8.如圖是某同學(xué)通過顯微鏡觀察到的圖象:圖甲表示酵母菌的結(jié)構(gòu);圖乙是用血球計數(shù)板(規(guī)格是1mm×1mm×0.1mm) 觀察未經(jīng)稀釋的酵母菌培養(yǎng)液的結(jié)果;圖丙是觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中某一時刻的狀態(tài);圖丁是用目鏡10×、物鏡10×組合下看到的細(xì)胞圖象.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.圖甲中酵母菌可產(chǎn)生CO2的場所是②、③,產(chǎn)生酒精的場所是③
B.對圖乙計數(shù)前,需等酵母菌沉降到計數(shù)室底部后再開始
C.據(jù)圖丙可以判斷此狀態(tài)下A 處溶液濃度大于B 處溶液濃度
D.若將物鏡換為40×后,重新觀察圖丁視野可看到2個完整的細(xì)胞

分析 分析甲圖:甲圖表示酵母菌的結(jié)構(gòu),其中結(jié)構(gòu)①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)②為線粒體;結(jié)構(gòu)③為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);結(jié)構(gòu)④為細(xì)胞膜.
分析乙圖:乙圖是用血球計數(shù)板(規(guī)格是1mm×1mm×O.1mm) 觀察未經(jīng)稀釋的酵母菌培養(yǎng)液的結(jié)果,根據(jù)“記上不計下,記左不記右”原則,可以統(tǒng)計出該中方格中酵母菌數(shù)量為23個.
分析丙圖:丙圖細(xì)胞可能正處于質(zhì)壁分離狀態(tài),也可能出于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài).
分析丁圖:丁圖是用目鏡10×、物鏡10×組合下看到的細(xì)胞圖象,共觀察到8個細(xì)胞.

解答 解:A、甲中酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,因此其酵母菌細(xì)胞可產(chǎn)生CO2的場所是②、③,產(chǎn)生酒精的場所是③,A正確;
B、在探究培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量變化實驗中,待酵母菌沉降到到計數(shù)室底部,開始觀察、計數(shù),B正確;
C、丙圖若處于質(zhì)壁分離狀態(tài),則A處溶液濃度大于B處溶液濃度,若處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài),則A處溶液濃度小于B處溶液濃度,C錯誤;
D、顯微鏡放大的是物體的長或?qū),視野中只有一排?xì)胞,若將物鏡換為40×后,放大倍數(shù)在原來的基礎(chǔ)上又放大4倍,因此重新觀察圖丁視野可看到8÷4=2個完整的細(xì)胞,D正確.
故選:C.

點評 本題結(jié)合圖解,考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗、探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗、顯微鏡的使用,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗觀察到的現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中主要觀察.

練習(xí)冊系列答案
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細(xì)胞是生物體機(jī)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的說法中不正確的是( )

A.并非所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成總與ATP的水解反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

C.免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

D.在人體中,如果該死亡的細(xì)胞沒有死亡,就可能導(dǎo)致細(xì)胞惡性增長

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肌肉的運動是受傳出神經(jīng)支配的。傳出神經(jīng)末梢與肌肉細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱為“神經(jīng)一肌肉接頭”。請冋答下列有關(guān)問題:

(1)興奮以__________的形式傳至傳出神經(jīng)末梢,引起末梢內(nèi)的__________釋放神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿(Ach)。Ach經(jīng)__________ (方式)通過突觸間隙,然后與肌肉細(xì)胞膜上的Ach受體結(jié)合,從而引起骨骼肌收縮。

(2)Ach作用于骨骼肌細(xì)胞,會引起骨骼肌收縮,而作用于心肌細(xì)胞,會引起心肌收縮力減弱,心跳減慢。Ach作用于以上兩種細(xì)胞后結(jié)果不同,可能是因為____________________ 。

(3)某種箭毒能夠和Ach競爭肌肉細(xì)胞摸上的結(jié)合位點,阻止____________________內(nèi)流,使化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)換過程受阻,導(dǎo)致肌肉收縮停止,因此可以作為肌肉松弛劑用于腹部手術(shù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的最主要分類依據(jù)是(  )
A.細(xì)胞器的多少B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
C.有無核膜包圍的細(xì)胞核D.能否光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列相關(guān)描述正確的是( 。
A.T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中
B.1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義在于證明DNA是遺傳物質(zhì)
C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上
D.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.肥胖癥患者細(xì)胞中含量最多的化合物是(  )
A.糖類B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.

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20.在觀察細(xì)胞質(zhì)流動時,顯微鏡下觀察的結(jié)構(gòu)如圖,則在細(xì)胞內(nèi)葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)的流動方向是( 。
A.左側(cè)  順時針B.右側(cè)  順時針C.左側(cè)  逆時針D.右側(cè)  逆時針

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17.人體血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是( 。
A.主動運輸B.協(xié)助擴(kuò)散C.自由擴(kuò)散D.胞吞

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18.我國參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作,并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗.如圖所示為甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng).

(1)人體內(nèi)首先通過體液免疫過程阻止甲型H1N1流感病毒的散播,注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感,疫苗的作用是接種疫苗可誘導(dǎo)人體產(chǎn)生記憶細(xì)胞和相應(yīng)的抗體.
(2)圖中物質(zhì)b的名稱是抗體;D細(xì)胞的名稱效應(yīng)T細(xì)胞.
(3)某研究生認(rèn)為某植物的提取液對甲型H1N1流感病毒有抑制作用,他以豬為研究材料設(shè)計了下面的實驗進(jìn)行證明.
實驗步驟:
①選擇一只健康的豬,讓豬感染甲型H1N1流感病毒.
②在喂養(yǎng)豬的飼料中加入一定量的該植物提取液,觀察豬是否出現(xiàn)患病癥狀.
該實驗存在明顯的不科學(xué)之處,請指出:
①沒有對照實驗;
②用于實驗的豬數(shù)量太少.

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