9．以下關(guān)于組成細(xì)胞的物質(zhì)及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
B．C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化學(xué)元素
C．線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成中，一定不含有核糖的是酶
D．糖蛋白和RNA聚合酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)

分析 本題主要考查酶的知識(shí)．
1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．
2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107～1013倍．
②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)．
③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低．

解答 解：A、細(xì)胞核、線粒體和葉綠體均含有DNA，能進(jìn)行復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，核糖體能進(jìn)行mRNA和tRNA配對(duì)，故均能發(fā)互補(bǔ)配對(duì)，A正確；
B、ATP、DNA、RNA共有的化學(xué)元素是C、H、0、N、P，B正確；
C、酶大部分是蛋白質(zhì)，少量是RNA，RNA含有核糖，C錯(cuò)誤；
D、糖蛋白位于細(xì)胞膜的外表面，具有特異性識(shí)別的能力；RNA聚合酶能特異性識(shí)別一種核苷酸序列，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力．要注意：①低溫和高溫時(shí)酶的活性都降低，但兩者的性質(zhì)不同．②在過(guò)酸或過(guò)堿環(huán)境中，酶均失去活性而不能恢復(fù)．③同一種酶在不同pH下活性不同，不同的酶的最適pH不同．④反應(yīng)溶液酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中，正確的是（　�。�
A．用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌實(shí)際數(shù)目低
B．果酒和果醋制作中利用的微生物，結(jié)構(gòu)上主要差別在于有無(wú)核糖體
C．運(yùn)用固定化酶和固定化細(xì)胞進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)，都需要為其提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．探究加酶洗衣粉的最適溫度時(shí)，洗衣粉量、污漬的種類屬于自變量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高二下學(xué)段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，正確的是

A.切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識(shí)別6個(gè)核苷酸序列

B.PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)

C.載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因

D.抗蟲(chóng)基因即使成功地插人到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．1975年科學(xué)家首次利用B淋巴細(xì)胞雜交瘤技術(shù)制備出單克隆抗體．請(qǐng)觀察下圖，回答問(wèn)題：
（1）單克隆抗體是指，其特點(diǎn)是化學(xué)性質(zhì)單一，特異性強(qiáng)的抗體特異性強(qiáng)，靈敏度高．
（2）如圖所示的融合過(guò)程常用聚乙二醇（滅活病毒）作為誘導(dǎo)劑．由于圖中的單克隆抗體來(lái)自鼠，應(yīng)用于人體，會(huì)作為產(chǎn)生異物，加速排斥反應(yīng)，而且完整的抗體分子的相對(duì)分子質(zhì)量過(guò)大，難以穿透腫瘤組織，達(dá)不到有效治療的濃度，針對(duì)這些問(wèn)題科學(xué)家制備出了可用于腫瘤治療的相對(duì)分子質(zhì)量小的單克隆抗體．
（3）制備單克隆抗體的B淋巴細(xì)胞一般從（器官）中采集．從下表看，用于篩選雜交瘤細(xì)胞的是含特定成分的培養(yǎng)基．
培養(yǎng)基特殊成分主要作用
次黃嘌呤骨髓瘤細(xì)胞不能利用
氨基蝶嘌呤阻斷DNA合成
胸腺嘧啶核苷脾細(xì)胞用于合成DNA
篩選出的雜交瘤細(xì)胞還需在多孔培養(yǎng)板上進(jìn)一步培養(yǎng)篩選的原因的是因?yàn)橛卸喾N雜交瘤細(xì)胞，不經(jīng)篩選不能得到單克隆抗體．
（4）大量制備單克隆抗體的方法主要有兩種：
①體外培養(yǎng)法，可獲得10μg/mL的抗體；②動(dòng)物體內(nèi)誘生法可獲得5～20mg/mL的抗體．你選擇的方法及原因是大量生產(chǎn)選①，小規(guī)模生產(chǎn)選②．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是真核生物的基因控制蛋白質(zhì)合成的兩個(gè)主要步驟．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）圖1中代表的是過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，發(fā)生的主要場(chǎng)所在細(xì)胞核．甲的名稱為RNA聚合酶，乙與丁在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是五碳糖不同（填“堿基”、“五碳糖”或“磷酸”）．
（2）圖2所示的生理過(guò)程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過(guò)程，此過(guò)程的模板是mRNA．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)完成下列與人類遺傳病相關(guān)的問(wèn)題：
（1）人類遺傳病一般可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳�。嗷蜻z傳病的發(fā)病除受遺傳因素影響外，還與有關(guān)環(huán)境因素，所以一般不表現(xiàn)典型的性狀分離比例．
（2）系譜法是進(jìn)行人類單基因遺傳病分析的傳統(tǒng)方法．通常系譜圖中必須給出的信息包括：性別、性狀表現(xiàn)、親子關(guān)系、世代數(shù)以及每一個(gè)體在世代中的位置．如果不考慮細(xì)胞質(zhì)中和Y染色體上的基因，單基因遺傳病可分成4類，原因是致病基因有顯性和隱性之分，還有位于常染色體和X染色體上之分．
（3）在系譜圖記錄無(wú)誤的情況下，應(yīng)用系譜法對(duì)某些系譜圖進(jìn)行分析時(shí)，有時(shí)得不到確切結(jié)論，因?yàn)橄底V法是在表現(xiàn)型的水平上進(jìn)行分析，而且這些系譜圖記錄的家系中世代數(shù)少和后代個(gè)體數(shù)少．因此，為了確定一種單基因遺傳病的遺傳方式，往往需要得到多個(gè)具有該遺傳病家系的系譜圖，并進(jìn)行合并分析．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．茄子的晚開(kāi)花（A）對(duì)早開(kāi)花（a）是顯性、抗青枯病（T）對(duì)易感青枯�。╰）是顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．下面是利用純種晚開(kāi)花抗青枯病品種甲、純種早開(kāi)花易感青枯病品種乙培育能穩(wěn)定遺傳的早開(kāi)花抗青枯病茄子新品種丙的兩種方法．請(qǐng)據(jù)圖回答：
方法一：甲×乙→F1$\stackrel{自交}{→}$ …→Fn→丙
方法二：甲×乙→F1→花粉$\stackrel{（1）}{→}$單倍體幼苗$\stackrel{（2）}{→}$可育植株$\stackrel{選擇}{→}$丙
（1）新品種丙的基因型為aaTT．
（2）育種方法一稱為雜交育種；育種方法二所依據(jù)的原理是染色體數(shù)目變異．
（3）育種方法一，F(xiàn)2表現(xiàn)型為早開(kāi)花抗青枯病植株中，不攜帶易感青枯病基因的植株占$\frac{1}{3}$．
（4）育種方法二中，過(guò)程（2）常用一定濃度的秋水仙素處理幼苗，使其染色體數(shù)目加倍成為可育植株，其中品種丙占可育植株總數(shù)的$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列過(guò)程屬于被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是（　�。�
A．水通過(guò)質(zhì)膜B．葡萄糖通過(guò)質(zhì)膜進(jìn)入肌細(xì)胞
C．K+通過(guò)質(zhì)膜D．白細(xì)胞吞噬病原體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于真核細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)的表達(dá)中，正確的是（　�。�
A．不同基因中外顯子的堿基對(duì)在整個(gè)基因堿基對(duì)中所占比例是相同的
B．外顯子所含堿基對(duì)一般多于內(nèi)含子
C．只有內(nèi)含子序列是不能編碼蛋白質(zhì)的序列
D．非編碼區(qū)基因的表達(dá)起調(diào)控作用

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