【題目】如圖是人類某一家族甲種遺傳病和乙種遺傳病的遺傳系譜圖(設(shè)甲遺傳病與Aa這一對(duì)等位基因有關(guān),乙遺傳病與另一對(duì)等位基因Bb有關(guān),且甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳。。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)甲病的遺傳方式是____染色體_____(顯/隱)遺傳病,乙病是____染色體_____(顯/隱)遺傳病。兩病遵循孟德?tīng)柕?/span>______________________規(guī)律。

2)個(gè)體5基因型是__________10號(hào)的基因型為__________

3)個(gè)體8的乙種遺傳病致病基因最初來(lái)源于圖中的__________。

4)若個(gè)體3和個(gè)體4再生一個(gè)女孩,則該女孩表現(xiàn)正常的概率為__________。

5)若個(gè)體8和個(gè)體9結(jié)婚,則生下一個(gè)患甲病小孩的概率是__________。

【答案】 X 基因自由組合 AaXBXb aaXbY 3號(hào)個(gè)體 1/4 2/3

【解析】

分析系譜圖:3號(hào)和4號(hào)均患有甲病,但他們有一個(gè)正常的女兒,即“有中生無(wú)為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,說(shuō)明甲病為常染色體顯性遺傳;3號(hào)和4號(hào)均不患有乙病,但他們有一個(gè)患乙病的兒子,說(shuō)明乙病是隱性遺傳病,由已知甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病,則乙病為伴X染色體隱性遺傳病。

1)由以上分析可知,甲病為常染色體顯性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病,兩種遺傳病位于非同源染色體上,遵循孟德?tīng)柕幕蜃杂山M合定律。

2)根據(jù)9號(hào)(aa)和10號(hào)(XbY)可推知,5號(hào)患了甲病,沒(méi)患乙病,其基因型為AaXBXb。10號(hào)不患甲病患了乙病,基因型aaXbY。

38號(hào)的乙病致病基因來(lái)自其母親3號(hào)。

43號(hào)的基因型為AaXBXb,4號(hào)的基因型為AaXBY,他們所生女孩不可能患乙病,患甲病的概率為3/4,因此他們所生女孩表現(xiàn)正常的概率為1/4。

58號(hào)的基因型及概率為1/3AA2/3Aa,9號(hào)的基因型為aa,因此他們生下一個(gè)患甲病小孩的概率是1/3+2/3×1/2=2/3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是(  )

A. S型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的,R型肺炎雙球菌的菌落是光滑的

B. S型菌的DNA經(jīng)加熱后失活,因而注射S型菌后的小鼠仍存活

C. 從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無(wú)R型菌

D. 該實(shí)驗(yàn)未證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為ATPADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說(shuō)法正確的是(

A.ATP在生物體內(nèi)含量很多

B.當(dāng)反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),靠近A的高能磷酸鍵易水解釋放大量能量

C.ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來(lái)自光能或化學(xué)能

D.圖中酶1和酶2的功能相同,化學(xué)結(jié)構(gòu)也相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體內(nèi),通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸,不同的組織器官之間可以傳遞能源物質(zhì)、中間產(chǎn)物和代謝廢物等。如下圖為肝臟和肌肉細(xì)胞之間通過(guò)血液循環(huán)的部分物質(zhì)聯(lián)系,字母表示物質(zhì),數(shù)字表示過(guò)程,甲、乙表示兩種器官的細(xì)胞。

1)圖中代表肝臟細(xì)胞的是_____。胰島素對(duì)過(guò)程①、②的作用效應(yīng)分別是_________。

2)物質(zhì) A _____,其生理作用是_____。

3)過(guò)程③稱為_________;過(guò)程④的另外一個(gè)產(chǎn)物 G _____,它變成尿素后隨血液運(yùn)輸?shù)?/span>_____處形成尿液并排出體外。

4)人體在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸。甲器官能對(duì)乙器官釋放的乳酸進(jìn)行重新利用,其生理意義是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知果蠅中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:


灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

雌蠅

3/4

0

1/4

0

雄蠅

3/8

3/8

1/8

1/8

(1)控制灰身與黑身的基因位于_____;控制直毛與分叉毛的基因位于_____。

(2)親代果蠅的表現(xiàn)型為______________。

(3)親代果蠅的基因型為______________。

(4)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合子與雜合體的比例為_______。

(5)子代雄蠅中,灰身分叉毛的基因型為_______、_______;黑身直毛的基因型為_______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】揚(yáng)子鱷原產(chǎn)于安徽、浙江和江蘇的交界處,宣城鱷魚(yú)湖是一處適宜揚(yáng)子鱷棲息繁衍的理想生態(tài)環(huán)境,是我國(guó)最大的揚(yáng)子鱷保護(hù)基地,始建于 1979年。經(jīng)過(guò)20年的人工飼養(yǎng)繁殖,揚(yáng)子鱷數(shù)量已由當(dāng)初野生收集到的140余條,增加到1萬(wàn)余條,揚(yáng)子鱷已渡過(guò)“瀕 危線”。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)建立宣城鱷魚(yú)湖自然保護(hù)區(qū)是對(duì)揚(yáng)子鱷進(jìn)行_____保護(hù)。

2)圖為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中D指向A的箭頭代表的生理過(guò)程是_________。揚(yáng)子鱷性情兇猛, 食性很雜,不僅捕食各種獸類、鳥(niǎo)類、爬行類、兩棲類和 甲殼類動(dòng)物,也吃這些動(dòng)物的腐尸,揚(yáng)子鱷屬于圖中的 _____(填寫字母)。該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈往往是可變的,其原因是______(答出一點(diǎn)即可) 。

3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該保護(hù)區(qū)內(nèi)的鱷魚(yú)生物總量已經(jīng)超過(guò)了環(huán)境中其能捕食動(dòng)物的生物總量, 但其數(shù)量并沒(méi)有因此減少,原因?yàn)?/span>_____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的原理圖﹣﹣這種運(yùn)輸方式被稱為協(xié)同運(yùn)輸,下列關(guān)于該原理圖分析錯(cuò)誤的是( 。

A.小腸腸腔中的鈉離子濃度始終高于小腸細(xì)胞內(nèi)

B.小腸細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收并不直接利用ATP的能量

C.小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴(kuò)散,不可以逆濃度梯度進(jìn)行

D.鈉鉀泵可以水解高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖中的①②③過(guò)程所處的時(shí)期相同

B.圖④可表示雜合子(Dd)自交的結(jié)果

C.若圖④中所有個(gè)體再自交,則產(chǎn)生的全部后代中雜合子少于純合子

D.只有雜合子Dd形成的精子和卵細(xì)胞數(shù)量相等,再通過(guò)受精產(chǎn)生的后代才會(huì)有31的性狀分離比

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一家族某種單基因遺傳病的系譜圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該遺傳病是顯性遺傳病

B. 該遺傳病的致病基因位于常染色體上

C. 3和Ⅱ4再生一個(gè)患病男孩的概率為1/4

D. 如果Ⅲ7和Ⅲ8婚配,所生后代患該病的概率為1/3

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