人在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),處于暫時(shí)相對(duì)缺氧狀態(tài)下的骨骼肌,可以通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得少量能量,此時(shí),葡萄糖分解為( 。
A、乙醇B、乳酸
C、乙醇和二氧化碳D、乳酸和二氧化碳
考點(diǎn):無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程
專(zhuān)題:
分析:本題是對(duì)無(wú)氧呼吸的方式及產(chǎn)物的考查,無(wú)氧呼吸按照產(chǎn)物不同分兩種方式,一種方式是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精,另一種無(wú)氧呼吸的方式是產(chǎn)生乳酸,無(wú)氧呼吸的方式是由呼吸酶的種類(lèi)決定的.
解答: 解:人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,人在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),處于暫時(shí)相對(duì)缺氧狀態(tài)下的骨骼肌,可以通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得少量能量,此時(shí),葡萄糖分解為乳酸.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)氧呼吸的方式和產(chǎn)物,對(duì)于不同生物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物的記憶是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在探究影響酶活性的條件的實(shí)驗(yàn)中,先探究不同的溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),溫度和pH值分別屬于( 。
A、自變量和因變量
B、因變量和無(wú)關(guān)變量
C、自變量和無(wú)關(guān)變量
D、自變量和對(duì)照變量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某植物種群中,AA個(gè)體占16%,aa個(gè)體占36%,該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中A基因頻率的變化依次為(  )
A、增大,增大
B、減小,減小
C、不變,不變
D、減小,增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家將分離得到的成熟胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),單個(gè)細(xì)胞可以發(fā)育成完整的新植株,以下敘述不正確的是( 。
A、以上圖解的這種繁殖方式屬于無(wú)性生殖
B、分離出來(lái)的胡蘿卜根細(xì)胞成為細(xì)胞團(tuán)是通過(guò)細(xì)胞有絲分裂和脫分化完成的
C、本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物細(xì)胞具有全能性
D、在培養(yǎng)試管植物時(shí),試管內(nèi)應(yīng)放入C、H、O、N、P、K 等大量礦質(zhì)元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

雨水過(guò)多時(shí),農(nóng)作物會(huì)發(fā)生爛根現(xiàn)象,其原因主要是( 。
A、土壤中水分充足,微生物繁殖而引起爛根
B、土壤因水澇溫度低,使根受到低溫?fù)p害
C、土壤中有毒物質(zhì)溶解到水中,使根遭到毒害
D、土壤中缺乏氧氣,根進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,對(duì)根細(xì)胞有毒害作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

光合作用過(guò)程中的下列物質(zhì)變化中,在葉綠體基質(zhì)中完成的是( 。
(1)H2O→[H]+O2          
(2)ATP→ADP+Pi+能量
(3)2C3+[H]→(CH2O)    
(4)CO2+C5→2C3
A、(1)(2)(3)
B、(1)(3)(4)
C、(2)(3)(4)
D、(l)(2)(3)(4)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答光合作用和細(xì)胞呼吸的問(wèn)題:如圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖,甲乙代表兩種細(xì)胞器,字母代表代謝過(guò)程,數(shù)字編號(hào)代表物質(zhì).([]填數(shù)字或字母,
 
填文字)

(1)將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能時(shí),首先能量?jī)?chǔ)存在
 
中,最終儲(chǔ)存在
 
中.
(2)通過(guò)細(xì)胞的有氧呼吸,即[]
 
表示的過(guò)程(用圖中字母表示),細(xì)胞可以將甲中轉(zhuǎn)化儲(chǔ)存的能量徹底地釋放,供生命活動(dòng)利用.寫(xiě)出有氧呼吸過(guò)程的總反應(yīng)式
 
.有氧呼吸過(guò)程中,在[]
 
階段(用圖中字母表示),大量生成為人的肌肉細(xì)胞運(yùn)動(dòng)直接提供能量的物質(zhì)
 

(3)人的肌肉細(xì)胞中,B階段生成的丙酮酸在沒(méi)有氧氣供應(yīng)的情況下,會(huì)在
 
(場(chǎng)所),不徹底氧化分解,釋放少量的能量.寫(xiě)出此過(guò)程的反應(yīng)式:
 

(4)如果給上圖⑤中的氧都帶上放射性標(biāo)記,則放射性標(biāo)記會(huì)依次出現(xiàn)在物質(zhì)
 

(用上圖中數(shù)字編號(hào)、物質(zhì)名稱(chēng)和箭頭表示).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)期接觸X射線的人群,后代遺傳病的發(fā)病率明顯增高,其主要原因是( 。
A、生殖細(xì)胞發(fā)生了基因突變
B、生殖細(xì)胞發(fā)生了基因重組
C、體細(xì)胞發(fā)生了基因突變
D、體細(xì)胞發(fā)生了基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

把新鮮葉綠素溶液放在光源與分光鏡之間,可以看到光譜中吸收最強(qiáng)的是( 。
A、紅光B、紫光
C、綠光D、紅橙光與藍(lán)紫光

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同步練習(xí)冊(cè)答案