【題目】腺細(xì)胞能夠合成并分泌胰蛋白酶原(一種蛋白質(zhì))。研究胰蛋白酶原合成和分泌過(guò)程中,將含有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸注入到某動(dòng)物的胰腺細(xì)胞中,檢測(cè)該細(xì)胞的核糖體與高爾基體中放射性出現(xiàn)的情況,獲得如下曲線。
(1)圖中曲線表明,放射性首先出現(xiàn)的細(xì)胞器是____________。在此細(xì)胞器上合成的物質(zhì)是__________,注入的氨基酸是合成該物質(zhì)的__________。
(2)該實(shí)驗(yàn)中,圖中放射性出現(xiàn)較晚的細(xì)胞器的功能是__________。
(3)除核糖體與高爾基體出現(xiàn)放射性外,有較強(qiáng)放射性出現(xiàn)的細(xì)胞器還可能有___________。
(4)蛋白質(zhì)合成和分泌過(guò)程均需__________提供能量。該過(guò)程的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)了細(xì)胞的__________的結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系。
(5)該實(shí)驗(yàn)所用的科學(xué)技術(shù)是__________。
【答案】 核糖體 胰蛋白酶原 原料 加工、包裝和分泌蛋白質(zhì) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 線粒體 生物膜系統(tǒng) (放射性)同位素示蹤法
【解析】試題分析:本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,考查對(duì)生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的理解。據(jù)圖可知,放射性首先出現(xiàn)在核糖體上,然后高爾基體中放射性逐漸增強(qiáng),可根據(jù)分泌蛋白的合成、分泌途徑和相關(guān)細(xì)胞器的功能解答該題。
(1)氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料,將含有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸注入到某動(dòng)物的胰腺細(xì)胞中,該氨基酸首先在核糖體上合成胰蛋白酶的前體胰蛋白酶原。
(2)胰蛋白酶原在核糖體上合成后,依次運(yùn)進(jìn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工、分類、包裝、分泌。
(3)除核糖體與高爾基體出現(xiàn)放射性外,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)會(huì)有較強(qiáng)放射性出現(xiàn)。
(4)蛋白質(zhì)合成和分泌過(guò)程均需線粒體提供能量。該過(guò)程的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系。
(5)該實(shí)驗(yàn)采用了(放射性)同位素示蹤法。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定自然界中生物多樣性和特異性的內(nèi)在根本原因是生物體內(nèi)
A. 蛋白質(zhì)分子的多樣性和特異性 B. DNA分子的多樣性和特異性
C. 氨基酸種類的多樣性和特異性 D. 化學(xué)元素的多樣性和特異性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物,它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)每個(gè)腦啡肽分子中含有__________個(gè)肽鍵,每個(gè)肽鍵是由一個(gè)__________(寫(xiě)結(jié)構(gòu)式)和一個(gè)__________(寫(xiě)結(jié)構(gòu)式)經(jīng)__________方式形成的。
(2)合成腦啡肽的氨基酸分子有__________種,其中相對(duì)分子質(zhì)量最小的氨基酸分子的結(jié)構(gòu)式是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某病由一對(duì)等位基因控制(用A和a表示),一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦有兩個(gè)女兒,大女兒患該病,小女兒表現(xiàn)型正常,現(xiàn)在小女兒與一個(gè)a基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶a基因的概率為( )
A. ???
B. ???
C. ????
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是
A. 酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
B. 酶的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)
C. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,必須在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
D. 酶的催化效率很高,不受環(huán)境因素影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為高等綠色植物光合作用圖解,以下說(shuō)法正確的是( )
A.①是光合色素,分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B.②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段
C.③是三碳化合物,能被氧化為(CH2O)
D.④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某種淋巴細(xì)胞,膜外顆粒狀物質(zhì)其分泌的抗體。據(jù)圖回答:
(1)抗體的化學(xué)本質(zhì)是_____________________,它有免疫功能。
(2)抗體從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)順序是(填標(biāo)號(hào))______?贵w的分泌說(shuō)明細(xì)胞的各種生物膜在________上和________上緊密聯(lián)系。
(3)在分泌抗體時(shí)要消耗由[ ]_____提供的能量。
(4)圖中屬于生物膜的是[ ]________、[ ]________、[ ]________、[ ]________及_______等。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將酵母菌研磨離心后得到的上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器),以及未經(jīng)離心的酵母菌勻漿,分別置于甲、乙、丙三支試管中。向試管中滴加等量的丙酮酸后,可獲得終產(chǎn)物CO2和水的試管是( )
A.甲和乙 B.乙
C.丙 D.乙和丙
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