分析 1、制作果汁要解決的兩個(gè)問題:一是果肉的出汁率低,耗時(shí)長;二是榨取的果汁的渾濁度、黏度高,容易發(fā)生沉淀.
2、果膠:
(1)作用:果膠是植物細(xì)胞壁及胞間層的主要組成成分之一.
(2)成分:由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物. (3)特點(diǎn):不溶于水,在果汁加工中,會(huì)影響果汁的出汁率,還會(huì)使果汁渾濁.
3、果膠酶:
(1)作用:能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使榨取果汁變得更容易;果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,使得渾濁的果汁變得澄清.
(2)組成:不是特指某一種酶,而是分解果膠的一類酶的總稱,包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等.
解答 解:(1)制作果汁要解決的兩個(gè)問題:一是果肉的出汁率低,耗時(shí)長;二是榨取的果汁的渾濁、黏度 高,容易發(fā)生沉淀.
(2)果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層主要成分之一,它是半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物,不容于水.果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物細(xì)胞的細(xì)胞壁及胞間層,使榨取果汁更容易,二果汁分解成可溶性的半乳糖醛酸,也使得渾濁的果汁變得澄清.
故答案為:
(1)出汁率低,耗時(shí)長 渾濁、黏度 高,容易發(fā)生沉淀
(2)植物細(xì)胞壁以及胞間層 半乳糖醛酸 果膠 細(xì)胞壁 胞間層 半乳糖醛酸
點(diǎn)評 本題考查果膠和果膠酶的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良在患者家系中的遺傳方式 | |
B. | 探究融雪劑對于高速路邊土壤小動(dòng)物豐富度的影響 | |
C. | 獲得分解纖維素效率最高的土壤微生物單個(gè)菌落 | |
D. | 通過根尖細(xì)胞計(jì)數(shù)比較細(xì)胞周期中各時(shí)期的時(shí)間長短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA有三種,即mRNA、tRNA、rRNA | |
B. | 生物大分子以碳鏈為骨架 | |
C. | 血漿蛋白的含量不影響血漿滲透壓的大小 | |
D. | 酶只有在細(xì)胞內(nèi)才可以發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T細(xì)胞受到抗原刺激后直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞 | |
B. | B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化直接產(chǎn)生抗體 | |
C. | 過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象 | |
D. | 人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激C引起肌肉收縮,為非條件反射 | |
B. | 抑制細(xì)胞呼吸,則興奮在甲中的傳導(dǎo)受影響 | |
C. | ③的內(nèi)容物釋放進(jìn)入E中引起E興奮或抑制 | |
D. | 興奮在F中發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變 |
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