播種量(kg•hm2) | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 |
產(chǎn)量(kg•hm2) | 3000 | 3500 | 4200 | 4500 | 4200 | 4000 | 3300 |
分析 影響光合作用的環(huán)境因素有:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度、含水量以及礦質(zhì)元素,因此農(nóng)作物要合理密植、合理灌溉、合理施肥等.
解答 解:(1)從表格數(shù)據(jù)來(lái)看,“海稻86”最佳播種量為120kg•hm2時(shí),產(chǎn)量最大.從能量流動(dòng)角度來(lái)說(shuō),田間合理密植時(shí),能量輸入、轉(zhuǎn)化量增加較大,散失量增加較小,產(chǎn)量增加.
(2)在鹽田中種植“海稻86”后,通過(guò)多次的淹灌和排水或換水,使土壤中的鹽分可以被洗脫出來(lái),達(dá)到改良鹽堿地的目的.隨鹽田鹽濃度不斷下降,“海稻86”的產(chǎn)量也在持續(xù)降低,此時(shí),為保證“海稻86”的產(chǎn)量,可采取的最合理補(bǔ)救措施是合理施肥.
(3)“海稻86”若能夠大面積推廣成功,則可突破我國(guó)有限的耕地資源制約,將在很大程度上緩解淡水資源緊缺、可耕地減少、糧食缺乏等三大危機(jī).
故答案為:
(1)120 田間合理密植時(shí),能量輸入、轉(zhuǎn)化量增加較大,散失量增加較小
(2)排水或換水 合理施肥
(3)可耕地減少、糧食缺乏
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系圖考查影響光合作用效率的環(huán)境因素以及實(shí)際應(yīng)用等方面的知識(shí),難度不大,意在考查考生的理解能力和分析能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素的丙酮提取液放在自然光源和三棱鏡之間,從三棱鏡的一側(cè)觀察連續(xù)光譜中變暗(或出現(xiàn)暗帶)的區(qū)域是紅光和藍(lán)紫光區(qū) | |
B. | 在溫暖晴朗的一天下午,在某植物向陽(yáng)處采得一片葉,用酒精隔水加熱脫色,用碘液處理后做成切片,在顯微鏡下觀察被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是葉綠體 | |
C. | 高倍鏡下觀察葉綠體在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能向光集中移動(dòng),強(qiáng)光下以較小的側(cè)面對(duì)向光 | |
D. | 在天氣晴朗的一天的上午10時(shí)左右,用鉆有直徑為1 cm左右小孔的錫鉑紙將田間一株植物的葉片夾住,下午2時(shí)左右取下這片葉,用酒精隔水加熱脫色,用碘液處理,小孔處照光的部位成藍(lán)色,而被錫鉑紙遮住的部分則呈白色或灰色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體是由許多染色質(zhì)經(jīng)高度螺旋后形成 | |
B. | 在分裂間期,細(xì)胞中的染色體經(jīng)復(fù)制后加倍 | |
C. | 神經(jīng)細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞的染色體數(shù)目相等 | |
D. | 處在分裂期的細(xì)胞可用顯微鏡觀察到其染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐熱性 | |
B. | 有利于檢測(cè)目的基因否導(dǎo)入受體細(xì)胞 | |
C. | 增加質(zhì)粒分子的相對(duì)分子質(zhì)量 | |
D. | 便于與外源基因連接 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能自主復(fù)制 | B. | 有一個(gè)或多個(gè)限制酶酶切位點(diǎn) | ||
C. | 具有標(biāo)記基因 | D. | 它是環(huán)狀DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷(二)(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家把四種轉(zhuǎn)錄因子基因引入成纖維細(xì)胞,可誘導(dǎo)其發(fā)生轉(zhuǎn)化,產(chǎn)生的iPS細(xì)胞在形態(tài)、基因和蛋白表達(dá)、細(xì)胞分裂能力、分化能力等方面都與胚胎干細(xì)胞相似。右圖為iPS細(xì)胞應(yīng)用簡(jiǎn)圖,據(jù)圖文分析下列敘述正確的是( )
A.用人體體細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生的iPS細(xì)胞只含有人的部分遺傳物質(zhì)
B.誘導(dǎo)產(chǎn)生iPS細(xì)胞屬于一種脫分化過(guò)程
C.iPS細(xì)胞的分裂能力比造血干細(xì)胞要弱
D.iPS細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)分化形成的組織移植入供體會(huì)引起免疫排斥反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是
A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細(xì)胞核
B.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)
C.經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍(lán)綠色的線粒體
D.經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)
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