Question

某種小麥中有高稈抗�。═TRR）和矮桿易感�。╰trr）兩個(gè)品種，控制兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)分析回答：
（1）A組F₂中出現(xiàn)了矮稈抗�。ǚ怯H本）類型，其原因是F₁在減數(shù)分裂形成配子過(guò)程中，位于

 

同源染色體上的非等位基因發(fā)生了

 

．
（2）A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥品種是

 

組．
（3）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中，最可能產(chǎn)生不育配子的是Ⅱ類，通過(guò)矮稈抗�、颢@得可育矮桿抗病小麥新品種的方法是

 

．
（4）假設(shè)A組雜交育種中涉及到n對(duì)相對(duì)性狀，每對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因控制，彼此間各自獨(dú)立遺傳．在完全顯性的情況下，從理論上講，F(xiàn)₂表現(xiàn)型共有

 

種．從F₂代起，一般還要進(jìn)行多代自交和選擇，自交的目的是

 

．
（5）在一塊高稈（純合體）小麥田中，發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該矮桿性狀出現(xiàn)的可能原因是基因突變還是環(huán)境影響（只需寫實(shí)驗(yàn)步驟）．

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：雜交育種,染色體數(shù)目的變異,誘變育種

專題：

分析：分析圖形：
A組為雜交育種，原理是基因重組；
B組為單倍體育種中的花藥離體培養(yǎng)，原理是染色體變異，由于花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體，瘦弱、高度不育；
C組為誘變育種，原理是基因突變，基因突變具有低頻性和不定向性等特點(diǎn)；

解答： 解：（1）A組為雜交育種，原理是基因重組，即F₁在減數(shù)分裂形成配子過(guò)程中，等位基因彼此分離，而位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生了自由組合．
（2）C組為誘變育種，原理是基因突變，基因突變是不定向的，而且突變頻率比較低，所以最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種．
（3）B組所運(yùn)用的育種方法為單倍體育種，由于花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體，瘦弱、高度不育，為了獲得能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病植株需將單倍體幼苗進(jìn)行秋水仙素（或低溫）誘導(dǎo)染色體加倍而成為可育的植株．
F₂所得矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占

1

3

．
（4）1對(duì)等位基因F₂表現(xiàn)型是2種，基因型有三種，包括顯性純合，隱性純合和雜合子，純合基因型有顯性純合與隱性純合共2種，所以假設(shè)雜交涉及到n對(duì)相對(duì)性狀，每對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因控制，彼此間各自獨(dú)立遺傳．在完全顯性的情況下，從理論上講，F(xiàn)₂表現(xiàn)型共有2ⁿ種，基因型由3ⁿ種，純合基因型是2ⁿ中，雜合子是（3ⁿ-2ⁿ）種．若優(yōu)良性狀是顯性基因控制的性狀，自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離，為了獲得能穩(wěn)定遺傳的純合體要進(jìn)行連續(xù)自交和選擇，直至不發(fā)生性狀分離．選擇的目的是淘汰含有不需要的性狀的個(gè)體，保留具有所需要的優(yōu)良選擇的個(gè)體．
（5）探究該矮桿性狀出現(xiàn)的可能原因是基因突變還是環(huán)境影響的具體做法是：將矮桿小麥與高桿小麥雜交：如果子一代為高桿，子二代高桿：矮桿=3：1（或出現(xiàn)性狀分離），則矮桿性狀是由基因突變?cè)斐傻�；否則，矮桿性狀是環(huán)境引起的．或?qū)�矮桿小麥與高桿小麥種植在相同環(huán)境條件下，如果兩者未出現(xiàn)明顯差異，則矮桿性狀由環(huán)境引起；否則，矮桿性狀是基因突變的結(jié)果．
故答案是：
（1）非　　　自由組合
（2）C
（3）秋水仙素（或低溫）誘導(dǎo)染色體加倍
（4）2ⁿ　　 獲得基因型純合的個(gè)體
（5）將矮稈小麥與高稈小麥雜交，觀察比較子代的表現(xiàn)型．或?qū)�矮稈小麥與高稈小麥種植在相同環(huán)境條件下，觀察比較兩者的表現(xiàn)型．

點(diǎn)評(píng)：本題設(shè)計(jì)較為巧妙，考查了雜交育種、單倍體育種、誘變育種的相關(guān)知識(shí)，提升了學(xué)生提取信息和分析問(wèn)題的能力．