13．如表是某荒地一條食物鏈3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量分析表（單位：J/hm2•a）．后來(lái)由于該荒地被附近居民掘土而成為洼地，進(jìn)而成為沼澤地．
營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量呼吸釋放量
A2.48×10113.61×1010
B7.46×1087.16×108
C2.42×1072.31×107
（1）從能量流動(dòng)角度分析，A營(yíng)養(yǎng)級(jí)未被利用的能量包括未被自身呼吸消耗，未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)捕食，未被分解者利用；第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為3.2%；該荒地的群落演替類(lèi)型為次生演替．
（2）受水浸泡的沼澤土壤，由于缺氧時(shí)，微生物的活動(dòng)減弱，土壤有機(jī)物的分解速度降低，使有機(jī)物積累量增加，可成為開(kāi)發(fā)有機(jī)肥和生物能源的場(chǎng)所．

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知：A為生產(chǎn)者，其同化量即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量2.48×1011J/hm2．a(chǎn)，這部分能量是由生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能．A、B、C間的關(guān)系為A→C→B．荒地上發(fā)生的是次生演替．

解答 解：（1）根據(jù)表格中三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的同化的能量，構(gòu)建食物鏈為A→C→B，輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是A（生產(chǎn)者）通過(guò)光合作用所固定的全部太陽(yáng)能，為2.48×1011J/hm2．a(chǎn)．這部分能量是由表中A生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能，A營(yíng)養(yǎng)級(jí)未被利用的能量包括未被自身呼吸消耗，未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)捕食，未被分解者利用．該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)（C）到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)（B）的能量傳遞效率為=（2.42×107）÷（7.46×108）×100%≈3.2%．次生演替是原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，因此該荒地被附近居民掘土而成為洼地，進(jìn)而成為沼澤地屬于次生演替．
（2）受水浸泡的沼澤土壤，由于缺氧時(shí)，微生物的活動(dòng)減弱，土壤有機(jī)物的分解速度降低，使有機(jī)物積累量增加，可成為開(kāi)發(fā)有機(jī)肥和生物能源的場(chǎng)所．
故答案為：
（1）未被自身呼吸消耗，未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)捕食，未被分解者利用        3.2%    次生演替
（2）缺氧時(shí)，微生物的活動(dòng)減弱，土壤有機(jī)物的分解速度降低

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)、群落演替等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的圖表分析能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用14C標(biāo)記參加光合作用的CO2，可以直接了解光合作用的哪一過(guò)程（　　）
A．光反應(yīng)必須在有光條件下進(jìn)行B．水的光解釋放O2的過(guò)程
C．CO2被還原為糖類(lèi)的過(guò)程D．光合作用過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．使用某種農(nóng)藥來(lái)防治害蟲(chóng)，開(kāi)始效果很顯著，但長(zhǎng)期使用以后，效果越來(lái)越差，原因是（　�。�
A．害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇
B．農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇
C．害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離
D．害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了定向變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的模型，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）若該圖表示人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)，則在該模型上完成的過(guò)程稱(chēng)反射，其中E結(jié)構(gòu)由傳出神經(jīng)末梢和其支配的肌肉或腺體構(gòu)成．模型中能對(duì)信號(hào)進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是圖中的C結(jié)構(gòu)（填圖中字母）．
（2）若該圖表示人體水鹽調(diào)節(jié)，且A、B、C、E為結(jié)構(gòu)，D為物質(zhì)．其中C代表垂體，則D代表抗利尿激素．從人吃的食物過(guò)咸時(shí)開(kāi)始，到E結(jié)構(gòu)做出反應(yīng)為止，整個(gè)過(guò)程稱(chēng)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．與酶不同，D物質(zhì)起作用后，將被滅活，因此需不斷的產(chǎn)生．
（3）若該圖表示體液免疫中的部分過(guò)程，A、C、E均代表細(xì)胞，則促使C細(xì)胞開(kāi)始增殖和分化的B物質(zhì)包括抗原和淋巴因子．A細(xì)胞最可能是T淋巴細(xì)胞．若有經(jīng)處理的抗原作用于正常人的A細(xì)胞，最終E細(xì)胞能分泌與該抗原特異性結(jié)合的蛋白質(zhì)，此過(guò)程還會(huì)形成記憶B細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某高山動(dòng)物的毛色有深灰色、銀灰色和白色，依次受B、by和b基因的控制，研究發(fā)現(xiàn)：深灰色個(gè)體的毛色會(huì)隨著季節(jié)的變化而改變顏色；對(duì)深灰色個(gè)體身體的某一部位用一定劑量的紫外線(xiàn)處理后，部分個(gè)體的該部位長(zhǎng)出白色且毛色不再改變．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．深灰色個(gè)體毛色的季節(jié)性變化是一種適應(yīng)現(xiàn)象
B．毛色的季節(jié)性變化表明基因的表達(dá)受環(huán)境條件的影響
C．紫外線(xiàn)引起深灰色個(gè)體毛色的改變是突變的結(jié)果
D．紫外線(xiàn)能引起B(yǎng)、by和b基因結(jié)構(gòu)的定向改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．一個(gè)完整的反射活動(dòng)不可能僅由一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞來(lái)完成
B．樹(shù)突增大了神經(jīng)細(xì)胞的膜面積有利于酶附著以提高代謝速率
C．特定情況下，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮
D．內(nèi)分泌腺能分泌激素，神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能分泌激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．中國(guó)科學(xué)家成功將人肝再生增強(qiáng)因子（ hALR）的基因?qū)胙虻娜橄偕掀ぜ?xì)胞中，再利用核移植技術(shù)培育出了轉(zhuǎn)基因克隆羊，其乳汁含有hALR．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從人的肝細(xì)胞中獲取所有mRNA，并以此為模板反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生多種cDNA/互補(bǔ)DNA片段，與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中，該受體菌群體叫做人的cDNA（部分DNA）文庫(kù)，從該文庫(kù)中獲得hALR基因，這樣獲得的基因與人的肝細(xì)胞中的hALR基因相比有（有/沒(méi)有）區(qū)別．
（2）得到hALR基因后，若要較快地得到大量的hALR基因，一般采用PCR技術(shù)擴(kuò)增．?dāng)U增過(guò)程包括：目的基因解鏈為單鏈、引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合、在Taq/熱穩(wěn)定DNA聚合/DNA聚合酶作用下延伸，如此重復(fù)循環(huán)．如圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴(kuò)增方向，請(qǐng)用箭頭在方框內(nèi)標(biāo)出另一條引物的位置及擴(kuò)增方向．

（3）目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因．
（4）人的hALR基因能夠在羊乳腺細(xì)胞表達(dá)出相同的hALR，說(shuō)明所有生物共用一套密碼子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．電鏡下觀察小腸上皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜上有許多種不同的膜蛋白，如：與Na+和葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)的膜蛋白A、與細(xì)胞粘著性有關(guān)的膜蛋白B、能與某種激素發(fā)生結(jié)合的膜蛋白C、水解二糖的膜蛋白D等，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）膜蛋白的合成場(chǎng)所是核糖體，導(dǎo)致四種膜蛋白分子結(jié)構(gòu)差異的根本原因是轉(zhuǎn)錄的mRNA不同（轉(zhuǎn)錄的DNA基因不同）；
（2）膜蛋白D的特性是高效性、專(zhuān)一性（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可），膜蛋白C不能（填“能”或“不能”）與促甲狀腺激素相結(jié)合；
（3）發(fā)生癌變的小腸上皮細(xì)胞的膜蛋白B（填“A”或“B”或“C”或“D”）減少，將發(fā)生癌變的小腸上皮細(xì)胞用含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)，一段時(shí)間后再移至普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，不同間隔時(shí)間取樣，檢測(cè)到被標(biāo)記的癌細(xì)胞比例減少，出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是依據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，移到普通培養(yǎng)基的被標(biāo)記細(xì)胞，（第1次增殖的結(jié)果是標(biāo)記細(xì)胞仍占100%），隨著細(xì)胞增殖次數(shù)的增加，不被標(biāo)記的細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)并不斷增多，故被標(biāo)記細(xì)胞比例減少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某棄耕大豆田地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬組成，某生態(tài)學(xué)家通過(guò)調(diào)查得知，田鼠種群密度為80只/hm2．調(diào)查時(shí)，他在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標(biāo)記40田鼠，第二次捕獲30只．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該棄耕地農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要為植物，次級(jí)消費(fèi)者為鼬
B．棄耕農(nóng)田里發(fā)生初生演替，和棄耕前相比該棄耕地群落結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
C．該生態(tài)學(xué)家第二次捕獲的田鼠中，有標(biāo)記的田鼠有20只
D．若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則估算的種群密度大于80只/hm2

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同步練習(xí)冊(cè)答案