酵母菌是兼性厭氧型生物，在有氧時(shí)，無氧呼吸會(huì)受到抑制，導(dǎo)致酒精產(chǎn)生停止，直接決定酒精產(chǎn)生與否的反應(yīng)及其場(chǎng)所是（　�。�
A、葡萄糖→O2→丙酮酸，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、丙酮酸+H2O→CO2+[H]，線粒體基質(zhì)
C、[H]+O2+H2O，線粒體內(nèi)膜
D、酒精+O2→CO2，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：酵母菌是兼性厭氧微生物，在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，有氧呼吸過程中，氧氣參與有氧呼吸的第三階段與還原氫反應(yīng)形成水．
解答： 解：由題意知，酵母菌在氧氣存在的條件下，抑制無氧呼吸過程，不能產(chǎn)生酒精，氧氣參與有氧呼吸的第三階段，氧氣與還原氫結(jié)合的過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于有氧呼吸過程的物質(zhì)變化、反應(yīng)場(chǎng)所的理解和掌握，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并結(jié)合題干信息解答問題的能力是本題考查的重點(diǎn)；本題的關(guān)鍵是審清題目的問題要求：“直接決定酒精產(chǎn)生與否的反應(yīng)”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
①若正常分裂的細(xì)胞中有XY染色體，則該細(xì)胞一定不是次級(jí)精母細(xì)胞
②若正常細(xì)胞分裂后期有10條染色體，則該細(xì)胞的分裂方式一定為有絲分裂
③若正常分裂的細(xì)胞內(nèi)基因A和A正在分別移向細(xì)胞兩極，則該細(xì)胞處于有絲分裂后期 
④32P標(biāo)記的細(xì)胞在31P培養(yǎng)液中進(jìn)行有絲分裂，在第二次分裂后期有一半染色體含有32P標(biāo)記．
A、①②B、①③C、③④D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物激素在植物生命活動(dòng)中起重要作，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
B、在果實(shí)的發(fā)育過程中生長(zhǎng)素和乙烯的作用相同
C、脫落酸既能促進(jìn)葉片衰老，也能促進(jìn)細(xì)胞分裂
D、赤霉素既能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，也能促進(jìn)種子萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

RT-PCR是將RNA逆轉(zhuǎn)錄（RT）和cDNA的聚合酶鏈?zhǔn)綌U(kuò)增反應(yīng)相結(jié)合的技術(shù)，具體過程如圖所示：

（1）過程Ⅰ需要加入緩沖液、原料、
 
、
 
 和引物A等．
（2）過程Ⅱ首先要將反應(yīng)體系的溫度升高到95℃，其目的是
 
，該反應(yīng)體系中所用的Taq酶至少應(yīng)能耐受
 
℃．
（3）過程Ⅱ擬對(duì)單鏈cDNA進(jìn)行n次循環(huán)的擴(kuò)增，理論上至少需要
 
 個(gè)引物B．
（4）利用RT-PCR技術(shù)獲取的目的基因
 
 （填“能”或“不能”）在物種之間交流；該技術(shù)還可用于對(duì)某些微量RNA病毒的檢測(cè)，可提高檢測(cè)的靈敏度，原因是
 
．
（5）RT-PCR過程中主要借助對(duì)
 
 的控制，影響酶的活性，從而使得化學(xué)反應(yīng)有序高效地進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體細(xì)胞（　　）
A、都能進(jìn)行有氧呼吸
B、都能氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生ATP
C、氧化分解的有機(jī)物都是葡萄糖
D、產(chǎn)生的乳酸會(huì)使內(nèi)環(huán)境pH顯著下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物興趣小組試圖探究牛和山羊的瘤胃中的微生物對(duì)尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能降解尿素的細(xì)菌（目的菌）．培養(yǎng)基成分如左表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如右圖所示．請(qǐng)分析回答問題：
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4?7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
瓊脂15g
溶解后自來水定容到1000mL
（1）培養(yǎng)基中加入尿素的目的是
 
，原理是
 
．從同化作用類型來看的，該菌屬于
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，原因是
 
．轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí)，常采用
 
的方法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中：①培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿；②玻棒、試管、錐形瓶、吸管；③瘤胃中液體．其中需要滅菌是
 
填序號(hào)）．
（4）分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落．甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的原因可能有
 
（填序號(hào)）①取樣不同②培養(yǎng)基污染③操作失誤④沒有設(shè)置對(duì)照
（5）以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基培養(yǎng)“目的菌”后，加入指示劑后變紅色，說明“目的菌”能分解尿素．理由是
 
．
（6）為進(jìn)一步確定取自瘤胃中液體的適當(dāng)稀釋倍數(shù)，將接種的培養(yǎng)皿放置在37°C恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h～48h，觀察并統(tǒng)計(jì)具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù)，結(jié)果如下表，其中
 
倍的稀釋比較合適．
稀釋倍數(shù)103104105106107
菌落數(shù)＞5003672483618

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)清水在相關(guān)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的說法中正確的是（　　）
A、制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，置于清水中的紅細(xì)胞滲透壓逐漸變大直至漲破
B、用溶解于清水的健那綠染液對(duì)口腔上皮細(xì)胞染色后要用清水洗去浮色
C、發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于清水中后，液泡顏色將變深
D、制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時(shí)，染色前需要用清水洗去解離使用的藥液

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物工程和技術(shù)的說法正確是（　�。�
A、通過反轉(zhuǎn)錄法可獲得cDNA文庫
B、單倍體育種需要細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素、秋水仙素等植物激素的參與
C、基因工程需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，蛋白質(zhì)工程不需要
D、聚乙二醇（PEG）可作為動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

某島嶼引入外來物種野兔，研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化，并據(jù)此繪制了λ值變化曲線．以下敘述正確的是（　�。�
A、第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
B、第10年和第20年種群的數(shù)量基本相當(dāng)
C、第15年至第20年間野兔種群數(shù)量在不斷增大
D、第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0

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