12．乳酸菌能將牛奶中的乳糖等糖分分解成乳酸而使牛奶變成酸奶，制作酸奶時(shí)，一定不能被T4噬菌體污染，否則會(huì)大大影響酸奶的品質(zhì)和口味．下列敘述正確的是（　�。�
A．T4噬菌體能在酸奶發(fā)酵液中繁殖，原因是發(fā)酵液中含有豐富的糖分
B．T4噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其化學(xué)成分與染色體基本相同
C．奶牛、乳酸菌和T4噬菌體的遺傳物質(zhì)中均含有8種核苷酸
D．奶牛肌細(xì)胞中含有豐富的葡萄糖、乳糖和糖原

分析 本題是對(duì)核酸的分類分布和功能及核酸的基本組成單位、糖類的分類和分布、病毒的結(jié)構(gòu)的考查，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容分析判斷．

解答 解：A、T4噬菌體是病毒，只有在細(xì)胞內(nèi)才能完成正常的生理活動(dòng)，不能直接利用發(fā)酵液中的糖分，A錯(cuò)誤；
B、T4噬菌體是DNA病毒，組成成分是蛋白質(zhì)和DNA，與染色體組成相同，B正確；
C、奶牛、乳酸菌和T4噬菌體的遺傳物質(zhì)都是DNA，含有4種核苷酸，C錯(cuò)誤；
D、乳糖存在于動(dòng)物的乳汁中，奶牛的肌細(xì)胞中不含乳糖，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的化合物，意在考查學(xué)生理解所學(xué)的知識(shí)、把握知識(shí)點(diǎn)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某校興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示：
試管
組別		實(shí)驗(yàn)處理
加入體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液（mL）溫度加入試劑
試管12常溫2滴蒸餾水
試管2a90℃2滴蒸餾水
試管32常溫2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液
試管42b2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液
（1）表格中的a、b應(yīng)填寫的內(nèi)容分別是2和常溫．在上表的實(shí)驗(yàn)處理中，研究了哪些自變量？溫度和催化劑．
（2）表中的哪兩組試管對(duì)照，可研究生物催化劑與無(wú)機(jī)催化劑催化效率的差別？試管3和試管4．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是（　　）
A．自然選擇學(xué)說能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化過程中遺傳和變異的作用和生物的適應(yīng)性、多樣性的形成
B．自然選擇學(xué)說認(rèn)為生物個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
C．自然選擇學(xué)說對(duì)生物進(jìn)化過程中遺傳和變異的本質(zhì)未能作出科學(xué)的解釋
D．自然選擇學(xué)說對(duì)環(huán)境條件如何對(duì)可遺傳的變異進(jìn)行選擇，沒能作出科學(xué)的解釋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)．下列敘述正確的是（　�。�
A．消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多
B．短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)快肌纖維厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺
C．現(xiàn)在提倡的需氧運(yùn)動(dòng)主要是依靠快肌纖維提供能量
D．慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的二氧化碳，來(lái)自于細(xì)胞溶膠或線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．DNA分子基本骨架的組成成分是（　�。�
A．核糖、磷酸B．脫氧核糖、磷酸、堿基
C．核糖、磷酸、堿基D．脫氧核糖、磷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有4種（2、6、7、10號(hào)）三體玉米，即第2、6、7、10號(hào)同源染色體分別多出一條．  三體玉米減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類配子，一類是n+l型（非常態(tài)），即配子含有兩條該同源染色體；一類是n型（常態(tài)），即配子含有一條該同源染色體．n+l型配子若為卵細(xì)胞可正常參與受精作用產(chǎn)生子代，若為花粉則不能參與受精作用．已知玉米抗�。˙）對(duì)感�。╞）為顯性．現(xiàn)以純合抗病普通玉米（BB）為父本，分別與上述4種三體且感病的玉米（母本）雜交，從F1中選出三體植株作為父本，分別與感病普通玉米（bb）進(jìn)行雜交，得出的F2的表現(xiàn)型及敬目如下表：
三體感病母本2號(hào)6號(hào)7號(hào)10號(hào)
F2抗病239325191402
感病217317183793
請(qǐng)補(bǔ)充完整下列分析過程，以確定等位基因（B、b）位于哪號(hào)染色體上．
（1）若等位基因（B、b）位于三體染色體上，則親本①的基因型是bbb，F(xiàn)1三體②的基因型為Bbb，其產(chǎn)生的花粉種類及比例為：B：b：Bb：bb=l：2：2：1；F2的表現(xiàn)型及比例為抗�。焊胁�=1：2．
（2）若等位基因（B、b）不位于三體染色體上，則親本①的基因型為bb；F2的表現(xiàn)型及比例為抗�。焊胁�=1：1．
（3）綜上分析，依據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果，等位基因（B、b）位于10號(hào)同源染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，①、②、③分別表示不同代謝過程．以下表達(dá)正確的是（　　）
A．①中水參與第二階段的反應(yīng)，產(chǎn)生于第三階段，測(cè)定葉片的①的強(qiáng)度一定要將裝置放在光照下
B．③在葉綠體的類囊體上進(jìn)行，一定在黑暗中才可以進(jìn)行
C．②中產(chǎn)生的O2用于①的第二階段，生成CO2，釋放出少量能量
D．當(dāng)植物體內(nèi)CO2不足時(shí)，X物質(zhì)將積累

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖分別為某雌性動(dòng)物生殖細(xì)胞減數(shù)分裂中DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞示意圖．請(qǐng)據(jù)圖（a）回答：

（1）細(xì)胞A的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體細(xì)胞，細(xì)胞A內(nèi)有0對(duì)同源染色體．
（2）細(xì)胞B的名稱是卵細(xì)胞或極體，與之相對(duì)應(yīng)的曲線是5-6．
（3）細(xì)胞C所處時(shí)期的特點(diǎn)是同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體，C細(xì)胞內(nèi)有8條染色單體．
（4）曲線在4時(shí)DNA含量減半是由于同源染色體分開，平均分到兩個(gè)子細(xì)胞中的結(jié)果；曲線在5時(shí)DNA含量減半是由于姐妹染色單體分開，平均分到兩個(gè)子細(xì)胞中的結(jié)果．
（5）根據(jù)圖（a），在下面坐標(biāo)圖（b）中畫出該過程染色體數(shù)目的變化曲線．
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于①～④的名稱、結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（　�。�
A．①是線粒體，具單層膜結(jié)構(gòu)，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所
B．②是高爾基體，具單層膜結(jié)構(gòu)，與其細(xì)胞壁形成有關(guān)
C．③是中心體，由兩個(gè)中心粒構(gòu)成，與有絲分裂有關(guān)
D．④是核糖體，具有單層膜結(jié)構(gòu)，是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場(chǎng)所

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