不抗病闊葉 | 不抗病窄葉 | 抗病闊葉 | 抗病窄葉 | |
雌株 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄株 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
分析 1、由題意知,蘆筍的性別決定是XY,雌株的性染色體組型是XX,雄株的性染色體組型是XY,A(a)、B(b)基因分別位于2對(duì)同源染色體上,因此遵循自由組合定律.
2、分析雜交子代可知:對(duì)于抗病和不抗病這一對(duì)相對(duì)性狀,子代雌株、雄株的比例都是抗。翰豢共=3:1,說明抗病對(duì)不抗病是顯性性狀,且抗病基因和不抗病基因位于常染色體上,親本基因型是Aa×Aa;對(duì)于闊葉和窄葉這一對(duì)相對(duì)性狀,子代雌株都表現(xiàn)為闊葉,雄株闊葉:窄葉=1:1,說明闊葉基因和窄葉基因位于X染色體上,親本基因型是XBXb×XBY;對(duì)于兩對(duì)相對(duì)性狀來說,親本基因型是AaXBXb×AaXBY.
解答 解:(1)由題意知,蘆筍含有10對(duì)染色體,9對(duì)常染色體,1對(duì)性染色體,由于X、Y染色體是異型同源染色體,遺傳信息不完全相同,因此分析蘆筍的核基因組,需要至少研究9條常染色體、1條X染色體、1條Y染色體;一株蘆筍的性染色體組成是XYY,母本提供X染色體,父本提供YY染色體,因此形成的原因是父本進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),減數(shù)第二次分裂兩條Y染色體沒有移向細(xì)胞兩極.
(2)由分析可知,雌性親本基因型是AaXBXb,雄性親本基因型是AaXBY,雜交子代不抗病闊葉的雌株A_XBX-,純合子是AAXBXB=$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{6}$,雜合子占$\frac{5}{6}$,純合子:雜合子=1:5.
(3)由題意知,突變是顯性性狀,判斷突變基因位于X染色體上還是常染色體上的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路是將多對(duì)野生型(矮莖)雌性植株與突變型(高莖)雄性植株作為親本進(jìn)行雜交,觀察雜交子代的表現(xiàn)型及比例:
①如果位于X染色體上,則雌株的基因型是XdXd,雄株基因型是XDY,雜交后的雌株都是高莖,雄株都是矮莖.
②如果基因位于常染色體上,雌株基因型是aa,雄株基因型是Aa,雜交后代雌雄個(gè)體的表現(xiàn)型相同,都既有高莖也有矮莖;如果位于常染色體上,則控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因型是DD、Dd、dd三種,如果位于X染色體上,則控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因型是XDXD、XDXd、XdXd、XDY、XdY五種,如果位于X、Y染色體上,則基因型是XDXD、XDXd、XdXd、XDYD、XdYd、XDYd、XdYD七種.
故答案為:
(1)11 雄性
(2)AaXBXb AaXBY 1
(3)①野生型全為雄株,突變型全為雌株即雌雄株的表現(xiàn)型不相同
②雌、雄株均有野生型和突變型即雌雄株的表現(xiàn)型相同 3或5或7
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是XY型的性別決定和伴性遺傳,基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會(huì)應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取結(jié)論.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 天然狀態(tài)下的鳳梨開花結(jié)果時(shí)期參差不齊,可利用乙烯利促進(jìn)其果實(shí)的發(fā)育,做到有計(jì)劃上市 | |
B. | 利用浸泡法探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根時(shí),要求溶液的濃度較低,處理的時(shí)間較長(zhǎng) | |
C. | 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以用相同的方法培育無籽番茄和無籽西瓜 | |
D. | 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 科學(xué)家提出的中心法則包括圖中ABC所示的遺傳信息的傳遞過程,僅A過程需要解旋 | |
B. | 基因形成rRNA的過程也被稱為基因表達(dá) | |
C. | 同一生物體的不同細(xì)胞中,核DNA、mRNA和蛋白質(zhì)均不同 | |
D. | 圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在其上的移動(dòng)方向是b到a,所用原料是氨基酸,合成的多條肽鏈氨基酸的排列順序相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | EIciRNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中 | |
B. | EIciRNA可能是由細(xì)胞核中的DNA轉(zhuǎn)錄而來的 | |
C. | EIciRNA是通過調(diào)控基因的翻譯過程來調(diào)控基因的表達(dá) | |
D. | EIciRNA與tRNA的結(jié)構(gòu)都是環(huán)狀的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安第一高級(jí)中學(xué)高一9月質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
牛通過吃草從草中獲得化合物和元素,那么,牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素
A.種類差異很大,含量大體相同
B.種類和含量差異都很大
C.種類和含量都是大體相同的
D.種類大體相同,含量差異很大
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科目:高中生物 來源:2015-2016度四川彭州中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,屬于微量元素的是
A.C、H、N、P、Mn
B.Cl、Fe、S、N、Mg
C.B、Cu、Zn、Mn、Mo
D.N、P、K、Cu、Fe、I
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