人類的兩條性染色體（X、Y）形態(tài)、大小差異很大，但它們是一對特殊的同源染色體，以下敘述中不支持這一結(jié)論的是

A．從來源看，男性的X染色體來自其母方，Y染色體來自其父方

B．從形態(tài)結(jié)構(gòu)看，二者雖然差別很大，但卻存在著同源區(qū)段

C．從功能看，二者都與性別決定有關(guān)，其上只攜帶與性別相關(guān)的基因

D．從減數(shù)分裂中行為看，二者能聯(lián)會、分離，進(jìn)入到不同的子細(xì)胞中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于哺乳動物生命活動調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述中，錯誤的是

A．神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿不需經(jīng)過血液運輸而發(fā)揮作用

B．成熟的B淋巴細(xì)胞表面的特定抗原受體分子是相應(yīng)的抗體

C．T淋巴細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中都發(fā)揮著不可或缺的作用

D．一個突觸小泡內(nèi)的乙酰膽堿與受體結(jié)合可使突觸后膜變成反極化狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高三高考模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)在維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中有重要作用，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有 細(xì)胞的功能。

（2）X是 細(xì)胞。物質(zhì)丙對物質(zhì)甲和物質(zhì)乙的合成及分泌具有 作用。物質(zhì)甲、乙、丙三者間的相互作用體現(xiàn)了動物激素分泌的調(diào)節(jié)具有 調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)的特征，通過以上調(diào)節(jié)以維持體內(nèi) 的相對穩(wěn)定。

（3）當(dāng)血漿滲透壓過高時，下丘腦產(chǎn)生的 ，通過促進(jìn)腎小管集合管上皮細(xì)胞對水的重吸收，使尿量 ，圖中 （有/無）細(xì)胞可代表腎小管集合管上皮細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高三沖刺模擬（三）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實驗的敘述正確的是

A．低倍鏡觀察的視野右上角有一不清晰物象時，應(yīng)換用高倍物鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B．觀察細(xì)胞有絲分裂時，剪取洋蔥根尖2～3mm的原因是其內(nèi)可找到分生區(qū)細(xì)胞

C．用斐林試劑檢驗?zāi)辰M織樣液，若出現(xiàn)磚紅色沉淀則說明其中一定含有葡萄糖

D．選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制作臨時裝片，可在顯微鏡下觀察到聯(lián)會現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高三沖刺模擬（六）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中，甲表示某植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)變化過程（A～F代表物質(zhì)，a～e代表生理過程）；乙表示該植物葉片氣孔（氣孔一般由兩個保衛(wèi)細(xì)胞組成）關(guān)閉的調(diào)節(jié)機(jī)制。

（1）甲圖中a表示的生理過程是 ，該過程生成的產(chǎn)物中除了物質(zhì)B之外，還有 。

（2）除物質(zhì)因素外，影響甲圖中a～e過程的共同環(huán)境因素是 ；物質(zhì)F的跨膜運輸方式是 。

（3）由乙圖可知，K+的外流會導(dǎo)致細(xì)胞液滲透壓 ，造成保衛(wèi)細(xì)胞 ，進(jìn)而導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。氣孔的關(guān)閉會直接影響甲圖中 物質(zhì)（填標(biāo)號）的攝入。

（4）對于正處于自然生長期的植物來說，其細(xì)胞內(nèi)脫落酸增加最可能的原因是 。要消除脫落酸對植物生長的影響，在生產(chǎn)上可采取的簡易措施是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川二中高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共9分）如表所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng)，請分析回答：

種子發(fā)芽

頂端優(yōu)勢

果實生長

器官脫落

插條生根

生長素

促進(jìn)

促進(jìn)

抑制

促進(jìn)

赤霉素

促進(jìn)

促進(jìn)

促進(jìn)

抑制

抑制

細(xì)胞分裂素

促進(jìn)

降低

促進(jìn)

抑制

脫落酸

一般抑制

促進(jìn)

乙烯

抑制

促進(jìn)

（1）植物激素是指 。

表中結(jié)果顯示，同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應(yīng) （填“相同”或“不同”），同時說明植物的正常生長發(fā)育過程是 的結(jié)果。

（2）若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有① ，② 。

（3）膨大劑是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，其作用主要是促進(jìn)細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞的數(shù)量，膨大劑最可能是 類的植物調(diào)節(jié)劑。在西瓜坐果初期適量使用膨大劑可提高產(chǎn)量，但有些瓜農(nóng)使用膨大劑后出現(xiàn)西瓜爆裂現(xiàn)象，可能的原因是施用膨大劑的 和 不合適。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川二中高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A．酶既可作催化劑，某些情況下也可作為另一化學(xué)反應(yīng)的底物

B．酶具有提高化學(xué)反應(yīng)活化能的作用

C．同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件都相同

D．所有酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三年級第二學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗材料、用具的改變，對實驗結(jié)果影響最小的是

A.用二苯胺試劑代替甲基綠染色觀察DNA的分布

B.大蒜根尖代替洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂

C. 0.14mol/LNaCl代替2mol/LNaCl溶解DNA

D.蒸餾水代替層析液進(jìn)行葉綠體色素的分離

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）下圖是人體體液免疫示意圖，①～⑤表示相關(guān)的生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）免疫系統(tǒng)具有 、 和 功能；特異性免疫主要通過 發(fā)揮作用。

（2）圖中抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后傳遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞產(chǎn)生 ， 在其作用下，B細(xì)胞經(jīng)過③ 產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。

（3）圖中不能識別抗原的細(xì)胞是 ，既能參與體液免疫也能參與細(xì)胞免疫的細(xì)胞有 。

（4）HIV主要攻擊圖中的 細(xì)胞，進(jìn)而使人體免疫力幾乎喪失；器官移植時受體會對移植器官產(chǎn)生“排異反應(yīng)”，此過程中主要是 免疫起作用。

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同步練習(xí)冊答案