下列有關神經(jīng)系統(tǒng)結構、功能的表述中,正確的是

A．興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,將電信號轉化為化學信號

B．反射弧中聯(lián)系傳入、傳出神經(jīng)的中間環(huán)節(jié)叫中樞神經(jīng)

C．人類大腦皮層的S區(qū)受損傷時,患者將不會說話

D．突觸后膜上的受體可將神經(jīng)遞質運至突觸后神經(jīng)元內

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．Ⅰ．細菌常被應用于生產(chǎn)生活中，如有些細菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同學欲從污染的土壤中篩選出能高效降解原油的細菌．
（1）在篩選過程中，應將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上．為篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍清晰區(qū)域的大�。话闱闆r下，如圖中清晰區(qū)域越大說明該菌株的降解能力強．
Ⅱ．另一同學將第一步篩選得到的甲、乙、丙三種細菌分別接種到A、B、C三種培養(yǎng)液中，經(jīng)培養(yǎng)后分別測得它們繁殖一代所需的時間，結果如表所示：
培養(yǎng)液成分繁殖一代所需的時間（分鐘）
甲乙丙
A．葡萄糖、NaCl、PO43-、MgSO443100-
B．葡萄糖、NaCl、PO43-、MgSO4、8種氨基酸2840-
C．葡萄糖、NaCl、PO43-、MgSO4、19種氨基酸252580
注：“-”表示細菌沒有生長．
（2）在A培養(yǎng)基中增殖較快的細菌是甲．丙細菌可以在C培養(yǎng)液中繁殖卻無法在B培養(yǎng)液中繁殖，原因是B培養(yǎng)液中缺乏丙細菌生長所必需的氨基酸．
（3）由于微生物的營養(yǎng)類型復雜，不同的微生物對營養(yǎng)物質的需求是不同的．如果培養(yǎng)能進行光合作用的微生物，培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質是B、D、E（多選題），
A．碳源    B．氮源    C．生長因子    D．無機鹽     E．水
Ⅲ．下面是有關某細菌G的四項實驗：
實驗1：將G接種于一般培養(yǎng)基上，結果出現(xiàn)菌落．
實驗2：用一定劑量的紫外線處理G，產(chǎn)生突變種g1．將g1接種于一般培養(yǎng)基后，不出現(xiàn)菌落；但在培養(yǎng)基內添加營養(yǎng)物質甲后，就出現(xiàn)菌落．
實驗3：用另一劑量的紫外線處理G，得突變種g2，將g2接種于一般培養(yǎng)基后，也不出現(xiàn)菌落；但在培養(yǎng)基內添加營養(yǎng)物質乙后，就出現(xiàn)菌落．
實驗4：將g1和g2一起接種于一般培養(yǎng)基上，數(shù)日后出現(xiàn)菌落．
（4）細菌g1和g2分別接種于一般培養(yǎng)基，均不能生長．其原因是用紫外線處理導致細菌G發(fā)生了A，從而缺乏合成營養(yǎng)物質甲或乙的酶．
A．基因突變     B．基因重組     C．染色體畸變     D．不可遺傳變異
（5）實驗1至3表明，物質甲和乙均是細菌G在代謝過程中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物．在實驗2和3 中，它們是作為C加入一般培養(yǎng)基的．
A．碳源     B．氮源        C．生長因子      D．無機鹽
（6）實驗4中出現(xiàn)菌落的原因可能是細菌g1能夠合成營養(yǎng)物質乙，細菌g2能夠合成營養(yǎng)物質甲，因此一起培養(yǎng)可以互相支持保證必須的營養(yǎng)要素．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．植物激素在植物生長發(fā)育過程中起著調節(jié)作用，請回答相關問題：
（1）植物激素是植物細胞之間傳遞信息的分子．每種激素的作用效果除取決于植物的種類、發(fā)育時期、激素的作用部位和作用時間外，還與激素的濃度有關．
（2）某校的生物興趣小組用植物幼莖進行了相關實驗，結果如圖．
在其它條件適宜時，圖中T1點之后，植物幼莖的生長速度與生長素濃度不成正比．據(jù)圖中生長素與乙烯的濃度變化關系分析，其原因是當生長素濃度增加到T1時，就會促進乙烯的合成，而乙烯對植物生長有抑制作用．
（3）有關研究表明，一定濃度脫落酸能促進玉米幼苗根的生長，乙烯對根的生長有抑制作用．有人提出：脫落酸對根生長所產(chǎn)生的作用，是通過抑制乙烯合成來實現(xiàn)的．為了驗證這種假設，研究者選用
脫落酸缺陷型突變體幼苗為實驗材料；實驗組需用一定濃度的脫落酸溶液進行處理，對照組不（或用等量清水不成立）處理；一段時間后，檢測乙烯含量．若檢測結果實驗組高于對照組，則說明上述假設不成立（成立/不成立）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓調節(jié)，回答相關問題：

（1）給實驗兔靜脈注射0．01%的腎上腺素2ml后，腎上腺素作用于心臟，心臟活動加強加快使血壓升高。在這個過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的 ，腎上腺素對心臟起作用后被 ，血壓恢復。腎上腺素的作用是 ，（填“催化”“供能”“傳遞信息”）

（2）剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿（一種化學物質），使心臟活動減弱減慢、血壓降低。在此過程中，心臟活動的調節(jié)屬于 調節(jié)。乙酰膽堿屬于 （填“酶”、“神經(jīng)遞質”、“激素”），需要與細胞膜上的 結合才能發(fā)揮作用。

（3）腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調節(jié)血壓的過程中所具有的共同特點是:

（答出一個特點即可）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體局部組織示意圖,據(jù)圖分析錯誤的是

A．某人由于腎小球炎癥會引起圖中⑤部分的液體增多

B．若③的通透性增強會引起組織水腫

C．圖示中的①④⑤是生物代謝的主要場所

D．①中的液體成分來源于⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．利用人工合成的性引誘劑，可以用來防治有害昆蟲．這種治蟲方法主要是通過下列哪項來達到治蟲目的（　�。�
A．減少害蟲的出生率B．破壞害蟲的年齡組成
C．增加害蟲的遷出率D．增加害蟲的死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在果蠅雜交實驗中，下列雜交實驗成立：
①朱紅眼（雄）×暗紅眼（雌）-全為暗紅眼；
②暗紅眼（雄）×暗紅眼（雌）一雌性全為暗紅眼，雄性中朱紅眼（$\frac{1}{2}$）、暗紅眼（$\frac{1}{2}$）． 
若讓②雜交后代中的暗紅眼雌蠅與朱紅眼雄蠅交配，所得后代中朱紅眼的比例應是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖示細胞內由被膜小泡運輸物質的過程，請據(jù)圖分析回答：
（1）在細胞內吞過程中，被吞入的物質要與細胞膜上的受體（糖蛋白）識別并結合，內陷形成內吞泡．內吞泡與細胞內含多種水解酶的丙融合形成丁，“內陷”和“融合”都是生物膜具有流動性的結構特點的表現(xiàn)．除了圖中所示的功能外，丙還能夠分解衰老、損傷的細胞器，以保持細胞的功能穩(wěn)定．
（2）在圖中戊上所進行的過程稱為脫水縮合（蛋白質合成），形成的產(chǎn)物在甲中加工成具有一定空間結構的蛋白質，這是它們具有生物活性的前提．COPⅡ被膜小泡負責從內質網(wǎng)到高爾基體方向的“貨物”運輸．在乙中，蛋白質被分揀，有目的地送往細胞外．抗體從甲到細胞外共穿過了0層生物膜
（3）若定位在甲中的某些蛋白偶然摻入乙，則圖中COPI可以幫助實現(xiàn)這些蛋白的回收．
（4）下列哪類物質是分泌蛋白？B、C．（多選）
A、呼吸酶     B、胰島素    C、抗體      D、血紅蛋白        E、性激素
II．蛋白質的空間構型遭到破壞，其生物活性就會喪失，這稱為蛋白質的變性．高溫、過堿、過酸、重金屬等都會使蛋白質變性．現(xiàn)提供：質量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質量分數(shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈等材料用具．請你設計實驗探究乙醇能否使蛋白質變性．
（1）實驗步驟：
①取兩支試管，編號A、B，向A、B兩試管中各加1mL新鮮的淀粉酶溶液，然后向A試管中加5滴蒸餾水，向B試管中加入5滴無水乙醇，混勻后向A、B兩試管再加2mL可溶性淀粉溶液；
②將兩支試管搖勻后，同時放入適宜溫度的溫水中維持5min；
③將質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液等量混合配制成斐林試劑；
④從溫水中取出A、B試管，各加入1mL配制好的試劑并搖勻，放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2min，觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化．
（2）實驗結果預測及結論：
①A中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B中未出現(xiàn)，說明乙醇能使淀粉酶變性；
②A、B中均出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明乙醇不能使淀粉酶變性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖示蠶豆不同生長期的激素相對含量變化，相關說法正確的是（　�。�
A．在春季脫落酸可打破蠶豆種子的休眠
B．赤霉素與脫落酸只在萌發(fā)期有拮抗作用
C．赤霉素只具有促進細胞伸長的功能
D．脫落酸與乙烯具有一定的協(xié)同作用

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