囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病，導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，右圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用．
（1）圖中所示為細(xì)胞膜的
 
模型，其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是
 
，氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由膜上
 
決定的．
（2）在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過
 
方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴(kuò)散的速度
 
，使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋．
（3）主動(dòng)運(yùn)輸所需的載體蛋白實(shí)際上是一些酶蛋白復(fù)合體．與被動(dòng)運(yùn)輸不同，該類膜蛋白都能水解
 
．
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x
專題：
分析：分析題圖：圖示表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用．功能正常的CFTR蛋白能協(xié)助氯離子轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋；功能異常的CFTR蛋白不能協(xié)助氯離子轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，導(dǎo)致肺部細(xì)胞表面的黏液不斷積累．據(jù)此答題．
解答： 解：（1）圖示為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，其基本支架是磷脂雙分子層．由圖可知，功能正常的CFTR蛋白能協(xié)助氯離子進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，而功能異常的CFTR蛋白不能協(xié)助氯離子進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，可見，氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由膜上功能正常的CFTR蛋白決定的．
（2）氯離子的跨膜運(yùn)輸需要功能正常的CFTR蛋白協(xié)助，還需要消耗能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸．隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，細(xì)胞外液濃度升高，滲透壓增大，水分子向膜外擴(kuò)散的速度加快，使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋．
（3）主動(dòng)運(yùn)輸需要ATP供能，因此主動(dòng)運(yùn)輸所需的載體蛋白實(shí)際上是一些酶蛋白復(fù)合體，其中酶能水解ATP，為主動(dòng)運(yùn)輸供能．
故答案為：
（1）流動(dòng)鑲嵌    磷脂雙分子層    功能正常的CFTR蛋白
（2）主動(dòng)運(yùn)輸   加快
（3）ATP
點(diǎn)評：本題結(jié)合CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用圖解，考查細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)戎R，要求考生識記流動(dòng)鑲嵌模型的主要內(nèi)容；識記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊坝绊懸蛩�，能根�?jù)圖中和題中信息答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

基因D、d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的等位基因，在不同情況下，下列敘述符合因果關(guān)系的是（　�。�
A、基因型為DDTT和ddtt的個(gè)體雜交，則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占
1
16
B、后代表現(xiàn)型的數(shù)量比為1：l：1：l，則兩個(gè)親本的基因型一定為DdTt和ddtt
C、若將基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上，自花傳粉后．所結(jié)果實(shí)的基因型為DdTt
D、基因型為DdTt的個(gè)體，如果產(chǎn)生的配子中有dd的類型，則可能是在減數(shù)第二次分裂過程中發(fā)生了染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問題．
（1）表中數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間（單位：小時(shí)）．
周期G1SG2M合計(jì)
時(shí)長（h）1073.51.522
若用32P標(biāo)記該種細(xì)胞并作放射自顯影實(shí)驗(yàn)觀察細(xì)胞的有絲分裂，選擇標(biāo)記的原料是
 

 
，則可檢測到具有放射性的大分子物質(zhì)是處于
 
時(shí)期的細(xì)胞．若在上述培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，持續(xù)培養(yǎng)
 
小時(shí)，則所有細(xì)胞都將被抑制在S期和G1/S交界處；去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液，細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行，在所有細(xì)胞達(dá)到
 
期終點(diǎn)前，再加入DNA合成抑制劑，則全部細(xì)胞都被阻斷在G1/S交界處，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化．
（2）如圖1所示為高等植物細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的顯微圖象．如圖2為同個(gè)細(xì)胞處于有絲分裂不同階段的模式圖．請據(jù)圖回答：

①與顯微圖象相對應(yīng)的是如圖2
 
（填A(yù)、B或C）；此時(shí)參與該細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器主要是
 
．
②請依次寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱：
1．
 
；2．
 
；3．
 
．
③組成結(jié)構(gòu)3的物質(zhì)是在細(xì)胞分裂
 
期合成的；通過
 
可將該細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)加倍．
④如圖所示，在分裂過程中發(fā)生周期性解離和重建的是
 
；“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”其裝片制作的順序依次是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甘蔗、甜菜等不適宜作為還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)槠浼?xì)胞中還原糖含量較少
B、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)只用低倍鏡也可
C、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，鹽酸和酒精混合液可使細(xì)胞相互分離開來
D、用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時(shí)可選用根尖作為實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒（ HIV） 攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板．依據(jù)中心法則（如圖），下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)
B、侵染細(xì)胞時(shí)，病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞
C、通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
D、科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題：
（1）鑒定成熟蘋果組織樣液中存在還原性糖所用的試劑是
 
，該試劑與還原糖發(fā)生作用，可形成
 
沉淀．
（2）鑒定和觀察花生子葉細(xì)胞中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成紅色的染液是
 
，用其染色時(shí)，還要用
 
來沖洗浮色．
（3）觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使
 
呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使
 
呈現(xiàn)紅色，從而顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布．實(shí)驗(yàn)中使用到了鹽酸，其作用：一是
 
，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；二是
 
，有利于DNA與染色劑結(jié)合．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說法不正確的是（　�。�
A、在圖①a～e過程中，代表細(xì)胞分泌Na+過程的是e
B、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異
C、與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程a或e
D、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，A和B物質(zhì)大都不是靜止的

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家對小麥子粒顏色的遺傳進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)在若干個(gè)紅色子粒與白色子粒的純合親本雜交組合中出現(xiàn)了如圖所示兩種情況（已知該性狀由兩對相對獨(dú)立的基因控制）．結(jié)合圖示，回答下列問題：

（1）控制紅粒性狀的基因?yàn)?div id="tr7rz5p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
基因．（填“顯性”或“隱性”）
（2）第Ⅱ組雜交組合F1可能的基因組成有
 
種．
（3）第Ⅰ組雜交組合F2紅粒個(gè)體中純合子的比例為
 
．
（4）第Ⅰ、Ⅱ組F1測交后代的紅粒和白粒的比例依次為
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請閱讀回答下列問題
（1）將3H標(biāo)記的脫氧核糖核苷酸引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最能測到含3H的一組結(jié)構(gòu)是
 
．
（2）豌豆的高莖對矮莖是顯性，現(xiàn)進(jìn)行高莖豌豆間的雜交，后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆，若后代全部高莖進(jìn)行自交，則所有自交后代的表現(xiàn)型比為
 
．
（3）已知基因A、B、C與它們的等位基因分別位于三對同源染色體上，A、B、C分別控制酶1、酶2和酶3的合成，且通過酶1、酶2和酶3作用完成下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而形成黑色素．即無色物質(zhì)
酶1
X物質(zhì)
酶2
Y物
酶3
黑色素．則基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配，出現(xiàn)黑色子代的概率為
 
．
（4）翻譯過程中核糖體可以在mRNA上移動(dòng)，核糖體與mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成
 
個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)．
（5）用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次，含有15N的脫氧核苷酸鏈占
 
；需消耗腺嘌呤脫氧核苷酸
 
個(gè)．
（6）在《探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式》中，為了檢測產(chǎn)物中的CO2，可以用澄清石灰水檢測；也可以用
 
檢測，顏色變化為
 
．

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同步練習(xí)冊答案