11．下列敘述正確的是（　�。�
A．由核糖體合成，經(jīng)高爾基體加工的限制性核酸內(nèi)切酶，才具有生物活性
B．控制細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)分別是DNA和RNA
C．一條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為1和n+1
D．分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越慢

分析 1、蛋白質(zhì)中的氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基中的氧原子數(shù)；氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=肽鍵數(shù)．
2、分泌蛋白合成與分泌過(guò)程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程中還需要線(xiàn)粒體功能．

解答 解：A、限制性核酸內(nèi)切酶一般來(lái)源于原核細(xì)胞，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，就在核糖體合成，A錯(cuò)誤；
B、控制豌豆細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)都是DNA，B錯(cuò)誤；
C、一條鏈至少含有一個(gè)羧基，氧原子數(shù)=（n-1）+2=n+1，C正確；
D、分泌蛋白的合成需要高爾基體的加工修飾，且有高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜之間生的相互轉(zhuǎn)化，因此分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成、遺傳物質(zhì)、脫水縮合等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某實(shí)驗(yàn)小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)（如圖），請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）確定酵母菌是真核生物的簡(jiǎn)便方法是在顯微鏡下觀察有核膜包被的細(xì)胞核．
（2）試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境．
（3）滴管中冒出的氣泡是酵母菌無(wú)氧呼吸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果，將該氣體引入溴麝香草酚藍(lán)水溶液，可使該溶液由藍(lán)變綠再變黃；若試管中的水換成冷水，氣泡產(chǎn)生速率下降．
（4）酵母菌無(wú)氧呼吸只釋放少量能量，葡萄糖中其余的能量存留在酒精中．酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物可以通過(guò)自由擴(kuò)散（方式）運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外．
（5）寫(xiě)出酵母菌無(wú)氧呼吸反應(yīng)式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
（6）有氧呼吸的酶分布在酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)、線(xiàn)粒體內(nèi)膜．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖在體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程中淋巴細(xì)胞內(nèi)能進(jìn)行的生理過(guò)程是（　　）
A．兩者都只有①B．兩者都只有②和③
C．兩者都有①、②和③D．前者有①、②和③，后者只有①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列哪項(xiàng)不屬于拉馬克的進(jìn)化觀點(diǎn)（　　）
A．用進(jìn)廢退B．獲得性遺傳
C．環(huán)境改變引起生物變異D．自然選擇決定進(jìn)化方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)．H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，流感疫苗的種子株一般采用自然重組技術(shù)或反向遺傳技術(shù)制備，浙大的“種子株”就是利用反向遺傳技術(shù)制備出來(lái)的，在臨床上除了需要用疫苗預(yù)防外，對(duì)感染者還需要用相應(yīng)的抗體進(jìn)行治療．以下是某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療H7N9型禽流感病毒相應(yīng)抗體的過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自感染H7N9型禽流感后的人體內(nèi)的細(xì)胞，促進(jìn)d過(guò)程的誘導(dǎo)劑，在動(dòng)植物細(xì)胞融合時(shí)共用的是聚乙二醇（PEG），小白鼠B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞能融合在一起，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)．
（2）B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都是起源于細(xì)胞．這種相同細(xì)胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上產(chǎn)生穩(wěn)定差異的過(guò)程，叫做細(xì)胞分化．
（3）鼠的淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后，在培養(yǎng)時(shí)通過(guò)有絲（有絲/減數(shù)）分裂方式大量繁殖．要觀察融合后的細(xì)胞中的染色體形態(tài)、數(shù)目，可用一定濃度龍膽紫的處理．
（4）假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，則可形成3種類(lèi)型的C細(xì)胞，因此需用培養(yǎng)基篩選出選擇既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體（填特點(diǎn)）的D細(xì)胞用于培養(yǎng)．D細(xì)胞的名稱(chēng)是雜交瘤細(xì)胞（雜交細(xì)胞）．
（5）理論上，注射了抗體的人不能長(zhǎng)期對(duì)H7N9型禽流感病毒進(jìn)行免疫，原因之一是該病毒的變異（突變）頻率快．
（6）單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高．請(qǐng)說(shuō)明單克隆抗體的主要應(yīng)用：①作為診斷試劑；②用于治療疾病和運(yùn)載藥物．（說(shuō)出其中兩個(gè)作用）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖分別表示對(duì)幾種二倍體生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果，有關(guān)推論正確的是（　�。�
A．圖甲和圖乙表示同一時(shí)期
B．圖乙所在時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)染色體組
C．若圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中的某階段，則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
D．若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則c組細(xì)胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲型H1N1流感病毒是一種新型變異病毒，包含有禽流感、豬流感和人流感三種流感病毒的基因片斷，同時(shí)擁有亞洲豬流感和非洲豬流感病毒特征，是一種之前從未在人和豬身上出現(xiàn)過(guò)的新型流感病毒。下列人體對(duì)流感的免疫過(guò)程的說(shuō)法正確的是：

A．由于流感病毒可以通過(guò)基因突變、基因重組和染色體變異導(dǎo)致遺傳物質(zhì)的變化，而且變異頻率比其他生物高，導(dǎo)致之前研制的疫苗無(wú)效

B．抗體只能作用于細(xì)胞外的禽流感病毒，不能作用于細(xì)胞內(nèi)的禽流感病毒

C．一旦甲型H1N1流感病毒侵入人體，記憶B細(xì)胞就會(huì)迅速增殖分化

D．效應(yīng)T細(xì)胞能直接作用于流感病毒，導(dǎo)致流感病毒的裂解死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種自花受粉、閉花傳粉的植物，其花的顏色為白色，莖有粗、中粗和細(xì)三種。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）自然狀態(tài)下該種植物一般都是 （純合子/雜合子）；若讓兩株相對(duì)性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交，應(yīng)先除去 未成熟花的全部雄蕊，其目的是_____________________________________；然后在進(jìn)行人工異花傳粉的過(guò)程中，需要兩次套上紙袋，其目的都是_______________ 。

（2）已知該植物莖的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因（A、a，B、b）控制。只要b基因純合時(shí)植株就表現(xiàn)為細(xì)莖，當(dāng)只含有B一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖，其他表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁殖，則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)________________________________________________。

（3）現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這一白花植株種群中出現(xiàn)一株紅花植株，若花色由一對(duì)等位基因E、e控制，且該紅花植株自交后代中紅花植株與白花植株之比始終為2∶1，試解釋其原因________________________________。紅花植株的基因型是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列選項(xiàng)中，屬于同一種群的是（　�。�
A．同一段溪流中的大、小草履蟲(chóng)B．一個(gè)校園中的所有白楊樹(shù)
C．生活在一塊草原上的大、小山羊D．一棵樹(shù)上的所有昆蟲(chóng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案