分析 分析題意可知:F2中長(zhǎng)翅:小翅:殘翅=9:3:4,該比例為9:3:3:1的變形,因此可以確定該性狀由兩對(duì)等位基因控制,并且遵循基因的自由組合定律.
又因?yàn)镕2中小翅全為雄性,因此可以確定小翅基因位于X染色體上,并且F2中長(zhǎng)翅占$\frac{9}{16}$,即長(zhǎng)翅為雙顯性,由此假設(shè)基因確定親本基因型.
解答 解:(1)由雜交一、二可知控制翅型的基因位于兩對(duì)同源染色體上,其遺傳符合基因的自由組合定律.兩雜交實(shí)驗(yàn)的F1中長(zhǎng)翅雌果蠅基因型是否相同.
(2)由雜交一中F1雌雄交配產(chǎn)生的F2性狀分離比系數(shù)之和為16,可推測(cè)出F1為雙雜合子且兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律;由F2中小翅均為雄蠅,有性別之分,推測(cè)小翅基因最可能位于X染色體.進(jìn)而根據(jù)F2中長(zhǎng)翅占$\frac{9}{16}$,即長(zhǎng)翅為雙顯性,親本中小翅和殘翅均為單顯性,假設(shè)控制果蠅翅型的基因一對(duì)位于常染色體(用A、a表示),一對(duì)位于X染色體(用R、r表示).故雜交一中兩親本的和基因型為aaXRXR、AAXrY.F1的基因型為AaXRXr和AaXRY.F2利用單性狀分析:
$\frac{3}{4}$A_ | $\frac{1}{4}$aa | |
$\frac{2}{4}$XRX_ | $\frac{6}{16}$A_ XRX_(長(zhǎng)♀) | $\frac{2}{16}$aaXRX_(殘♀) |
$\frac{1}{4}$XRY | $\frac{3}{16}$A_XRY(長(zhǎng)♂) | $\frac{1}{16}$aaXRY(殘♂) |
$\frac{1}{4}$XrY | $\frac{3}{16}$A_XrY(小♂) | $\frac{1}{16}$aaXrY(殘♂) |
$\frac{3}{4}$A_ | $\frac{1}{4}$aa | |
$\frac{1}{4}$XBXb | $\frac{3}{16}$A_ XBXb(長(zhǎng)♀) | $\frac{1}{16}$aaXBXb(殘♀) |
$\frac{1}{4}$XbXb | $\frac{3}{16}$A_ XbXb(小♀) | $\frac{1}{16}$aaXbXb(殘♀) |
$\frac{1}{4}$XBY | $\frac{3}{16}$A_XBY(長(zhǎng)♂) | $\frac{1}{16}$aaXBY(殘♂) |
$\frac{1}{4}$XbY | $\frac{3}{16}$A_XbY(小♂) | $\frac{1}{16}$aaXbY(殘♂) |
點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因自由組合定律的變式應(yīng)用以及伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的分析能力、推理能力和理解能力,具有一定的難度.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂 | B. | 減數(shù)分裂間期、減數(shù)分裂間期 | ||
C. | 減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第一次分裂 | D. | 減數(shù)第二次分裂、減數(shù)第二次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 場(chǎng)所不同 | B. | 原料相同 | C. | 產(chǎn)物不同 | D. | 堿基配對(duì)相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•浙江)下列關(guān)于出生率的敘述,正確的是( )
A.若某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100,年末時(shí)為110,其中新生個(gè)體數(shù)為20,死亡個(gè)體數(shù)為10,則該種群的年出生率為 10%
B.若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄,生殖期個(gè)體的雌雄比越接近1:1,則出生率越高
C.若通過調(diào)控環(huán)境條件,使某動(dòng)物的性成熟推遲,則出生率會(huì)更高
D.若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則穩(wěn)定型的出生率最高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•鷹潭校級(jí)月考)圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖,下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)圖示的生理過程是 ,在大白鼠細(xì)胞中可進(jìn)行該生理過程的結(jié)構(gòu)有 完成圖示生理過程時(shí);該過程在下列哪種細(xì)胞中不能完成
A、胰腺細(xì)胞 B、腸黏膜細(xì)胞 C、成熟紅細(xì)胞 D、白細(xì)胞
(2)丁的名稱是 ,它與乙的區(qū)別是 不同;
(3)圖中甲的名稱為 ,其基本組成單位是
(4)控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目至少為 個(gè);
(5)在AQP7和AQP8合成過程中,與核糖體結(jié)合的信使RNA堿基數(shù)目相同,但AQP7和AQP8所含氨基酸數(shù)目不同,原因是(不考慮起始密碼子和終止密碼子所引起的差異) .
(6)大白鼠汞中毒后,對(duì)初級(jí)精母細(xì)胞和精子的影響,哪一個(gè)更大些? .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•赤峰模擬)結(jié)合如圖分析下列說法,正確的是( )
A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①
B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②
C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物
D.根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群
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