【題目】下圖為ATPADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說(shuō)法正確的是(

A.ATP在生物體內(nèi)含量很多

B.當(dāng)反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),靠近A的高能磷酸鍵易水解釋放大量能量

C.ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來(lái)自光能或化學(xué)能

D.圖中酶1和酶2的功能相同,化學(xué)結(jié)構(gòu)也相同

【答案】C

【解析】

細(xì)胞的代謝都伴隨著能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化,細(xì)胞中的反應(yīng)可分為吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)。ATP不僅是細(xì)胞中放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)的紐帶,更是細(xì)胞中的能量通貨。ATP在細(xì)胞中易于再生,因此可以作為源源不斷的能源,ATP是細(xì)胞中普遍使用的能量載體,所含能量不多,易于轉(zhuǎn)化。ATPATP水解酶的作用下水解生成ADPPi,為其它反應(yīng)提供能量;ADPPiATP合成酶的作用下脫水形成ATP,其它形式的能量貯存在ATP中。ATP的合成本身是個(gè)吸能反應(yīng)。

A、ATP在生物體內(nèi)含量不多,轉(zhuǎn)化快,A錯(cuò)誤;

B、當(dāng)反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),ATP水解,遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵易水解釋放大量能量,B錯(cuò)誤;

C、ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來(lái)自光能(光合作用)或化學(xué)能(呼吸作用),C正確;

D、圖中酶1和酶2的功能均為催化作用,但催化的底物不同,化學(xué)結(jié)構(gòu)不同,因?yàn)槭遣煌牡鞍踪|(zhì),D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新種(高等植物),該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,則結(jié)構(gòu)A為__________。該植物相鄰細(xì)胞之間可通過(guò)F進(jìn)行信息交流,則F代表_________________。

(2)經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽,請(qǐng)寫出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”:______________________________________(用“→”和字母表示)。

(3)細(xì)胞膜是吞噬細(xì)胞的系統(tǒng)邊界,可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。圖2是生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性比較。

①與人工膜相比,生物膜上___________(“存在”或“不存在”)協(xié)助H20通過(guò)的物質(zhì)。

②通過(guò)比較甘油、C02和02的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_____________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】XY型二倍體雌雄異株的高等植物,有花瓣與無(wú)花瓣由一對(duì)等位基因(A、a)控制,花瓣的紅色與白色由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,兩對(duì)基因均不位在Y染色體上。一棵紅花瓣雌株與一棵白花瓣雄株雜交得F1,F1的表現(xiàn)型及比例如表。

紅花瓣

白花瓣

無(wú)花瓣

雄株

1/3

0

1/6

雌株

0

1/3

1/6

回答下列問(wèn)題:

1)該植物基因A與基因B結(jié)構(gòu)不同的根本原因是__________,基因Bb互為__________基因。

2)該植物花瓣性狀的遺傳符合___________定律,判斷的依據(jù)是_______________________________________。

3)該植物花瓣顏色中,顯性性狀是____________,親本中雄株的基因型是____________。

4)讓F1中的紅花瓣與白花瓣植株隨機(jī)交配,理論上F2雌株的表現(xiàn)型為__________________,比例為 __________________

5)用測(cè)交的方法鑒定F2中紅花瓣雌株的基因型,用遺傳圖解表示。________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生命結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞分裂是實(shí)現(xiàn)生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的重要基礎(chǔ)。下圖中①⑨所示結(jié)構(gòu)與分泌蛋白的形成或細(xì)胞分裂相關(guān)。

(1)HIV 的主要組成物質(zhì)是蛋白質(zhì)和 RNA,與上圖中_____(用數(shù)字編號(hào)表示)的組成物質(zhì)相同。組成蛋白質(zhì)基本單位是_____,組成 RNA 物質(zhì)的基本單位是_________。

(2)下列屬于分泌蛋白的是_____________

A.呼吸酶 B.胰島素 CATP 合成酶 D.血紅蛋白

(3)該細(xì)胞中,分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、加工由直接相關(guān)的細(xì)胞器完成,請(qǐng)用細(xì)胞器編號(hào)與箭頭表示出這一過(guò)程:_____

(4)若上圖細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,需在分裂期間進(jìn)行大量增殖的細(xì)胞器有_____(用數(shù)字編號(hào)表示),在有絲分裂后期,圖中_____(用數(shù)字編號(hào)表示)會(huì)消失。

(5)若上圖細(xì)胞表示人的皮膚生發(fā)層的細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生下圖中類似_____所示的分裂現(xiàn)象。

A. .B. C. D. E.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示酵母菌DNA的一個(gè)片段及M基因的一段堿基序列,下列敘述正確的是

A. M基因的基本組成單位與其他基因不同

B. M基因的表達(dá)過(guò)程,兩條鏈中的任一條鏈均可作為模板鏈

C. M基因的前端有起始密碼、末端有終止密碼

D. M基因的兩條鏈為反向平行關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為人體胰腺細(xì)胞產(chǎn)生分泌蛋白A的過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

1)將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開的結(jié)構(gòu)是[ ]________,圖1所示過(guò)程表明其具有________性。含有DNA的結(jié)構(gòu)是_______(填數(shù)字)。

2)與高等植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,該結(jié)構(gòu)主要與細(xì)胞的_______________有關(guān)。

3)為了追蹤分泌蛋白A的合成和運(yùn)輸過(guò)程,一般采用的實(shí)驗(yàn)方法是______________ 。用18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白A的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[ ] ____________。分泌蛋白A從合成至分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器有_______(填數(shù)字)。

4)分泌蛋白A最終以________的方式被分泌到細(xì)胞外。在分泌蛋白的形成過(guò)程中,部分生物膜的面積發(fā)生了圖2中曲線所示變化,其中代表高爾基體膜的是_______(填字母)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境中含有葡萄糖、K、血紅蛋白、尿素等物質(zhì)

B. 血液、組織液和淋巴等,共同構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境

C. 免疫能力越強(qiáng)越有利于機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持

D. 神經(jīng)遞質(zhì)可進(jìn)入組織液,激素可進(jìn)人血液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人類某一家族甲種遺傳病和乙種遺傳病的遺傳系譜圖(設(shè)甲遺傳病與Aa這一對(duì)等位基因有關(guān),乙遺傳病與另一對(duì)等位基因Bb有關(guān),且甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳。。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)甲病的遺傳方式是____染色體_____(顯/隱)遺傳病,乙病是____染色體_____(顯/隱)遺傳病。兩病遵循孟德?tīng)柕?/span>______________________規(guī)律。

2)個(gè)體5基因型是__________10號(hào)的基因型為__________。

3)個(gè)體8的乙種遺傳病致病基因最初來(lái)源于圖中的__________

4)若個(gè)體3和個(gè)體4再生一個(gè)女孩,則該女孩表現(xiàn)正常的概率為__________

5)若個(gè)體8和個(gè)體9結(jié)婚,則生下一個(gè)患甲病小孩的概率是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】羊的性別決定方式為XY型,請(qǐng)回答下列有關(guān)羊的性狀遺傳的問(wèn)題:

1)羊的有角和無(wú)角受位于常染色體上的一對(duì)等位基因(Nn)控制,基因型為NN時(shí)羊表現(xiàn)為有角,基因型為nn時(shí)羊表現(xiàn)為無(wú)角,基因型為Nn時(shí),公羊表現(xiàn)為有角,母羊表現(xiàn)為無(wú)角,F(xiàn)有一只有角母羊和某公羊(甲)雜交,生下一只無(wú)角羊(乙):

①公羊甲的基因型可能為_______,乙羊的性別是______ (填“雌性”或“雄性”)。

②若乙羊與一只無(wú)角羊雜交,生出一只無(wú)角羊的概率是________

2)羊的黑毛和白毛受一對(duì)等位基因(Bb)控制,且黑毛對(duì)白毛為顯性。某黑毛雌羊和白毛雄羊雜交,所得F1 的表現(xiàn)型及比例為黑毛雌性:黑毛雄性:白毛雌性:白毛雄性=1111

①請(qǐng)你以F1為實(shí)驗(yàn)材料寫出一個(gè)可以判斷Bb基因是位于X染色體上還是位于常染色體上的雜交組合:________

②若Bb基因位于X染色體上,請(qǐng)你寫出①中所選組合的遺傳圖解 ______

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