A. | 基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性 | |
B. | 體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方 | |
C. | 染色體是基因的主要載體 | |
D. | 以上敘述均對(duì) |
分析 基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系:
1、基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性.染色體在配子形成和受精過(guò)程中也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu).
2、體細(xì)胞中基因、染色體成對(duì)存在,配子中成對(duì)的基因只有以個(gè),同樣,也只有成對(duì)的染色體中的一條.
3、基因、染色體來(lái)源相同,均一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方.
4、減數(shù)分裂過(guò)程中基因和染色體行為相同.
解答 解:A、基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性,A正確;
B、體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方,正確;
C、真核細(xì)胞中,染色體是基因的主要載體,C正確;
D、由ABC可知,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因與性狀的關(guān)系,要求考生識(shí)記基因與染色體之間的平行關(guān)系,掌握基因與性狀之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖一是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用示意圖。由此我們可以判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)時(shí),A具有最大值
B.只用圖一實(shí)驗(yàn)即可證明生長(zhǎng)素有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用
C.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為d時(shí),胚芽鞘向左側(cè)彎曲
D.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度不同,但胚芽鞘的彎曲角度可能相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中大分子B是由兩條核糖核苷酸鏈構(gòu)成 | |
B. | HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中 | |
C. | a與a之間通過(guò)“-NH-COOH-”相連接,b與b之間通過(guò)磷酸二酯鍵相連接 | |
D. | a的種類(lèi)約有20種,b的種類(lèi)為8種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同種動(dòng)物的質(zhì)膜上具有相同的MHC復(fù)合體 | |
B. | 卵細(xì)胞質(zhì)膜上的糖被在受精作用中有重要作用 | |
C. | 神經(jīng)軸突膜的選擇透性是完成興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ) | |
D. | 細(xì)胞中的各種膜結(jié)構(gòu)在功能上具有統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催化生物體內(nèi)復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)的酶都是蛋白質(zhì) | |
B. | 蛋白質(zhì)也可被氧化分解釋放能量 | |
C. | 組成肌肉細(xì)胞的有機(jī)物中蛋白質(zhì)含量最多 | |
D. | 有此蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育的作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物缺Mg會(huì)造成葉片發(fā)黃 | B. | 油菜缺少B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果 | ||
C. | 植物缺N會(huì)造成植株矮小 | D. | 人缺Ca會(huì)造成骨骼疏松 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 群落所在的地理位置 | B. | 群落的氣候條件 | ||
C. | 群落的物種組成 | D. | 群落的生物數(shù)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該大腸桿菌的遺傳物質(zhì)最多有4種堿基 | |
B. | 該大腸桿菌進(jìn)行呼吸作用不需要線(xiàn)粒體 | |
C. | 該大腸桿菌的細(xì)胞壁成分有多肽和糖類(lèi) | |
D. | 該大腸桿菌在有絲分裂過(guò)程的后期染色體數(shù)目是分裂前的兩倍 |
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