【題目】小鼠是繼果蠅之后的又一種模式動(dòng)物,下圖1表示生產(chǎn)長(zhǎng)效胰島素轉(zhuǎn)基因小鼠培育過(guò)程示意圖,圖2表示圖1表達(dá)載體構(gòu)建過(guò)程圖示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

11中的過(guò)程注射A物質(zhì)的目的是使供體母鼠__________________,若進(jìn)行體外受精,則需將未成熟的卵子培養(yǎng)至_______________才具備受精能力。

2在圖2中,當(dāng)目的基因的DNAHindBamH完全酶切后反應(yīng)管中有________DNA片段,經(jīng)過(guò)程形成的重組質(zhì)粒上將有______________限制酶的切點(diǎn)。

3為確保目的基因在小鼠細(xì)胞中進(jìn)行表達(dá),圖2過(guò)程在構(gòu)建基因的表達(dá)載體時(shí),需將目的基因插在____________________之間,將表達(dá)載體送入細(xì)胞時(shí),圖1中的過(guò)程常用的方法是__________________

4為檢測(cè)是否含有目的基因,通常采用的方法是______________。為檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá),通常采用的方法是____________________。

【答案】1超數(shù)排卵 減數(shù)第二次分裂中期M中期

24 Hind1

3啟動(dòng)子、終止子 顯微注射法

4DNA分子雜交技術(shù) 抗原-抗體雜交技術(shù)

【解析】

試題分析:1分析圖1可知:過(guò)程注射的A物質(zhì)是促性腺激素,其目的是使供體母鼠超數(shù)排卵;進(jìn)行體外受精時(shí),未成熟的卵子需培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期M中期才具備受精能力。

2在圖2中,目的基因的DNA含有1個(gè)Hind酶切位點(diǎn),2個(gè)BamH酶切位點(diǎn),因此當(dāng)該目的基因的DNAHindBamH完全酶切后反應(yīng)管中有4DNA片段。用限制酶Hind酶、BamH切割獲得目的基因,用限制酶Hind酶、Bcl切割獲得質(zhì)粒,因BamHBcl酶切獲得的黏性末端相同,因此經(jīng)過(guò)程形成的重組質(zhì)粒上將有Hind的切點(diǎn),沒(méi)有BamHBcl的切點(diǎn)。

3為確保目的基因在小鼠細(xì)胞中進(jìn)行表達(dá),圖2過(guò)程在構(gòu)建基因的表達(dá)載體時(shí),需將目的基因插在啟動(dòng)子和終止子之間,將表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞常用的方法是:顯微注射法。

4為檢測(cè)是否含有目的基因,通常采用DNA分子雜交技術(shù);為檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá),通常采用的方法是抗原-抗體雜交技術(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)非克隆培養(yǎng)的基本過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A甲過(guò)程需要對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行消毒

B乙過(guò)程對(duì)皮膚組織可用胰蛋白酶消化

C丙過(guò)程得到的細(xì)胞具有正常的二倍體核型

D丁過(guò)程得到的細(xì)胞都等同于癌細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述中正確的是 ( )

A.具有同源染色體的細(xì)胞只有 B.動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

C.所示的細(xì)胞中不可能有基因重組 D.上述細(xì)胞中有8個(gè)染色單體的是①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯(cuò)誤的是

A、重組的微生物在降解污染物的過(guò)程中可能產(chǎn)生二次污染

B、種植抗蟲(chóng)棉可減少農(nóng)藥的使用量,對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何負(fù)面影響

C、如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過(guò)敏蛋白,可能會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞到人體內(nèi)

D、轉(zhuǎn)基因生物所帶來(lái)的環(huán)境安全問(wèn)題是可以解決的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A、動(dòng)物的體細(xì)胞不能表現(xiàn)細(xì)胞全能性的原因是細(xì)胞核中不具有該物種全套基因

B、胡蘿卜韌皮部細(xì)胞只要處在離題狀態(tài)就能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性

C、人的受精卵以及受精卵第1、2次分裂產(chǎn)生的細(xì)胞都是全能細(xì)胞

D、經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞核移植培育的新個(gè)體主要體現(xiàn)兩個(gè)親本的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示的是測(cè)定保溫桶內(nèi)溫度變化實(shí)驗(yàn)裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。

材料用具:保溫桶(500mL)、溫度計(jì)、活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。

實(shí)驗(yàn)假設(shè):酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無(wú)氧條件下呼吸作用放出的熱量更多。

(1)取A、B兩裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下,請(qǐng)補(bǔ)充下表中內(nèi)容:

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

A

加入240 mL的葡萄糖溶液

加入10 g活性干酵母

B

加入240 mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液

加入石蠟油、鋪滿液面

(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ,這是控制實(shí)驗(yàn)的 變量。

(3)要測(cè)定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個(gè)裝置C。請(qǐng)寫(xiě)出裝置C的實(shí)驗(yàn)步驟:

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

C

加入石蠟油,鋪滿液面

(4)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:在適宜條件下實(shí)驗(yàn),30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是: (用“<、=、>”表示),則假設(shè)成立。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體體細(xì)胞增殖的一個(gè)細(xì)胞周期中,在紡錘體形成時(shí),一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為N,DNA含量為m;則當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時(shí),此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是

A.2N和m B.N/2,和m/2

C.2N和m/2 D.N和m

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為某家族的遺傳系譜圖,甲病基因用D、d表示,乙病基因用E、e

表示,其中有一種病的基因位于X染色體上;3號(hào)是純合體的概率是1/4,。請(qǐng)回答:

15號(hào)基因型是

27號(hào)為甲病患者的可能性是 。3和4再生一個(gè)兩病兼患的男孩的概率是

3由于7號(hào)在一次核泄漏世故中受到核輻射,其睪丸中約6%的精原細(xì)胞在分裂過(guò)程中出現(xiàn)異常,如圖2,標(biāo)號(hào)為的染色體著絲粒不能分裂,其他染色體正常分裂。圖2細(xì)胞為 細(xì)胞;該男性的不正常配子占 %。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的花色中紫色(A)對(duì)白色(a)為顯性。一株雜合紫花豌豆連續(xù)自交繁殖三代,則子三代中開(kāi)紫花的豌豆植株和開(kāi)白花的豌豆植株的比例是

A.3:1 B.15:7 C.9:7 D.15:9

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