A. | 細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞仍有細(xì)胞周期 | |
B. | 端粒隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而延長(zhǎng) | |
C. | 細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目和DNA的變化是同步的 | |
D. | 細(xì)胞有絲分裂過(guò)程也存在同源染色體 |
分析 1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、有絲分裂過(guò)程中,染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn)(體細(xì)胞染色體為2N):
(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);
(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);
(3)染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時(shí)數(shù)目同DNA.
解答 解:A、只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期,如減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期,A錯(cuò)誤;
B、端粒隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而縮短,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目和DNA的變化不是同步的,如間期復(fù)制后DNA含量加倍,但染色體數(shù)目不變,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞有絲分裂的各個(gè)時(shí)期都存在同源染色體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果蠅基因組計(jì)劃,只需要對(duì)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X染色體上的基因測(cè)序即可 | |
B. | 位于Ⅰ號(hào)染色體上的基因遺傳往往和性別相關(guān)聯(lián) | |
C. | 若此果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)aaXB的精子,則另外與之同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)精子的基因型為XB、AY、AY | |
D. | 減數(shù)分裂時(shí)XY之間也會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種的基本程序是雜交、選擇、純合化 | |
B. | 誘變育種的基本原理之一是染色體畸變 | |
C. | 單倍體育種過(guò)程需要進(jìn)行花藥離體培養(yǎng) | |
D. | 過(guò)程中需誘導(dǎo)染色體加倍的育種方式是多倍體育種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太空失重狀態(tài)下植物激素不能極性運(yùn)輸,百日菊的根失去了向地生長(zhǎng)的特性 | |
B. | 太空失重狀態(tài)下植物體內(nèi)各種激素分布均勻,百日菊的生長(zhǎng)不再依賴(lài)激素調(diào)節(jié) | |
C. | 該百日菊的生長(zhǎng)發(fā)育,在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果 | |
D. | 該百日菊的花瓣無(wú)地球上的花朵那樣優(yōu)美的弧度,這是因?yàn)樵撝仓臧l(fā)生了基因突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 | B. | 位于味覺(jué)感受細(xì)胞的細(xì)胞膜上 | ||
C. | 能與不同種類(lèi)的苦味物質(zhì)結(jié)合 | D. | 功能是協(xié)助苦味物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群的自然增長(zhǎng)率通常用單位時(shí)間增長(zhǎng)的個(gè)體數(shù)表示 | |
B. | 動(dòng)物種群密度的調(diào)查方法一定采用標(biāo)志重捕法 | |
C. | 年齡金字塔可體現(xiàn)種群中各年齡組間個(gè)體數(shù)量比關(guān)系 | |
D. | 性比率會(huì)影響出生率和死亡率,從而影響種群數(shù)量變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化,則a=64,且數(shù)量為2a時(shí)著絲點(diǎn)數(shù)目是128 | |
B. | 若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化,則a=2,且數(shù)量為2a時(shí),同源染色體分離 | |
C. | 若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,則a=1,數(shù)量為2a時(shí)可以發(fā)生基因重組 | |
D. | 若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,則數(shù)量為a時(shí)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德?tīng)柕臏y(cè)交結(jié)果體現(xiàn)了F1產(chǎn)生的配子種類(lèi)及比例 | |
B. | F2的3:1性狀分離比依賴(lài)于雌雄配子數(shù)量相等且隨機(jī)結(jié)合 | |
C. | 雜合子(F1)產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離 | |
D. | 用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn),雜交時(shí)須在開(kāi)花前除去母本的雄蕊,人工授粉后應(yīng)套袋 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞不能在體內(nèi)轉(zhuǎn)移 | B. | 癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖 | ||
C. | 癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 | D. | 癌細(xì)胞可由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化 |
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