1.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中,正確的是( 。
①減數(shù)分裂的范圍是所有能夠進(jìn)行有性生殖的生物
②減數(shù)分裂的過(guò)程是由原始的生殖細(xì)胞形成成熟的有性生殖細(xì)胞的過(guò)程
③減數(shù)分裂的特點(diǎn)是細(xì)胞中的染色體復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次
④減數(shù)分裂的結(jié)果是成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原來(lái)的減少一半
⑤減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,無(wú)一定的細(xì)胞周期.
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

分析 減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:①所有能夠進(jìn)行有性生殖的生物都能進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞,①正確;    
②減數(shù)分裂的過(guò)程是由原始的生殖細(xì)胞形成成熟的有性生殖細(xì)胞的過(guò)程,其過(guò)程中染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,②正確;
③減數(shù)分裂的特點(diǎn)是細(xì)胞中的染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,其結(jié)果是生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減半,③正確;
④由于在減數(shù)分裂的過(guò)程中染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,所以形成的成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原來(lái)的減少一半,④正確;
⑤減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,但由于產(chǎn)生的生殖細(xì)胞不能繼續(xù)分裂,所以不具有周期性,⑤正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ),考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
(1)能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是a(從a,b中選).由它形成長(zhǎng)鏈時(shí),其排列順序代表了遺傳信息
(2)各核苷酸之間是通過(guò)③(填“①”“②”或“③”)連接起來(lái)的.
(3)若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的堿基是T;若該鏈為核糖核苷酸鏈,則缺少的堿基是U.
(4)圖中與兩個(gè)磷酸直接相連的五碳糖共有2個(gè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.

(1)正常人血糖濃度范圍是0.8-1.2g/L(或80-120mg/dL),主要受胰島素和胰高血糖素的調(diào)節(jié),二者發(fā)揮作用時(shí)屬于拮抗關(guān)系.
(2)胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,圖中胰島素的運(yùn)輸途徑體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的通過(guò)體液運(yùn)輸特點(diǎn).
(3)胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是胰島素與胰島素受體結(jié)合后,使細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞.除此之外,胰島素還能促進(jìn)葡萄糖的利用和儲(chǔ)存,同時(shí)抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.
(4)影響胰島素分泌的主要因素是血糖濃度,其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌,另一方面也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器,并反射性地引起胰島素分泌.因此,血糖平衡受神經(jīng)-體液(或神經(jīng)-激素)調(diào)節(jié).
(5)某人(甲)體內(nèi)含有漿細(xì)胞分泌的抗胰島素受體的抗體,表現(xiàn)出高血糖癥狀,從免疫學(xué)角度分析,這種疾病屬于自身免疫。畬(duì)甲和正常人同時(shí)靜脈注射相等的大劑量葡萄糖溶液,甲的胰島素分泌量大于(“大于”或“等于”或“小于”)正常人的胰島素分泌量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.下表是某池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)一個(gè)食物網(wǎng)中6個(gè)種群有機(jī)物同化量的相對(duì)值,其中是生產(chǎn)者的只有A.
種群ABCDEF
有機(jī)物同化量相對(duì)值500039011029215
(1)該池塘中所有的生物構(gòu)成一個(gè)生物群落.
(2)若能量傳遞效率按10%計(jì)算,該食物網(wǎng)最多有4條食物鏈.
(3)如果池塘受到了農(nóng)藥污染,則位于食物鏈頂位的物種受害最嚴(yán)重,該現(xiàn)象稱(chēng)為生物放大.
(4)如果向該池塘引入以 F 為專(zhuān)一食物的水生動(dòng)物,A、B、C、D、E 5個(gè)種群中密度首先下降的是B和C.
(5)一般情況下,池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠維持相對(duì)穩(wěn)定,表明池塘生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度關(guān)系密切.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.將已經(jīng)發(fā)生在質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于清水中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.下列敘述正確的是(  )
A.質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,液泡體積增大、顏色變深
B.質(zhì)壁分離復(fù)原的原因是水分子主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)
C.待細(xì)胞體積增大到與質(zhì)壁分離前相等,可能會(huì)繼續(xù)增大
D.若細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)失水過(guò)多死亡,置于清水中后立即發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.回答下列與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題
(1)在驗(yàn)證還原性糖的實(shí)驗(yàn)中,選擇甘蔗為生物材料,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和方法規(guī)范,但沒(méi)有觀察到相應(yīng)的顏色變化,原因可能是蔗糖不是還原糖.
(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象:為便于觀察,選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮最佳,原因是紫色洋蔥的鱗片葉表皮細(xì)胞是一層成熟的植物細(xì)胞,且液泡是紫色的.
(3)“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,使用過(guò)氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果.其原因是過(guò)氧化氫的分解本身受溫度影響.
(4)如果用紙層析法對(duì)小球藻的色素進(jìn)行分離,其利用的原理是色素在層析液中的溶解度不同,擴(kuò)散最快的一條色素帶呈橙黃色色,該色素主要吸收橙黃色光,該色素分布在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.過(guò)敏反應(yīng)產(chǎn)生的原因是( 。
A.人體免疫系統(tǒng)對(duì)病原體的免疫
B.人體免疫系統(tǒng)過(guò)于敏感,對(duì)機(jī)體正常組織細(xì)胞的免疫反應(yīng)
C.人體免疫系統(tǒng)對(duì)過(guò)敏原的免疫
D.由自身免疫功能不足引起

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于“葉綠體色素提取和分離”的實(shí)驗(yàn)描述中,不屬于實(shí)驗(yàn)要求的是(  )
A.了解各種色素的分子結(jié)構(gòu)B.用紙層析法分離色素
C.提取高等植物葉綠體中的色素D.驗(yàn)證葉綠體中所含色素的種類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.小麥種高桿(D)對(duì)矮桿(d)為顯性,抗銹。═)對(duì)易染銹病(t)為顯性,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.采用高桿抗銹病品種與矮桿易染銹病兩個(gè)品種,通過(guò)雜交育種的方法來(lái)培育矮桿抗銹病品種.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)育種時(shí),先讓兩個(gè)親本雜交,然后讓得到的F1進(jìn)行自交,在F2中就會(huì)出現(xiàn)“矮、抗”植株.
(2)后代中之所以能夠產(chǎn)生“矮、抗”的新類(lèi)型,其理論基礎(chǔ)是基因的自由組合定律.
(3)欲保證在F2種獲得90株“矮、抗”株系,至少應(yīng)取480粒F1植株所結(jié)種子進(jìn)行播種.
(4)假若在F2中得到600株“矮、抗”植株,從理論上推算,其中能夠穩(wěn)定遺傳的“矮、抗”有200株.

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同步練習(xí)冊(cè)答案