A、西瓜汁--斐林試劑一檢測生物組織中的糖類 |
B、嫩綠的菠菜葉一層析液一提取光合色素 |
C、口腔上皮細(xì)胞一健那綠染液一觀察DNA在細(xì)胞中的分布 |
D、新鮮菠菜葉一高倍顯微鏡一觀察葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖1、2均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含有2個(gè)染色體組 |
B、若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1中BC段的一個(gè)細(xì)胞中可能含有0或1個(gè)Y染色體 |
C、若兩圖均表示有絲分裂,則圖3所示細(xì)胞均在BC段 |
D、若圖1表示減數(shù)分裂,圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人和鼠的細(xì)胞能夠融合為一體,是因?yàn)槠浼?xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)是相同的 |
B、上述熒光染料最終呈均勻分布狀態(tài),這是由于細(xì)胞膜具有選擇透過性的結(jié)果 |
C、該實(shí)驗(yàn)證明,構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動的,不是靜止的 |
D、在不同溫度下做該實(shí)驗(yàn)時(shí),熒光染料分布均勻的時(shí)間不一樣,因?yàn)闇囟扔绊懙鞍踪|(zhì)分子的運(yùn)動速度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、②③④ |
C、③④ | D、①③④ |
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