將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)．培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測得細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線．據(jù)圖分析下列敘述中正確的是（　�。�
A、該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
B、該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多
C、兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)
D、曲線m～n段和a～b段表明細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量不足，抑制了細(xì)胞的吸收
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x
專題：
分析：據(jù)圖分析，隨時(shí)間的變化是：細(xì)胞內(nèi)的離子濃度超過細(xì)胞外，因此物質(zhì)的運(yùn)輸方向可以從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞剑谙嗤臅r(shí)間內(nèi)，甲曲線表示的濃度高于乙曲線，說明甲離子的吸收速度快，主要原因是載體的數(shù)量．
解答： 解：A、該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別都是主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；
B、由于細(xì)胞膜上的載體具有選擇性，又細(xì)胞內(nèi)甲離子濃度大于乙離子濃度，所以該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體數(shù)量多，B正確；
C、根據(jù)曲線圖分析可知：在最初的時(shí)間內(nèi)，兩種離子也能從高濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛鹊囊粋?cè)，C錯(cuò)誤；
D、主動(dòng)運(yùn)輸是細(xì)胞為保持正常生命活動(dòng)而主動(dòng)從吸收或排出物質(zhì)，曲線mn段和ab段表明細(xì)胞對甲、乙兩種離子的吸收已滿足自身需要，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸中的主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)、條件和影響因素，學(xué)生要對照曲線加以仔細(xì)辨明．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜和核膜是生物膜系統(tǒng)的重要組成部分，下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞膜和核膜的區(qū)別（　�。�
A、細(xì)胞膜是單層膜，核膜是雙層膜
B、細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，核膜的基本骨架是蛋白質(zhì)雙分子層
C、細(xì)胞膜上具有糖蛋白，核膜一般沒有
D、細(xì)胞膜是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的門戶，核膜和其上的核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的門戶

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員將 S1 與S2 兩個(gè)種群放在一個(gè)不穩(wěn)定的且在一定頻率下發(fā)生 T1、T2 的交替變化的環(huán)境溫度條件下一起培養(yǎng)，得到Sl 與S2 兩個(gè)種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線如圖．則由此推知：將S1 與S2 兩個(gè)種群放在環(huán)境溫度為Tl條件下一起培養(yǎng)，測得種群數(shù)量變化曲線為（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體營養(yǎng)與健康關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A、出現(xiàn)持續(xù)性糖尿最可能是腎小球的病變
B、如果人在幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足就會(huì)引起侏儒癥
C、血漿蛋白濃度降低可引起組織水腫
D、磷脂屬于脂類物質(zhì)，經(jīng)常食用富含磷脂的食物可導(dǎo)致脂肪肝

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能說明酶不同于一般催化劑的催化特性的是（　�。�
A、酶都是蛋白質(zhì)
B、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用
C、酶的催化作用存在最適溫度
D、每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能的描述正確的是（　　）
①氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)時(shí)，產(chǎn)生的水分子的H全部來自于氨基；
②溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器；
③蛙的成熟紅細(xì)胞常被選為獲取純凈細(xì)胞膜的材料；
④抑制細(xì)胞膜載體活性及線粒體功能的因素，都會(huì)影響協(xié)助擴(kuò)散；
⑤酶加速反應(yīng)進(jìn)行的原理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；
⑥動(dòng)物細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是葡萄糖，植物細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是淀粉；
⑦T2噬菌體、肺炎雙球菌、煙草都含有DNA；
⑧地殼中含量最多的元素是氧元素，活細(xì)胞中含量最多的元素也是氧元素，這說明生物界與非生物界的統(tǒng)一性．
A、①②⑤⑥⑧B、②⑤⑦
C、②③⑥⑦⑧D、③④⑤⑥⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系．
（1）該模型能解釋酶的催化具有專一性，酶的專一性是指
 
，圖中d和e代表
 
．
（2）限制g～h上升的原因是
 
，如果溫度升高或降低5℃，g點(diǎn)都將
 
．（填“上移”或“不變”或“下移”）
（3）能否用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解？
 
（填“能”或“不能”）
（4）在3支試管中分別加入2mL 3%的可溶性淀粉溶液，并分別放到沸水、熱水（約60℃）和冰塊中；5min后，再在3支試管中分別加入1mL 2%的新鮮淀粉酶溶液，搖勻；5min后，又在3支試管中各滴入2滴碘液，搖勻并觀察3支試管中溶液顏色的變化情況．請回答：
①該實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
②該實(shí)驗(yàn)的原理是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，試回答下列問題：

（1）圖中虛線所表示的箭頭是
 
時(shí)所引起的免疫反應(yīng)．
（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是
 
．
（3）下列細(xì)胞中，能處理并呈遞抗原的是
 
，不能識別抗原的是
 
具有特異性識別能力的是
 
．（填下列代號）
A．吞噬細(xì)胞       B．T細(xì)胞
C．B細(xì)胞         D．記憶細(xì)胞
E．漿細(xì)胞        F．效應(yīng)T細(xì)胞
（4）被效應(yīng)T細(xì)胞攻擊致死的靶細(xì)胞的死亡屬于
 
（壞死/凋亡）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述中，正確的是（　�。�
A、淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖
B、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，它的基本組成單位是氨基酸
C、DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)，它的基本組成單位是脫氧核苷酸
D、磷脂是細(xì)胞膜的主要成分，它的基本組成單位是甘油和脂肪酸

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