下列不屬于減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的區(qū)別的是

A．是否進行染色體的復制

B．染色體的著絲點是否分裂

C．是否會發(fā)生基因重組

D．是否會有染色體的平均分配

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇寶應縣高三暑期效果檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有①～④四個純種果蠅品系，其中品系①的性狀均為顯性，品系②～④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性。這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示：

品系

①

②

③

④

隱性性狀

－

殘翅

黑身

紫紅眼

相應染色體

Ⅱ、Ⅲ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅲ

若需驗證自由組合定律，可選擇交配的品系組合為

A．①×④ B．①×② C．②×③ D．②×④

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省洛陽市高三上8.14周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞膜的敘述，正確的是（ ）

A．細胞膜兩側的離子濃度差是通過主動運輸實現(xiàn)的

B．細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同

C．分泌蛋白質(zhì)分泌到細胞外的過程不存在膜脂的流動現(xiàn)象

D．膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期開學摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關種群和群落的敘述正確的是

A．種群的年齡結構是種群最基本的數(shù)量特征

B．取樣器取樣法是調(diào)查小動物種群密度的常用方法

C．調(diào)查區(qū)域內(nèi)種群之間的關系屬于群落水平的研究

D．修整過的草坪只有水平結構沒有垂直結構

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期開學摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某與外界隔離的島嶼上，經(jīng)調(diào)查該地區(qū)居民中白化病的致病基因頻率為a，紅綠色盲的致病基因頻率為b，抗維生素D佝僂病的致病基因頻率為c。下列有關敘述不正確的是

A．正常個體中白化病攜帶者所占的概率為2a/（l+a）

B．男性個體中患紅綠色盲的個體所占的比例為b

C．不患抗維生素D佝僂病的女性個體占全部個體的（l-c）2/2

D．女性個體中同時患紅綠色盲和抗維生素D佝僂病的占bc

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期開學摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細胞的能量通貨，下列有關ATP的敘述正確的是

A．ATP分子中連接腺苷和磷酸基團的是高能磷酸鍵

B．細胞內(nèi)的吸能反應一般伴隨著ATP的合成

C．肌細胞中貯存大量的ATP，以滿足能量需求

D．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化發(fā)生于所有活細胞中

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上8.21周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）圖中細胞質(zhì)基質(zhì)存在于________（填“P”或“Q”）側，判斷依據(jù)是_________。

（2）主動運輸?shù)奶攸c是____________。

（3）b類型中○所代表的離子或小分子轉(zhuǎn)運所需的能量來源于（ ）

A．濃度差所造成的勢能

B．ATP直接提供能量

C．光能驅(qū)動

D．細胞內(nèi)物質(zhì)合成時釋放的能量

（4）下列生物中，最有可能采用c類型進行主動運輸?shù)氖牵?）

A．噬菌體 B．細菌 C．果蠅 D．小鼠

（5）有人認為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動的主動運輸或協(xié)助擴散。為了證實這一假設，進行以下實驗探究：取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞，分別置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中，甲組進行正常呼吸，乙組用細胞呼吸抑制劑處理。若小腸上皮細胞是以ATP驅(qū)動的主動運輸方式吸收葡萄糖，則一段時間后兩組溶液中濃度降低的是________組。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上8.21周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法中不正確的是 （ ）

A．此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構

B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應去掉的結構為⑤、⑨

C．圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結構有③、⑤、⑥

D．此圖若表示動物的性腺細胞，則不應有的結構為①、②、⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省六校教育研究會高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實驗小組做植物的無土栽培實驗，按標準配制含各種無機鹽的完全培養(yǎng)液，在培養(yǎng)過程中，將植物的根系一直浸沒在培養(yǎng)液中，并及時添加補充培養(yǎng)液。第一周長勢正常，第二周起出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀且越來越嚴重，第三周全株萎蔫，繼而死亡。下列有關該實驗的敘述中，錯誤的是（ ）。

A. 第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無機鹽也吸收水分

B. 第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無機鹽癥狀

C. 第三周萎蔫可能是此時培養(yǎng)液濃度大于根細胞液濃度

D. 植物出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀是因根細胞缺乏相應的載體

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