20.鐵皮石斛是我國名貴中藥,生物堿是其有效成分之一.應用組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)鐵皮石斛擬原球莖(簡稱PLBs,類似愈傷組織)生產(chǎn)生物堿的實驗流程如圖1:在固體培養(yǎng)基上,PLBs的重量、生物堿含量隨增殖培養(yǎng)時間的變化如圖2所示,請回答下列問題:

(1)選用新生營養(yǎng)芽為外植體的原因是細胞分化程度低,容易誘導形成PLBs,誘導外植體形成PLBs的過程稱細胞的脫分化.
(2)與黑暗條件下相比,PLBs在光照條件下生長的優(yōu)勢體現(xiàn)在生長起始較快,快速生長時間較長,PLBs產(chǎn)量較高.
(3)脫落酸(ABA)能提高生物堿含量,但會抑制PLBs的生長.若采用液體培養(yǎng),推測添加適量的ABA可提高生物堿產(chǎn)量.同學們擬開展探究實驗驗證該推測,在設計實驗方案時探討了以下問題:
①ABA的濃度梯度設置和添加方式:設4個ABA處理組,1個空白對照組,3次重復.因ABA受熱易分解,故一定濃度的無菌ABA母液應在各組液體培養(yǎng)基滅菌、冷卻后按比例加入.
②實驗進程和取樣:實驗50天完成,每10天取樣,將樣品(PLBs)稱重(g/瓶)后再測定生物堿含量.如初始(第0天)數(shù)據(jù)已知,實驗過程中還需測定的樣品數(shù)為75.
③依所測定數(shù)據(jù)確定適宜的ABA濃度和培養(yǎng)時間:當某3個樣品(重復樣)的PLBs重量和生物堿含量乘積的平均值最大時,其對應的ABA濃度為適宜濃度,對應的培養(yǎng)時間是適應培養(yǎng)時間.

分析 分析圖1:圖1為應用組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)鐵皮石斛擬原球莖(類似愈傷組織)生產(chǎn)生物堿的實驗流程,因此圖中新生營養(yǎng)芽誘導為PLBs的過程應為脫分化過程.
分析圖2:圖2表示在固體培養(yǎng)基上,PLBs的重量、生物堿含量隨增殖培養(yǎng)時間的變化,三者均隨著時間的推移逐漸增多,最終趨于穩(wěn)定,且PLBs在光照下的重量明顯大于在黑暗中的重量.

解答 解:(1)新生營養(yǎng)芽細胞分化程度低,容易誘導形成PLBs細胞;根據(jù)題干信息“PLBa,類似于愈傷組織”可知,外植體形成愈傷組織的過程是脫分化.
(2)根據(jù)圖中信息可知,光照下PLBs的重量高于黑暗條件下,原因可能是:生長起始較快,快速生長時間較長,PLBS產(chǎn)量較高.
(3)①由于ABA受熱易分解,所以各種液體培養(yǎng)基要在滅菌冷卻后再加入不同濃度的ABA.
②根據(jù)題干信息可知,實驗50天完成,每10天取樣,需要取5次樣;每次取樣需要重復3次,因此每次取樣中,需要記錄5×3=15個樣品中的數(shù)據(jù),取樣5次共需要測定的樣品數(shù)為75.
③適量的ABA可提高生物堿產(chǎn)量,當樣品的PLBS重量和生物堿含量乘積的平值較大時,所對應的ABA濃度和時間為最適.
故答案為:
(1)細胞分化程度低,容易誘導形成PLBs    細胞的脫分化
(2)生長起始較快   快速生長時間較長   PLBs產(chǎn)量較高
(3)①滅菌、冷卻、75
③PLBs重量和生物堿含量乘積的平均值最大

點評 本題結(jié)合圖解,考查植物組織培養(yǎng)及相關的探究實驗,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的具體過程,掌握植物組織培養(yǎng)的條件,能根據(jù)題中和圖中信息準確答題,屬于考綱理解和應用層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆寧夏育才中學高三上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

兩對相對性狀獨立遺傳的兩純合親本雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)的重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個體約占

A.1/8 B.1/5 C.1/5或1/3 D.1/16

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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物體內(nèi)有機物的敘述,正確的是

A.脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)

B.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

C.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)

D.糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某研究者利用栽在花盆中的植物,對植物的光合作用與呼吸作用進行了相關的研究,圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強度的關系,圖乙是測定圖甲縱坐標上a值的實驗裝置圖,已知該植物的呼吸商A(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.75,請回答如下問題:

(1)在光照強度較強的情況下,該盆植物葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜轉(zhuǎn)移.
(2)圖乙的鐘罩內(nèi)放入NaOH溶液的目的是吸收CO2.為了測定a值,可在鐘罩內(nèi)放入該植物后密封,置于25℃的環(huán)境中,并對鐘罩進行遮光處理,若刻度管中紅墨水上升了b毫米,則a值為$\frac{2}$毫米.
(3)在25℃、2.5千勒克司光照強度下,該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時還應從外界吸收CO23.5.若該盆植物為陰生植物,則在25℃條件下,陽生植物不吸收也不釋放氧氣時所對應的光照強度很可能大于(填“大于”、“等于”或“小于”)1千勒克司.將此植物進行溫室栽培,若溫室內(nèi)光照強度小于2.5千勒克司,甲圖中15℃溫度下有助于提高光合產(chǎn)量.若由于管理不善,該盆植物突然缺鎂,則C3的含量會上升.
(4)為了提高大田作物產(chǎn)量,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用增施農(nóng)家肥的措施,其原理是通過微生物的分解為農(nóng)作物
提供CO2和礦質(zhì)元素.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.回答下列問題:
(1)在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗中,龍膽紫溶液能夠使細胞中的染色體著色;常用鹽酸酒精混合液處理根尖的作用是使組織中的細胞相互分離;
(2)為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度,某同學測得相同時間內(nèi),在35℃、40℃、45℃溫度下降解10g油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg,則上述三個溫度中,45℃條件下該酶活力最。疄榱诉M一步確定該酶的最適溫度,應圍繞40℃設計后續(xù)實驗.
(3)通過某些實驗手段,確定了一位患者細胞發(fā)生了癌變,可作為判斷細胞癌變的三點依據(jù)是:無限增值;細胞形態(tài)結(jié)構發(fā)生了顯著變化;細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少(細胞間粘著性顯著降低).
(4)在物質(zhì)鑒定實驗中,花生子葉用蘇丹Ⅲ染液染色后,需用酒精洗去浮色.甘蔗含糖量高且顏色接近無色,但并不適宜做鑒定還原性糖的實驗材料,原因是甘蔗中的糖主要是蔗糖,蔗糖為非還原性糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,它的分子式是( 。
A.C5H9O2NSB.C5H11O2NSC.C4H11O2SD.C5H10O2N

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.人肝細胞合成的糖原儲存在細胞內(nèi),合成的脂肪不儲存在細胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白質(zhì)復合物)形式分泌出細胞外.下列敘述正確的是(  )
A.肝細胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量
B.VLDL以主動運輸?shù)姆绞椒置诔黾毎?/td>
C.VLDL的合成與核糖體無關
D.胰高血糖素可促進肝細胞內(nèi)糖原的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.果蠅的翅型由位于常染色體上的一對等位基因(Aa)決定,但是也受環(huán)境溫度的影響(如表一),現(xiàn)在用6只果蠅進行三組雜交實驗(如表二),分析表格相關信息回答下列問題:
表一
基因型飼喂條件AAAaaa
室溫(20℃)正常翅正常翅殘翅
低溫(0℃)殘翅殘翅殘翅
表二
組別雌性親本雄性親本子代飼喂條件子代表現(xiàn)及數(shù)量
①殘翅②殘翅低溫(0℃)全部殘翅
③正常翅④殘翅室溫(20℃)正常翅91 殘翅89
III⑤殘翅⑥正常翅室溫(20℃)正常翅152 殘翅49
(注:雄性親本均在室溫(20℃)條件下飼喂)
(1)親代雌果蠅中⑤(填表二中序號)一定是在低溫(0℃)的條件下飼養(yǎng)的.
(2)果蠅翅型的遺傳說明了生物性狀是基因與環(huán)境共同調(diào)控的.
(3)親代①的基因型可能是AA、Aa、aa,為確定其基因型,某生物興趣小組設計了實驗思路,首先將第I組的子代進行隨機自由交配得F2,然后把F2放在(20℃)的條件下飼喂,觀察統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例.若F2正常翅與殘翅的比例為7:9,則果蠅①的基因型為Aa.還可以設計實驗思路為:用親代①與親本②或④雜交,然后把后代放在室溫(20℃)的條件下飼喂,觀察并統(tǒng)計后代表現(xiàn)型及比例.
(4)若第Ⅱ組的親本③與親本④雜交,子代在室溫(20℃)的條件下飼喂,子代只有兩只果蠅成活,則子代果蠅中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列與圖示相關敘述不正確的是( 。
A.圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能
B.圖中a表示信號分子(如激素)
C.圖中乙細胞表示靶細胞
D.圖中b表示細胞膜上的受體,是細胞間信息交流所必需的結(jié)構

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