【題目】下列關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述,正確的是( )
A.染色體容易被健那綠染液染成深色
B.染色質(zhì)在光學(xué)顯微鏡下不易觀察
C.染色質(zhì)和染色體是成分不同的兩種物質(zhì)
D.染色體主要由RNA和蛋白質(zhì)組成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述中,正確的( )
A.兩者都可引起細(xì)胞死亡現(xiàn)象
B.兩者對(duì)機(jī)體都有積極的生物學(xué)意義
C.兩者都是病理現(xiàn)象,對(duì)機(jī)體都有害
D.兩者都會(huì)傷及周?chē)渌?xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蠶豆細(xì)胞能利用質(zhì)子泵所產(chǎn)生的H+濃度梯度推動(dòng)蔗糖的吸收,這種特殊的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)利用H+勢(shì)能,其方式如圖,以下相關(guān)說(shuō)法,正確的是( )
A.質(zhì)子泵以ATP為能源主動(dòng)吸收H+
B.H+﹣蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中形變需要消耗ATP
C.若提高外界溶液的pH值,會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少
D.若提高外界溶液的蔗糖濃度,會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖,其中字母代表器官或細(xì)胞,數(shù)字代表激素。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A代表的器官是_____;E代表的器官是_____;A對(duì)CDE的調(diào)節(jié)方式為______。
(2)健康人飯后0.5小時(shí)左右②激素的分泌量會(huì)______,通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞加速______葡萄糖,從而使血糖濃度下降到正常水平。糖尿病患者因多尿而導(dǎo)致機(jī)體水平衡失調(diào)產(chǎn)生渴覺(jué),這時(shí)由_____(填圖中字母)釋放的_____激素會(huì)_______(填“增加”或“減少”)。
(3)由圖可知,⑦的分泌調(diào)節(jié)要經(jīng)過(guò) A→F→甲狀腺幾個(gè)等級(jí),這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為____調(diào)節(jié)。⑦的含量過(guò)高時(shí),又能反作用于A與F的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式屬于______調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)者對(duì)一羊群的部分性狀進(jìn)行了研究,他選用甲、乙、丙、丁、戊五只羊作親本,對(duì)它們幾年來(lái)的四種交配繁殖情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如表,則這五只親本羊的基因型(分別用A,a和B,b表示兩對(duì)基因)分別是( )
親本組合 | 子代表現(xiàn)型及比例 |
弓腿毛膝甲×弓腿毛膝乙 | 弓腿毛膝, 弓腿無(wú)毛膝 |
弓腿毛膝乙×弓腿毛膝丙 | 弓腿毛膝, 內(nèi)翻腿毛膝 |
弓腿無(wú)毛膝丁×內(nèi)翻腿無(wú)毛膝戊 | 弓腿無(wú)毛膝, 內(nèi)翻腿無(wú)毛膝 |
弓腿毛膝乙×內(nèi)翻腿無(wú)毛膝戊 | 弓腿毛膝, 弓腿無(wú)毛膝, |
A.AaBB、AABb、aaBB、Aabb、aabb
B.AABB、AaBB、AABb、Aabb、aabb
C.AABb、AaBb、AaBB、Aabb、aabb
D.AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aabb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。據(jù)圖回答:
(1)胰島素受體(InR)的激活 ,可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突 末梢釋放_____,作用于 突觸后 膜上的 (填結(jié)構(gòu)),改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。
(2)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡,其原因是胰島素激活 InR 后,可以_____。
(3)某些糖尿病人胰島功能正常,但體內(nèi)胰島素對(duì) InR 的激活能力下降,導(dǎo)致 InR 對(duì) GLUT 轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱,同時(shí)對(duì)炎癥因子的抑制作用降低,從而________(“加強(qiáng)”或“減 弱”)了炎癥因子對(duì) GLUT 的抑制能力。最終,神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率 ________________________ 。與正常人 相比,此類(lèi)病人體內(nèi)胰島素含量__________________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 用平板劃線法分離大腸桿菌時(shí),需要多次灼燒接種環(huán)
B. 倒置平板可防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落,造成污染
C. 新配置的培養(yǎng)基可以用高壓蒸汽滅菌或干熱滅菌的方法滅菌
D. 獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于PCR的說(shuō)法不正確的是( 。
A.PCR是體外復(fù)制DNA的技術(shù)
B.Taq酶是一種熱穩(wěn)定DNA聚合酶
C.PCR過(guò)程中只需要兩個(gè)引物分子
D.PCR利用的是DNA雙鏈復(fù)制原理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換,必須經(jīng)過(guò)的系統(tǒng)是( )
①消化系統(tǒng)
②呼吸系統(tǒng)
③神經(jīng)系統(tǒng)
④泌尿系統(tǒng)
⑤循環(huán)系統(tǒng)
⑥運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
⑦生殖系統(tǒng)
⑧內(nèi)分泌系統(tǒng)
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.①②④⑤ D.③⑥⑦⑧
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