17.某果蠅種群中,基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體依次占10%、20%、70%.改變飼養(yǎng)條件后,含a基因的精子活力下降,僅有50%具有受精能力,其它配子不受影響.理論上,個(gè)體間隨機(jī)交配產(chǎn)生的下一代種群中( 。
A.a的基因頻率為0.44
B.Aa基因型的個(gè)體占$\frac{2}{5}$
C.AA、Aa與aa基因型的個(gè)體比例為1:4:4
D.雌、雄個(gè)體的比例發(fā)生了改變

分析 分析題意可知,基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體依次占10%、20%、70%,因此群體中A的基因頻率為20%,a的基因頻率為80%,因此雌配子的比例為A20%、a80%;但是由于“含a基因的精子活力下降,僅有50%具有受精能力”,因此雄配子的比例為$\frac{1}{3}$A,$\frac{2}{3}$a.

解答 解:A、由分析可知,親本產(chǎn)生的雌配子為20%A、80%a,雄配子的比例為$\frac{1}{3}$A,$\frac{2}{3}$a,因此產(chǎn)生的后代為$\frac{1}{15}$AA、$\frac{6}{15}$Aa、$\frac{8}{15}$aa,因此a的基因頻率=$\frac{8}{15}+\frac{6}{15}×\frac{1}{2}=\frac{11}{15}$,A錯(cuò)誤;
B、由A項(xiàng)分析可知,Aa基因型的個(gè)體占$\frac{2}{5}$,B正確;
C、AA、Aa與aa基因型的個(gè)體比例為1:6:8,C錯(cuò)誤;
D、精子活力下降不影響雌雄個(gè)體的比例,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因的分離定律以及基因頻率等有關(guān)知識(shí),要求考生能夠根據(jù)題干中親本的基因型比例確定產(chǎn)生的配子的種類及比例,特別是精子的種類和比例,再利用配子隨機(jī)結(jié)合的方式計(jì)算后代的基因型和比例.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于自然保護(hù)區(qū)的論述中,不正確的是(  )
A.自然保護(hù)區(qū)的建立是保護(hù)自然的有效手段,但不是唯一手段
B.四川臥龍自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)大熊貓、金絲猴等珍稀動(dòng)物和這些動(dòng)物生活的自然環(huán)境
C.五夷山自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)該地的自然生態(tài)系統(tǒng)
D.為了保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,自然保護(hù)區(qū)內(nèi)要嚴(yán)禁開發(fā)利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

8.生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無(wú)籽番茄果實(shí)平均重量見表.據(jù)表得出的正確結(jié)論是( 。
2,4-D濃度( mg/L)05101520253035
無(wú)籽番茄平均重量(g/個(gè))013.526.246.553.653.743.030.2
A.2,4-D濃度為35 mg/L,對(duì)果實(shí)的發(fā)育起促進(jìn)作用
B.2,4-D與生長(zhǎng)素的作用效果相同
C.2,4-D可以促進(jìn)扦插枝條生根
D.2,4-D誘導(dǎo)無(wú)籽番茄的最適濃度范圍為20-25 mg/L

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞
B.消滅該毒素需要體液免疫和細(xì)胞免疫共同完成
C.②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)
D.細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.葉綠體與線粒體均能產(chǎn)生[H]與ATP,下列關(guān)于[H]、ATP來(lái)源與去路的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.葉綠體內(nèi)的[H]來(lái)自水,線粒體內(nèi)的[H]部分來(lái)自丙酮酸
B.葉綠體內(nèi)的[H]用于還原C3,線粒體內(nèi)的[H]用于還原氧氣
C.葉綠體內(nèi)ATP的能量來(lái)自光能,線粒體內(nèi)ATP的能量來(lái)自化學(xué)能
D.葉綠體、線粒體內(nèi)的ATP均可用于植物的各種生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題。

(1)果酒制作過程中,裝置的溫度最好維持在 ℃。酵母菌的代謝類型是 。當(dāng)發(fā)酵裝置中乙醇達(dá)到一定量后,CO2不再增加的原因可能是

(2)制作果醋的過程中,當(dāng) 充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。

(3)酵母菌和醋酸菌都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ;細(xì)胞呼吸過程中,酵母菌中葡萄糖分解成丙酮酸的場(chǎng)所是 ,二氧化碳產(chǎn)生的場(chǎng)所是 。酵母菌無(wú)氧呼吸不能產(chǎn)生乳酸的原因之一是不含有相應(yīng)的 (物質(zhì))。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中雙向傳遞

B.K+進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞的過程都需要能量

C.在寒冷環(huán)境中皮膚血流量增加

D.大腦皮層S區(qū)受損傷后不會(huì)講話

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

胚胎干細(xì)胞是哺乳動(dòng)物或人早期胚胎中的細(xì)胞,可以進(jìn)一步分裂、分化成各種組織干細(xì)胞,再進(jìn)一步分化成各種不同的組織。下列敘述不正確的是

A.各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

B.胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期

C.造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過程是不可逆的

D.肝臟干細(xì)胞分化成肝臟細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與植物體細(xì)胞雜交相比,動(dòng)物細(xì)胞融合的原理及其特有的誘導(dǎo)因子分別是( )

A.細(xì)胞膜的流動(dòng)性、離心 B.細(xì)胞膜的流動(dòng)性、滅活的病毒

C.細(xì)胞的全能性、電激 D.細(xì)胞的全能性、滅活的病毒

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