下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化

C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織

D．同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因組成相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．為了研究果蠅眼色（由基因E、e 控制）和翅形（由基因B、b 控制）的遺傳規(guī)律，科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼長(zhǎng)翅（野生型）三個(gè)不同品系的果蠅為材料，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下．請(qǐng)分析回答：

（1）由實(shí)驗(yàn)一可推測(cè)出翅形中顯性性狀是卷翅．F1卷翅自交后代中，卷翅與長(zhǎng)翅比例接近2：1 的原因最可能是卷翅純合子為致死個(gè)體 赤眼卷翅：赤眼長(zhǎng)翅=1：1．對(duì)F1赤眼卷翅個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，其后代性狀分離比為赤眼卷翅：赤眼長(zhǎng)翅=1：1．
（2）實(shí)驗(yàn)二中F1 赤眼卷翅的基因型是EeBb．F2 赤眼長(zhǎng)翅自交所得F3 表現(xiàn)型比例是5：1．
（3）另一些研究者在解釋以上果蠅翅形的遺傳現(xiàn)象時(shí)提出，紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蠅在卷翅基（B）所在染色體上存在隱性致死基因（d），該基因純合致死．
①研究者指出，紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系隱性致死基因不同（分別用d1和d2表示），它們?cè)谌旧w上的位置如圖2所示．其中d1d1和d2d2致死，d1d2不致死，d1 和d2不屬于（屬于，不屬于）等位基因，理由是d1d2不是位于一對(duì)同源染色體的同一位置上．
②若以上假設(shè)成立，則紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系雜交，后代卷翅與長(zhǎng)翅的比例為3：1．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用某種生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的多種互補(bǔ)DNA片段，與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中，這個(gè)受體菌群體就叫做這種生物的（ ）

A．cDNA文庫(kù) B．基因組文庫(kù)

C．cDNA文庫(kù)或基因組文庫(kù) D．部分基因文庫(kù)和基因組文庫(kù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA和蛋白質(zhì)提取與分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的有（ ）

A．提取細(xì)胞中的DNA和蛋白質(zhì)都需用蒸餾水漲破細(xì)胞

B．用不同濃度NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA不能去除蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)提取和分離過(guò)程中進(jìn)行透析可以去除溶液中的DNA

D．蛋白質(zhì)和DNA都可以用電泳的方法進(jìn)行分離純化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)月季花藥培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ）

A．花藥培養(yǎng)可在同一培養(yǎng)基上培養(yǎng)至長(zhǎng)出幼小植株再更換培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)

B．鏡檢花粉時(shí)可用醋酸洋紅法或焙花青—鉻礬法染色，后者能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色

C．在剝離花藥時(shí)，要盡量不損傷花藥，否則易從受傷部位產(chǎn)生愈傷組織

D．如果接種的花藥長(zhǎng)出愈傷組織并分化成幼小植株，還需對(duì)植株作進(jìn)一步的鑒定和篩選

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于微生物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．T2噬菌體由蛋白質(zhì)和RNA組成 B．藍(lán)藻無(wú)葉綠體，但能進(jìn)行光合作用

C．通過(guò)誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株 D．赤霉菌分泌的赤霉素可促進(jìn)植物生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北定州中學(xué)高一（承智班）下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述中正確的是

①分離各種細(xì)胞器可以采用差速離心法

②赫爾希和蔡斯用放射性同位素標(biāo)記法研究噬菌體的遺傳物質(zhì)

③沃森和克里克用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)

④摩爾根運(yùn)用類比推理的方法證明了基因位于染色體上

⑤研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法

⑥利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜的磷脂雙分子層

⑦研究細(xì)胞核的功能時(shí)通常采用去核、核移植等方法

A．①②⑤⑦ B．①③⑤⑦ C．②③④⑥ D．②④⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是植物細(xì)胞內(nèi)的部分物質(zhì)代謝簡(jiǎn)圖，由b過(guò)程生成物質(zhì)A所需的物質(zhì)條件是（　�。�
A．酶、CO2B．酶、CO2、ATP
C．酶、NADPH、ATPD．酶、CO2、NADPH、ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在曲線圖中，有M、N、O、Q四個(gè)點(diǎn)，對(duì)它們含義的敘述，下列哪項(xiàng)不正確（　　）
A．M點(diǎn)時(shí)，植物不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用
B．N點(diǎn)時(shí)，植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度
C．Q點(diǎn)時(shí)，溫度是影響光合速率的主要因素
D．O點(diǎn)時(shí)，光合速率與呼吸速率相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案