【題目】閱讀下列材料,回答下列小題。
甜瓣子是豆瓣醬的重要成分,風(fēng)味受蠶豆蛋白分解產(chǎn)生的氨基酸影響,也受發(fā)酵過程中不同微生物的多種代謝產(chǎn)物影響。其生產(chǎn)工藝如下圖所示。
某研究團(tuán)隊(duì)對(duì)加鹽水后的發(fā)酵階段的傳統(tǒng)工藝(鹽度15%,溫度37 ℃,發(fā)酵30天)進(jìn)行了改良,改良后甜瓣子風(fēng)味得以提升。新工藝參數(shù)如下表所示。
時(shí)期 | 時(shí)段(天) | 鹽度(%) | 溫度(℃) |
前期 | 0~12 | 6 | 12 |
中期 | 12~16 | 6 | 37 |
后期 | 16~30 | 15 | 37 |
兩種工藝的結(jié)果比較見下圖。
【1】下列關(guān)于本研究的實(shí)驗(yàn)方法與原理的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)酵開始階段的微生物主要來源于制曲過程的積累
B.蠶豆瓣可提供微生物生長(zhǎng)繁殖所需的碳源和氮源
C.溫度與鹽度都影響微生物的生長(zhǎng)繁殖
D.定期取樣,使用平板劃線法統(tǒng)計(jì)活細(xì)菌總數(shù)
【2】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.新工藝中期活霉菌總數(shù)下降由溫度升高導(dǎo)致
B.新工藝后期活細(xì)菌總數(shù)下降由溫度、鹽度均升高導(dǎo)致
C.新工藝中期氨基酸產(chǎn)生速率較前期末加快,是因?yàn)闇囟壬咛岣吡说鞍酌富钚?/span>
D.新工藝中甜瓣子風(fēng)味提升,與前、中期活微生物總數(shù)高和氨基酸終產(chǎn)量高均有關(guān)
【答案】
【1】D
【2】B
【解析】
1、微生物常見的接種的方法:
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。
2、新工藝前期至中期,鹽度不變,溫度升高,中期至后期,溫度保持不變,鹽度增加;傳統(tǒng)工藝中鹽度和溫度一直不變。分析兩種工藝的結(jié)果,新工藝在前期和中期,活霉菌總數(shù)和活細(xì)菌總數(shù)均高于傳統(tǒng)工藝,且最終的氨基酸態(tài)氮含量高于傳統(tǒng)工藝。
【1】
A、制曲過程中會(huì)有微生物的積累,是發(fā)酵開始階段微生物的主要來源,A正確;
B、蠶豆瓣中有很多有機(jī)物,可以提供微生物生長(zhǎng)繁殖所需的碳源和氮源,B正確;
C、觀察新工藝各個(gè)時(shí)期的活霉菌總數(shù)和活細(xì)菌總數(shù)的變化,從前期到中期,鹽度不變溫度升高,活霉菌總數(shù)下降,說明溫度影響微生物的生長(zhǎng)繁殖;從中期到后期,鹽度升高溫度不變,活細(xì)菌總數(shù)下降,說明鹽度影響微生物的生長(zhǎng)繁殖,C正確;
D、平板劃線法不能用來計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)活細(xì)菌總數(shù)要用稀釋涂布平板法,D錯(cuò)誤。
故選D。
【2】
A、分析新工藝的參數(shù)和結(jié)果,從前期到中期,鹽度不變,溫度升高,活霉菌總數(shù)下降,說明中期活霉菌總數(shù)下降是由溫度升高導(dǎo)致,A正確;
B、新工藝從中期到后期,鹽度升高,溫度不變,活細(xì)菌總數(shù)下降,說明活細(xì)菌總數(shù)下降是由鹽度升高導(dǎo)致的,B錯(cuò)誤;
C、新工藝從前期到中期,鹽度不變,溫度升高,因此,中期氨基酸產(chǎn)生速率較前期末加快是由于溫度升高提高了蛋白酶的活性,C正確;
D、比較兩種工藝的結(jié)果,新工藝前、中期活微生物總數(shù)和氨基酸終產(chǎn)量都比傳統(tǒng)工藝高,因此,新工藝中甜瓣子風(fēng)味有所提升,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)其植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)(不考慮加入外源物質(zhì)后對(duì)植物自身激素合成的影響),先加入CaCl2溶液,后在a、b、c某點(diǎn)加入赤霉素,結(jié)果如圖所示。下列敘述中正確的是( )
A. 一定濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸細(xì)胞壁的伸展起到了促進(jìn)作用
B. 加入赤霉素溶液的時(shí)間最可能是在圖中的c點(diǎn)
C. b~c段赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影響
D. 在a點(diǎn)只有CaCl2溶液促進(jìn)胚軸細(xì)胞壁的伸展
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為利用人成纖維細(xì)胞(具分裂能力、能在 HAT 培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細(xì)胞(具分裂能力、不能在 HAT 培養(yǎng)基上存活)進(jìn)行人類基因定位的操作示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)圖示方法是____技術(shù)的應(yīng)用,該技術(shù)的基礎(chǔ)是____技術(shù)。
(2)操作所用的成纖維細(xì)胞應(yīng)傳代____代以內(nèi),誘導(dǎo)融合時(shí)需要加入的化學(xué)促融劑是____。
(3)人、鼠細(xì)胞先經(jīng)過細(xì)胞融合形成________,再經(jīng)過一次____,形成單核細(xì)胞。
(4)HAT培養(yǎng)基起____培養(yǎng)作用,培養(yǎng)時(shí)溫度應(yīng)為____℃ ,操作中加入鳥本苷的目的是_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“白菜—甘藍(lán)”具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn),其培育過 程如下圖所示。 下列敘述正確的是( )
A.雜種細(xì)胞形成植株的過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
B.可運(yùn)用淀粉酶或果膠酶除去細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體
C.通?捎 PEG 和滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
D.愈傷組織經(jīng)脫分化和再分化形成“白菜—甘藍(lán)”植株
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. A→B過程中一般用4種脫氧核苷酸為原料,并加入兩種引物
B. B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程,常選用的受體細(xì)胞是卵母細(xì)胞
C. A→B過程利用了DNA(雙鏈)復(fù)制原理,需要使用耐高溫的DNA聚合酶
D. B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過程,其中④過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員從癌細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種蛋白調(diào)節(jié)因子(設(shè)為M),為了研究它的作用設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):把DNA雙鏈拆開,將模板鏈與RNA聚合酶加入管中一段時(shí)間,隨后加入相關(guān)原料,原料中胞嘧啶核糖核苷酸用32P標(biāo)記,適宜條件下培育一段時(shí)間,再隨后加入物質(zhì)H(能與RNA聚合酶連接在一起),最后再加入調(diào)節(jié)因子M,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)的因變量是形成的放射性產(chǎn)物量
B.該實(shí)驗(yàn)研究的是DNA的復(fù)制過程
C.加入H后沒有新的mRNA合成
D.調(diào)節(jié)因子M能解除H對(duì)轉(zhuǎn)錄的抑制作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究 R 型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為 S 型的轉(zhuǎn)化因子是 DNA 還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了下圖所示的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。對(duì)本實(shí)驗(yàn)作出 的分析,正確的是( )
A.如果用RNA酶解去除RNA,結(jié)果沒有S 型菌落出現(xiàn)
B.甲、乙組培養(yǎng)基中只有 S 型菌落出現(xiàn)
C.如果提取S菌蛋白質(zhì)并加入蛋白酶去培養(yǎng)R菌,結(jié)果仍有轉(zhuǎn)化活性
D.本實(shí)驗(yàn)如果S菌一段DNA插入到R 菌DNA上屬于基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為部分神經(jīng)興奮傳導(dǎo)通路示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.①、②或④處必須受到足夠強(qiáng)度的刺激才能產(chǎn)生興奮
B.①處產(chǎn)生的興奮可傳導(dǎo)到②和④處,且電位大小相等
C.通過結(jié)構(gòu)③,興奮可以從細(xì)胞a傳遞到細(xì)胞b,也能從細(xì)胞b傳遞到細(xì)胞a
D.細(xì)胞外液的變化可以影響①處興奮的產(chǎn)生,但不影響③處興奮的傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若親代DNA分子經(jīng)過誘變,某位點(diǎn)上一個(gè)正常堿基變成了5溴尿嘧啶(BU)。BU可與堿基A配對(duì),誘變后的DNA分子連續(xù)進(jìn)行2次復(fù)制,得到的子代DNA分子加熱后得到5種單鏈如圖所示,則BU替換的堿基可能是 ( )
A. AB. TC. GD. C
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