下列屬于誘變育種的是( )
A.用γ射線處理釉稻種子,培育出早熟的新品種
B.將抗蟲基因轉人普通棉的體細胞中,培育出抗蟲棉
C.用秋水仙素處理二倍體草墓幼苗,培育出多倍體草墓
D.將抗病黃果肉番茄與感病紅果肉番茄雜交,培育出新品種
科目:高中生物 來源:2017屆江西省吉安市高三上學期期末教學質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物激素種類多樣,調(diào)控機制復雜。植物激素和人工合成的類似化學物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中應用得非常廣泛。下列有關植物激素和人工合成的類似化學物質(zhì)的敘述不正確的是
A. 同一部位的細胞可能含多種不同的植物激素,共同配合調(diào)節(jié)植物的生命活動
B. 高濃度的生長素抑制植物生長,可能是因為其誘導了乙烯的合成
C. 播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子,以促進種子的萌發(fā)
D. 油菜開花期如遇連續(xù)陰雨天,可通過噴灑適宜濃度的2,4-D以減少損失
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科目:高中生物 來源:2017屆全國新課程高考仿真信息卷_理綜生物試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
以大豆為材料,研究了1/3遮陰處理和不遮光條件(對照)下該植物葉片光合色素含量和凈光合速率的變化情況,結果如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)據(jù)圖分析,遮陰能提高大豆葉片的_______________,進而提高大豆適應弱光的能力。
(2)7→9時,對照條件下葉綠體______________上的色素吸收光能增加,水光解加快、氧氣釋放增多。在綠葉的色素實驗提取中,常選用無水乙醇而不是水作為色素的提取溶劑,理由是______________________。
(3)11時對照組大豆植株凈光合速率明顯降低的原因是______________________。遮陰組在實驗時間段內(nèi)光合積累總量顯著___________對照組,推測遮陰可能影響___________反應,可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導致______________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,最合適用標志重捕法的是
A. 調(diào)查農(nóng)田中田鼠的種群密度
B. 調(diào)查農(nóng)田中田螺的種群密度
C. 調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度
D. 調(diào)查自來水中大腸桿菌的種群密度
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示植物激素對某植物果實發(fā)育、成熟、衰老和脫落的調(diào)節(jié)作用,A、B、C代表不同的植物激素。下列說法正確的是
A. 激素A對細胞伸長生長具有促進作用
B. 低濃度的生長素可以促進落花落果
C. 果實成熟時激素B含量減少
D. 激素C在幼嫩的組織和器官中含量較多
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示某生物細胞中基因表達的過程,圖乙為中心法則。①—⑤表示生理過程。下列敘述錯誤的是
A. 圖甲中的核糖體在該mRNA上的移動方向是從左向右
B. 圖乙中的①過程在人體成熟的紅細胞內(nèi)不會發(fā)生
C. 圖乙中的③可表示圖甲所示過程
D. 圖乙中涉及堿基互補配對的過程為①②③④⑤
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為用同一種酶進行的不同實驗結果,下列有關敘述正確的是
A. 圖1曲線是研究該酶具有高效性的結果
B. 實驗結果表明,該酶活性的最適溫度是30℃左右、最適pH值是7
C. pH=2與溫度為20℃條件下酶活性減弱的原因相同
D. 本實驗研究的酶是淀粉酶
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南省、醴陵四中高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為種群特征的概念圖,下列敘述錯誤的是( 。
A. c表示種群密度,是種群最基本的數(shù)量特征
B. b表示年齡組成,年齡組成為增長型的種群,種群數(shù)量一定會越來越大
C. 若種群為“S”型曲線,則在種群數(shù)量達到K值前,種群的年齡組成一直是增長型
D. 除了圖中所示特征外,種群還具有空間特征
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏銀川市高三下學期第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為研究外界環(huán)境對細胞呼吸的影響,科研人員進行了如下實驗:將一些蘋果貯存在密閉容器內(nèi),通入不同濃度的O2后,測定O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量,如下表所示。請回答下列問題:(假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖)
O2濃度 | a | b | c | d | e |
CO2產(chǎn)生量(mol/min) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2消耗量 (mol/min) | 0 | 0.3 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
(1)當O2濃度為a時,細胞呼吸的場所是_____________ 。
(2)當O2濃度為b時,蘋果的CO2產(chǎn)生量較低,原因是_______________________。
(3)請依據(jù)表中數(shù)據(jù),在下圖中繪出蘋果在貯存過程中,其無氧呼吸產(chǎn)生CO2量的變化曲線_____________。
(4)在貯存蘋果時,除了控制O2濃度外,還可以采取____________ (填“升高”或“降低”)貯存溫度的措施。理由是_____________________________________ 。
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