Question

15．人體免疫與調(diào)節(jié)
一些細(xì)菌進(jìn)入人體后會(huì)在人體細(xì)胞內(nèi)生活，下圖6表示人體針對(duì)此類細(xì)菌發(fā)生的免疫反應(yīng)過程模式圖．圖中甲、乙、丙、Th1、Th2代表某些免疫細(xì)胞，字母a至e表示不同的淋巴因子，數(shù)字代表生理過程．
 
（1）寫出下列編號(hào)所表示的名稱：乙記憶B細(xì)胞     丙致敏T細(xì)胞
（2）丙細(xì)胞除了通過過程⑤使被感染的細(xì)胞凋亡，還可以通過與被感染細(xì)胞直接接觸使被感染的細(xì)胞死亡．
（3）被稱為體液免疫的過程編號(hào)有①②
（4）下列關(guān)于圖中的一些信息解釋，正確的是A
①細(xì)菌解體物質(zhì)是有效抗原成分          ②樹突狀細(xì)胞有抗原遞呈作用
③Th細(xì)胞對(duì)細(xì)胞免疫不具有作用         ④體液免疫不能殺傷病原體
A．①②B．①④C．②③D．②④
（5）有關(guān)特異性免疫的敘述，正確的是BD（多選）
A．不同人的免疫細(xì)胞與淋巴因子完全不同   B．在經(jīng)歷對(duì)相應(yīng)抗原的免疫過程中所形成
C．特異免疫只針對(duì)外來抗原發(fā)生反應(yīng)       D．不同淋巴細(xì)胞識(shí)別的抗原有所不同
（6）下列關(guān)于圖中淋巴因子的生理功能及其作用特點(diǎn)的敘述，正確的是AD（多選）
A．不同淋巴因子的作用對(duì)象具有一定的特異性
B．不同淋巴因子的生理作用機(jī)制基本相同
C．淋巴因子使樹突狀細(xì)胞分化成不同類型的淋巴細(xì)胞
D．有些淋巴因子具有激發(fā)細(xì)胞間協(xié)同作用的信號(hào)作用．

Answer 1

分析 1、分析題圖可知，甲代表漿細(xì)胞、乙代表記憶B細(xì)胞、丙代表致敏T細(xì)胞、Th1代表吞噬細(xì)胞、Th2代表T細(xì)胞．①②為體液免疫的過程，③④為細(xì)胞免疫的過程．
2、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．
3、細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能．（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)．

解答 解：（1）據(jù)分析可知，乙代表記憶B細(xì)胞、丙代表致敏T細(xì)胞．
（2）丙細(xì)胞除了通過過程⑤使被感染的細(xì)胞凋亡，還可以通過與被感染細(xì)胞直接接觸，引起被感染細(xì)胞裂解死亡．
（3）圖示中①②為體液免疫的過程，③④為細(xì)胞免疫的過程．
（4）①細(xì)菌解體物質(zhì)是有效抗原成分，①正確；②樹突狀細(xì)胞有抗原遞呈作用，②正確；③Th細(xì)胞對(duì)細(xì)胞免疫具有作用，③錯(cuò)誤；④體液免疫中產(chǎn)生的抗體能殺傷病原體，④錯(cuò)誤．故選：A．
（5）A．不同人的免疫細(xì)胞與淋巴因子不完全相同，A錯(cuò)誤；B．特異性免疫是在經(jīng)歷對(duì)相應(yīng)抗原的免疫過程中所形成，B正確；C．特異性免疫針對(duì)外來抗原和自身抗原發(fā)生反應(yīng)，C錯(cuò)誤；D．不同淋巴細(xì)胞識(shí)別的抗原有所不同
，D正確．故選：BD．
（6）A．不同淋巴因子的作用對(duì)象具有一定的特異性，A正確；B．不同淋巴因子的生理作用機(jī)制不同，B錯(cuò)誤；C．不同類型的淋巴細(xì)胞來自造血干細(xì)胞的分化，C錯(cuò)誤；D．有些淋巴因子具有激發(fā)細(xì)胞間協(xié)同作用的信號(hào)作用，D正確．故選：AD．
故答案為：
（1）記憶B細(xì)胞    致敏T細(xì)胞
（2）與被感染細(xì)胞直接接觸
（3）①②
（4）A
（5）BD
（6）AD

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問題．