫落，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，這是因?yàn)橐蚁┠艽龠M(jìn)離層區(qū)（如圖乙）細(xì)胞合成和分泌酶X，酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落；葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖丙．

（1）根據(jù)酶 X 的生理作用分析，它可能是纖維素酶酶和果膠酶酶．
（2）根據(jù)圖丙可知，當(dāng)遠(yuǎn)基端生長素濃度小于等于近基端生長素濃度時(shí)，葉柄脫落．已知生長素只能單方向的從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行極性運(yùn)輸，這種運(yùn)輸方式是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸．結(jié)合對圖丙的分析，可得出葉柄內(nèi)生長素的運(yùn)輸對乙烯合成的作用是促進(jìn)．
Ⅱ．現(xiàn)在食品安全已受到人們?nèi)找骊P(guān)注．一種保鮮劑一一青鮮素，能抑制植物細(xì)胞生長與分裂，從而抑制發(fā)芽，被用于蔬菜和水果的保鮮，但其殘留會(huì)損害人體健康．
（1）青鮮素和脫落酸 （一種植物激素）的作用類似，這類人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)被稱為植物生長調(diào)節(jié)劑．
（2）青鮮素殘留毒性可能會(huì)導(dǎo)致人體細(xì)胞致癌，青鮮素導(dǎo)致細(xì)胞癌變的機(jī)理是使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，從而導(dǎo)致正常細(xì)胞分裂失控而癌變．
（3）科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，對青鮮素毒害性進(jìn)行了檢測，結(jié)果如圖甲．該實(shí)驗(yàn)檢測有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是變比例異細(xì)胞的，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出一條關(guān)于青鮮素使用的指導(dǎo)意見：應(yīng)使用低濃度（或低于90mg/L）的青鮮素．

Answer 1

分析 1、植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，分析圖解：甲圖可以看出，濃度30mg/L以下，變異細(xì)胞基本為0，說明青鮮素幾乎沒有毒性；但是青鮮素30mg/L之后，隨著濃度增加，毒性在增加．環(huán)境中的致癌因子損傷細(xì)胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
2、分根據(jù)圖乙和丙可知葉柄脫落時(shí)，遠(yuǎn)基端生長素濃度小于或等于近基端生長素濃度；由于生長素在葉柄內(nèi)是從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的，所以生長素運(yùn)輸過程對乙烯的合成是能起促進(jìn)作用的．

解答 解：Ⅰ（1）酶X是通過水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落，而細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此酶X可能是纖維素酶和果膠酶．
（2）由于生長素在葉柄內(nèi)是從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行進(jìn)行極性運(yùn)輸，即逆濃度梯度運(yùn)輸，故為主動(dòng)運(yùn)輸；根據(jù)圖丙可知葉柄脫落時(shí)，遠(yuǎn)基端生長素濃度小于或等于近基端生長素濃度；所以生長素運(yùn)輸過程對乙烯的合成是能起促進(jìn)作用的．
Ⅱ（1）青鮮素能抑制植物細(xì)胞生長與分裂，與植物激素脫落酸類似．這類人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)被稱為植物生長調(diào)節(jié)劑．
（2）細(xì)胞癌變的原理是由于內(nèi)外原因使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，細(xì)胞分裂不能正常調(diào)控發(fā)生癌癥．
（3）圖中顯示隨著青鮮素濃度的升高，變異細(xì)胞的比例增大，驗(yàn)檢測有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是變異細(xì)胞的比例．當(dāng)使用低濃度（或濃度低于90mg/L）的青鮮素時(shí)，變異細(xì)胞很少，比較安全．
故答案為：
Ⅰ．（1）纖維素酶  果膠酶   
（2）小于等于    主動(dòng)      促進(jìn)
Ⅱ．（1）脫落酸   植物生長調(diào)節(jié)劑
（2）原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
（3）變異細(xì)胞的比例 應(yīng)使用低濃度（或濃度低于90mg/L）的青鮮素

點(diǎn)評 本題考查植物激素的作用的相關(guān)知識．主要考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，考查考生對知識的掌握能力、識圖、析圖的能力以及回答問題的能力．