【題目】不同細(xì)胞分泌物的分泌方式有差異。分泌物形成后,如果隨即被排出細(xì)胞,這種方式稱為連續(xù)分泌;如果先在分泌顆粒中C存一段時(shí)間,待有相關(guān)“信號(hào)”刺激影響時(shí)再分泌到細(xì)胞外,稱為不連續(xù)分泌。如圖表示幾種分泌蛋白合成和分泌的途徑,據(jù)圖回答問題:

(1)在細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞的過程中,起決定作用的生物膜是________。

(2)氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場(chǎng)所是[ ]________,對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工的細(xì)胞器有________。

(3)將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到胰腺細(xì)胞中進(jìn)行追蹤實(shí)驗(yàn)研究,可以發(fā)現(xiàn)分泌蛋白是按照________(用序號(hào)和箭頭填空)方向運(yùn)輸?shù)?這體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在功能上也是______________。

【答案】 細(xì)胞膜 ②核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、髙爾基體 ②→③→④→⑤ 既緊密聯(lián)系又協(xié)調(diào)配合的

【解析】試題分析:本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)的示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,其中①為核膜;②為核糖體;③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);④為高爾基體;⑤細(xì)胞膜。

(1)細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸,能量交換和信息傳遞過程中起決定性作用。

(2)核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,所以氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場(chǎng)所是核糖體,對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和髙爾基體。

(3)分泌蛋白是在核糖體上合成,進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步加工,進(jìn)入高爾基體深加工,經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,因此運(yùn)輸方向?yàn)椋孩?/span>這體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在功能上也是既緊密聯(lián)系又協(xié)調(diào)配合的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是

A如果時(shí)間允許,甲、乙兩地總能形成森林

B森林階段對(duì)太陽(yáng)光的利用比灌木階段更充分

C地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上

D甲、乙兩地隨著時(shí)間延長(zhǎng)生物多樣性逐漸增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)這五種生物進(jìn)行分析比較,結(jié)果如下表所示:最可能表示肺炎雙球菌和噬菌體的分別是( )

比較項(xiàng)目

細(xì)胞壁

無(wú)

無(wú)

無(wú)

所含核酸種類

DNA

DNARNA

DNARNA

DNARNA

DNARNA

是否遵循孟德爾遺傳定律

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組測(cè)得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收 CO2的速率和遮光(完全黑暗)后釋放CO2的速率。吸收或釋放 CO2的速率隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖如下(吸收或釋放 CO2的速率是指單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放 CO2 的量),回答下列問題:

(1)遮光瞬間該植物葉肉細(xì)胞中C3含量變化是     

(2)在光照條件下,圖形 ABC的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光合作用     ,其中圖形 B的面積表示     ,從圖形 C可推測(cè)該植物存在另一個(gè)     的途徑,CO2 進(jìn)出葉肉細(xì)胞都是通過     的方式進(jìn)行的。

3)在上述實(shí)驗(yàn)中,若提高溫度、降低光照,則圖形     (填A B )的面積變小,圖形  (填 AB )的面積增大,原因是                     。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是( )

A. 維生素D和性激素都是在核糖體上合成

B. 線粒體和葉綠體中的DNA均可發(fā)生復(fù)制

C. 每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵

D. 血紅蛋自中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一塊草地和一塊草地所有的蒲公英,在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中分別屬于( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)和群落
B.生態(tài)系統(tǒng)和種群
C.群落和種群
D.群落和個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(一)回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性的問題。

加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨(dú)立的小島組成,圖1表示小島上地雀的進(jìn)化基本過程。

1圖1所示,X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié),X是___、Y是___、Z是___

1835年,達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島發(fā)現(xiàn)地雀有13個(gè)種,圖2表示這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系。

2每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異,這是由于各小島上不同的食物環(huán)境因素作用的結(jié)果。該因素在地雀的進(jìn)化過程中起到了__________的作用,該作用的本質(zhì)是___________。

3由于各小島彼此獨(dú)立,生活在這些小島上的原始地雀之間存在著_________隔離。在長(zhǎng)期的進(jìn)化歷程中,各個(gè)小島上的地雀分別累積各自的變異,從而彼此之間逐漸形成__________隔離,最終形成了地雀新種。

4若某個(gè)小島上的地雀均為鶯雀,則該小島上的全部鶯雀?jìng)(gè)體稱為_________。這是生物進(jìn)化的_________。

5加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的________多樣性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高倍鏡下,可以觀察到結(jié)核桿菌的染色質(zhì) ( )

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),ae代表各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,下列敘述不正確的是

A. 共有三條食物鏈

B. 各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中,能量最多的是c,生物個(gè)體數(shù)量最多的是a

C. 若水體受有機(jī)磷農(nóng)藥輕微污染,則受害最嚴(yán)重的是a

D. c所含能量為5.8×109kJ,d1.3×108kJ,則 a至少約含4.5×107kJ

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同步練習(xí)冊(cè)答案