17．如圖表示某種蛋白質(zhì)中相關(guān)基團(tuán)或氨基酸的數(shù)目，請據(jù)圖分析下列結(jié)論不正確的是（若氨基酸的平均分子量為128）（　�。�
A．該蛋白質(zhì)共有2條肽鏈B．R基上共有17個游離的氨基
C．該蛋白質(zhì)共有124個肽鍵D．該蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量為13896

分析 1、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上；
2、氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中的相關(guān)計(jì)算：脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸總數(shù)-肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)．

解答 解：A、蛋白質(zhì)中游離的羧基總數(shù)是17，R上的羧基15，所以該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是17-15=2條，A正確；
B、蛋白質(zhì)中游離的氨基總數(shù)是16，該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是2條，所以R中共含16-2=14個氨基，B錯誤；
C、蛋白質(zhì)中氨基酸總數(shù)是126，該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是2條，所以共含有的肽鍵數(shù)為126-2=124個，C正確；
D、該蛋白質(zhì)含有126個氨基酸，形成2條肽鏈，失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=126-2=124個，所以該蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量為128×126-124×18=13896，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是蛋白質(zhì)合成，蛋白質(zhì)的氨基酸個數(shù)、肽鏈數(shù)、氨基、羧基的個數(shù)之間的計(jì)算關(guān)系，主要考查學(xué)生的識圖能力和對脫水縮合反應(yīng)的理解和靈活運(yùn)用的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示培育小麥的幾種育種方式，純種高稈抗銹病植株基因型為DDRR，純種矮稈不抗銹病植株基因型為ddrr，兩對基因分別位于兩對同源染色體上．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中植株A培育的方法是雜交育種，將親本雜交的目的是將位于兩個親本中的矮稈基因和抗病基因集中到F1上．自交的目的是通過基因重組使F2中出現(xiàn)矮稈抗病植株．
（2）植株B的培育運(yùn)用的原理是基因突變．
（3）植株C需要染色體加倍的原因是植株C中只有一個染色體組，不能進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子（不可育），誘導(dǎo)染色體加倍的最常用的方法是利用秋水仙素處理幼苗C．
（4）植株E培育方法的原理是染色體數(shù)目變異．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是（ ）

A. 甲圖中共有5種核苷酸

B. 乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)

C. 組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖

D. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請分析回答下列問題．

（1）在動物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原．若物質(zhì)A在動、植物細(xì)胞中均可含有，并且是細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是脂肪．
（2）若某種B分子含有2條直鏈肽鏈，由18個b分子（平均相對分子質(zhì)量為128）組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為2016．
（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有4種，分子中含氮堿基的不同決定了c的種類不同．
（4）物質(zhì)d是雄性激素，和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在小麥開花前要對用于雜交實(shí)驗(yàn)的植株進(jìn)行去雄穗處理，原因是（　�。�
A．防止異花傳粉B．防止自花傳粉C．便于采粉和授粉D．保護(hù)雌蕊和雄蕊

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某生物體內(nèi)能發(fā)生如下反應(yīng)：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原．下列說法不正確的是（　�。�
A．此生物一定是動物，因?yàn)槟芎铣商窃?/td>
B．淀粉和糖原都屬于多糖，它們徹底水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
C．此生物一定是植物，因?yàn)轶w內(nèi)有淀粉
D．淀粉是常見的多糖，不易溶于水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)為了研究影響酶活性的因素，在5支試管中依次加入一定量的H2O2溶液和蒸餾水（如表），并在每支試管中加入H2O2酶．在適宜的溫度和pH條件下，反應(yīng)1min后立即同時(shí)在各個試管中加入2mL濃硫酸，然后檢測每支試管中H2O2的消耗量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．請回答下列問題：
加入試劑 試管序號
 1 2 3 4 5
 5%的H2O2溶液（mL） 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5
 蒸餾水 8.58.0  X 7.0 6.5
 H2O2酶溶液 5 5 5 55
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是H2O2溶液的量對H2O2溶液分解速率的影響．第3支試管中應(yīng)加入7.5mL蒸餾水．
（2）由于酶的催化具有高效性的特點(diǎn)，因此該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)時(shí)間不宜過長．該實(shí)驗(yàn)在反應(yīng)1min后立即同時(shí)在各個試管中加入2mL濃硫酸，其目的是使酶促反應(yīng)同時(shí)停止．
（3）分析圖中數(shù)據(jù)，當(dāng)H2O2溶液的量大于3.0mL時(shí)，H2O2的消耗量幾乎不再發(fā)生變化，此時(shí)影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是H2O2酶的含量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)“進(jìn)行土壤中小動物類群豐富度的研究活動”的表述，正確的是（　�。�
A．利用記名計(jì)算法或目測估計(jì)法對士壤動物進(jìn)行采集、調(diào)查
B．取樣器取樣的時(shí)間可能會影響土樣中生物的種類數(shù)
C．利用小動物的避光避熱性，可用冷光源收集土樣中的小動物
D．物種豐富度屬于種群的數(shù)量特征

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B. 肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

C. T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D. 葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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同步練習(xí)冊答案