如圖所示系譜的陰影部分表示患某種遺傳病的個(gè)體,下列描述正確的是( 。
A、Ⅰ-2攜帶致病基因的概率為
1
2
B、此遺傳病只可能是隱性遺傳病
C、若Ⅲ-2與Ⅲ-3結(jié)婚,則子代患病的概率為
1
2
D、Ⅲ-2與無血緣關(guān)系的表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚,子代不會(huì)患病
考點(diǎn):常見的人類遺傳病
專題:
分析:本題無法判斷該遺傳病的類型,但是可以排除一些類型,根據(jù)Ⅰ1和Ⅱ3排除是伴X隱性遺傳,根據(jù)Ⅱ5和Ⅲ4排除是伴X顯性遺傳.所以可能是常染色體隱性遺傳或常染色體顯性遺傳.
解答: 解:A、如果是常染色體顯性遺傳,Ⅰ2不攜帶致病基因,A錯(cuò)誤;
B、此遺傳病也可能是常染色體顯性遺傳,B錯(cuò)誤;
C、如果是常染色體顯性遺傳,則Ⅲ2為aa,Ⅲ3為Aa,后代的患病率Aa是
1
2
,如果是常染色體隱性遺傳,Ⅲ2為Aa,Ⅲ3為aa,后代患病率aa為
1
2
,C正確;
D、如果是常染色體隱性遺傳,Ⅲ2的基因型是Aa,和一個(gè)表現(xiàn)型正常的Aa結(jié)婚后代會(huì)有aa的患者,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題屬于典型的假設(shè)法和排除法解題,因?yàn)楸绢}無法直接判斷該病的遺傳方式,但是可以排除一些遺傳病的類型,所以假設(shè)排除法是解決本題的一個(gè)突破口.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物研究小組對(duì)栽培在密閉玻璃溫室中的植物進(jìn)行研究,用紅外線測(cè)量?jī)x對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行24小時(shí)測(cè)定,并繪制了溫室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線如圖.根據(jù)曲線所得到的結(jié)論是( 。
A、光合速率等于呼吸速率的是b和c
B、光合速率最大的是b點(diǎn),最小的是c點(diǎn)
C、b點(diǎn)光合速率為零,c點(diǎn)光合速率最大
D、光合速率最低的是c點(diǎn),呼吸速率最高是b點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是甲和乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖.據(jù)圖分析,下列選項(xiàng)中不正確的是(  )
A、甲病是常染色體上的顯性遺傳病
B、假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6攜帶乙病基因,則Ⅲ-1是雜合子的概率是
5
6
C、假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因,則Ⅲ-2的乙病基因肯定來自于Ⅰ-2
D、依據(jù)C項(xiàng)中的假設(shè),若Ⅲ-1與Ⅲ-5近親結(jié)婚,后代患病的概率是
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞基礎(chǔ)知識(shí)的敘述中,正確的是( 。
A、硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體,有線粒體的細(xì)胞主要進(jìn)行有氧呼吸
C、植物細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、大液泡和葉綠體,而中心體只有低等植物細(xì)胞有
D、具有雙層膜的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,下列說法正確的是( 。
A、圖I表示的細(xì)胞中有4條染色體、8條染色單體
B、過程①一定發(fā)生染色體間的交叉互換與自由組合
C、圖Ⅲ中的a、b、c、d四個(gè)細(xì)胞可能有四種類型
D、若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雌雄異株植物為XY型性別決定生物,其X染色體上的基因A、a分別控制莖上有茸毛和無茸毛,且a基因使花粉不能萌發(fā)出花粉管,從而a類型的花粉不能完成受精作用.相關(guān)說法正確的是( 。
A、莖上無茸毛的雌株與莖上有茸毛的雄株雜交,F(xiàn)1雌雄均有,且均表現(xiàn)為有茸毛
B、莖上有茸毛的純合雌株與莖上無茸毛的雄株雜交,F(xiàn)1雌雄均有,且均表現(xiàn)為有茸毛
C、莖上有茸毛的雜合雌株與莖上無茸毛的雄株雜交,F(xiàn)1只有雄株,其中有茸毛:無茸毛為1:1
D、若希望子代雌雄均有,要求母本不能是無茸毛個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),圖2是患甲。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖.
(1)據(jù)圖1分析:
①多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是
 

②染色體異常遺傳病風(fēng)險(xiǎn)在出生后明顯低于胎兒期,這是因?yàn)?div id="bfn9z77" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

③克萊費(fèi)爾特癥患者的性染色體組成為XXY.父親色覺正常(XBY),母親患紅綠色盲(XbXb),生了一個(gè)色覺正常的克萊費(fèi)爾特癥患者,運(yùn)用有關(guān)知識(shí)進(jìn)行解釋:母親減數(shù)分裂
 
,形成
 
卵細(xì)胞(1分);父親減數(shù)第
 
次分裂時(shí)異常,形成
 
精子 (1分);精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的基因型為
 

④為避免生出克萊費(fèi)爾特癥患者,該母親懷孕后應(yīng)及時(shí)接受產(chǎn)前檢查.檢查方法是抽取羊水獲得胎兒細(xì)胞,運(yùn)用
 
技術(shù)大量擴(kuò)增細(xì)胞,用
 
使細(xì)胞相互分離開來,制作臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察.
(2)圖2中甲病為
 
遺傳。 假設(shè)II3不是乙病基因的攜帶者,則乙病為
 
遺傳。鬒II9與III12結(jié)婚,生育的子女患病的概率為
 

(3)目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種,預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡(jiǎn)單有效的方法是
 
.如果進(jìn)行染色體分析,通常選用處于
 
(時(shí)期)的細(xì)胞,主要觀察染色體的
 
.如果要診斷某個(gè)體是否攜帶致病基因,通常采用的分子生物學(xué)檢測(cè)方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片的光合作用速率,作如圖1所示實(shí)驗(yàn).在葉柄基部作環(huán)剝處理,在不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測(cè)得葉片的光合作用速率(不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響).
(1)在葉柄基部作環(huán)剝處理,目的是
 

(2)從上午10時(shí)到下午4時(shí)葉片凈光合作用總量可表示為
 

(3)如果測(cè)得葉片的真光合作用速率=(7y-6z-x)/6g?cm-2?h-1(不考慮取葉圓片后對(duì)葉片生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉片生理活動(dòng)的影響)則M處的實(shí)驗(yàn)條件是
 

(4)晝夜溫差對(duì)于植物生長(zhǎng)影響很大,如圖2所示,晝溫為25℃時(shí),植物生長(zhǎng)最快的夜間溫度是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖A和圖B表示某細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目的動(dòng)態(tài)變化過程.下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、圖A所示,包含了a-e和e-j兩個(gè)完整的細(xì)胞周期
B、圖B細(xì)胞有2個(gè)四分體,在圖A的ab和fg段形成
C、cd段和hi段染色體是其他時(shí)期的兩倍,主要是因?yàn)樵摱伟l(fā)生了著絲點(diǎn)的分裂和姐妹染色單體的分離
D、ef段在細(xì)胞核中進(jìn)行了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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