16.脊椎動物對糖和氨基酸的反應(yīng)分別需要獨(dú)特的味覺受體分子,R2味覺受體可“發(fā)現(xiàn)”甜味,而結(jié)構(gòu)與其相近的R1味覺受體則可“發(fā)現(xiàn)”氨基酸味道.在進(jìn)化過程中,蜂鳥的祖先失去了編碼R2的基因,只有編碼R1的基因,但蜂鳥還會被花蜜所吸引.下列有關(guān)蜂鳥味覺的說法不合理的是( 。
A.味覺受體分子位于反射弧的感受器部分
B.特殊味覺的形成是長期自然選擇的結(jié)果
C.花蜜誘導(dǎo)編碼R1的基因突變?yōu)榫幋aR2的基因
D.R1味覺受體可能出現(xiàn)了感知甜味的結(jié)構(gòu)變化

分析 1、反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成,其中感受器是感受刺激,產(chǎn)生興奮的部位;傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)可以傳導(dǎo)興奮;神經(jīng)中樞對興奮進(jìn)行綜合、分析;效應(yīng)器做出一定的反應(yīng).
2、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,它們可為生物進(jìn)化提供原材料.

解答 解:A、在反射過程中直接接受外界刺激的部位是感受器,A正確;
B、生物在進(jìn)化的過程中接受外界物質(zhì)的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng),特殊味覺的形成是長期自然選擇的結(jié)果,B正確; 
C、生物通過可遺傳的變異為進(jìn)化提供各種各樣的原材料,花蜜作為環(huán)境因素對這些原材料起到選擇的作用而不是誘導(dǎo)突變的作用,C錯誤;
D、由題知蜂鳥祖先已經(jīng)失去了編碼R2(“發(fā)現(xiàn)”甜味)的基因,只有編碼R1(“發(fā)現(xiàn)”氨基酸味道)的基因,卻仍能“發(fā)現(xiàn)”花蜜的甜味,由此推測,可能是R1味覺受體蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生了相應(yīng)變化,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題以蜂鳥的味覺為素材,考查基因突變、自然選擇、反射弧各部分組成及其功能等知識,要求考生識記基因突變的概念、類型、特點(diǎn)及意義;識記自然選擇的主要內(nèi)容;識記反射弧的組成及各組成部分的功能,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某種植物蔓生和矮生(0.5m)由一對等位基因(D、d)控制,蔓生植株和矮生植株雜交,F(xiàn)2代中蔓生:矮生為3:1.后發(fā)現(xiàn)蔓生植株的高度范圍在1.0〜3.0m之間,蔓生植株的高度由位于非同源染色體上的兩對等位基因、(A、a和B、b)控制,且與D、d獨(dú)立遺傳.現(xiàn)有兩種假設(shè),假設(shè)一:A、B對a、b不完全顯性,并有累加效應(yīng),即高度隨顯性基因的增加而逐漸增加.假設(shè)二:A、B對a、b完全顯性,即只要有A或B基因就表現(xiàn)為高株.
(1)以上性狀的遺傳符合基因的自由組合定律.
(2)現(xiàn)用純合的株高3.0m的蔓生植株和隱性純合矮生植株進(jìn)行雜交得F1,F(xiàn)2自交的F2,若假設(shè)一成立,則F2中2.0m蔓生所占的比例為$\frac{9}{32}$;若假設(shè)二成立,則F2的性狀分離比為高株蔓生:矮株蔓生:矮生=45:3:16.
(3)用純合的蔓生植株作母本與矮生品種進(jìn)行雜交,在F1中偶爾發(fā)現(xiàn)了一株矮生植株.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是當(dāng)雌配子形成時,D基因突變?yōu)閐基因或同源染色體或姐妹染色單體未分離(或含D基因的染色體片段缺失、環(huán)境影響基因表達(dá)).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某科研小組在一個大棚中以某桃樹為實(shí)驗(yàn)材料,探究不同光照強(qiáng)度對葉片的光合作用影響,得到的變化曲線如圖所示,CK組為自然光照(相對透光率為100%);T1組:一層黑色遮陽網(wǎng)(相對透光率為30.0%);T2組:兩層黑色遮陽網(wǎng)(相對透光率為10.5%).實(shí)驗(yàn)期間分別于11時和15時打開和關(guān)閉通風(fēng)口.此外,用同樣實(shí)驗(yàn)方法處理該桃樹和某種櫟樹,獲得有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
 光合參數(shù)
(μmol•m-2•S-1
 CKT1T2  
 桃樹櫟樹 桃樹 櫟樹 桃樹 櫟樹
 光補(bǔ)償點(diǎn) 29.7 32.8 20.731.4  18.2 31.2
 光飽和點(diǎn)752.5  1188.2 522 1164.5 417.1133.5 
(1)由表中數(shù)據(jù)分析可知,桃樹更適應(yīng)弱光環(huán)境.除了測定上述相關(guān)數(shù)據(jù)外,還可以通過檢測植物細(xì)胞中的B含量作為該品種是否為耐弱光品種的指標(biāo).
A.C5化合物的含量          B.光合色素的含量
C.ATP、NADPH的含量      D.光合作用相關(guān)酶的含量
(2)當(dāng)光強(qiáng)大于29.7μmol•m-1•s-1,桃樹葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2去向?yàn)锳BD(多選)
A.自身細(xì)胞的線粒體   B.從氣孔擴(kuò)散到外界    C.臨近的葉肉細(xì)胞     D.表皮細(xì)胞
(3)Rubisco酶是植物光合作用過程中一個關(guān)鍵酶,它所催化的反應(yīng)是無機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑,由此可知它應(yīng)存在的場所是葉綠體基質(zhì),它參與催化的反應(yīng)是二氧化碳的固定.
(4)上述圖實(shí)驗(yàn)中通過改變黑色遮陽網(wǎng)的層數(shù)來設(shè)置不同的弱光環(huán)境.圖中10時到11時的時間段內(nèi),限制各組光合速率的主要因素是B.
A.光照強(qiáng)度        B.CO2濃度       C.溫度      D.水和無機(jī)鹽
(5)在8時-10時的實(shí)驗(yàn)過程中,若去除遮光物,短時間內(nèi)葉綠體中C3化合物含量減少.
(6)CK、T1、T2各組光合速率分別于12時、13時、14時的變化是均下降.產(chǎn)生這種變化的最可能原因是大棚內(nèi)溫度升高,引起氣孔關(guān)閉(氣孔導(dǎo)度下降),胞間CO2濃度低,使光合速率下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.人和哺乳動物的尿中含有尿素,環(huán)境中大量尿素的存在會造成污染.土壤中有些細(xì)菌含有脲酶,可通過降解尿素作為其生長的氮源.某研究小組對土壤中的這類細(xì)菌進(jìn)行分離,用以回收氮元素,同時凈化環(huán)境.請回答下列相關(guān)問題:
(1)將樣液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后采用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng).在稀釋土壤溶液的過程中,每一步都要在酒精燈火焰旁進(jìn)行操作.接種后的平板應(yīng)倒置放于37℃的恒溫箱中培養(yǎng).
(2)用以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基可分離獲得能分泌脲酶的細(xì)菌,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.若培養(yǎng)基中存在能分泌脲酶的細(xì)菌,則其菌落周圍會出現(xiàn)紅色環(huán)帶,這是由于尿素被分解產(chǎn)生氨,使pH升高,培養(yǎng)基中加入的酚紅指示劑產(chǎn)生顏色變化,從而證明這一菌株可以尿素為氮源.變色區(qū)域越大,表明該菌株利用尿素的能力越強(qiáng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用的生理過程,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.葉黃素缺失突變體與正常植株相比,若給予紅光照射,則光吸收差異顯著
B.過程Ⅱ?yàn)榘捣磻?yīng),在類囊體薄膜上產(chǎn)生的2和3只能用于暗反應(yīng)還原C3
C.若降低周圍環(huán)境中的CO2濃度,則釋放O2的速率不變
D.若該細(xì)胞凈光合速率大于0,推測該植物體能積累有機(jī)物從而使植株干重增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述中,正確的是( 。
A.分離葉綠體中色素時,橙黃色的色素帶距離濾液細(xì)線最近
B.二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃
C.將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑,呈現(xiàn)磚紅色沉淀
D.將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色,可觀察染色體的形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.圖為物質(zhì)通過細(xì)胞膜的某種運(yùn)輸方式的示意圖.下列物質(zhì)以這種方式通過細(xì)胞膜的是( 。
A.H2OB.Na+C.甘油D.Ca2+

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出了著名的分離定律和自由組合定律.以現(xiàn)代遺傳學(xué)的觀點(diǎn)看,分離定律的實(shí)質(zhì)是( 。
A.非等位基因的分離B.表現(xiàn)型分離
C.基因型分離D.等位基因分離

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是

A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂時,處于各時期的細(xì)胞可能出現(xiàn)在同一視野中

B.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時,可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定

C.可利用過氧化氫和過氧化氫酶探究pH對酶活性的影響

D.用秋水仙素處理洋蔥根尖,可誘導(dǎo)洋蔥根尖伸長區(qū)的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

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同步練習(xí)冊答案